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小学五年级数学同步练习《扇形统计图》.doc

1、小学五年级数学同步练习扇形统计图查字典数学网为大家整理了小学五年级数学同步练习扇形统计图,希望对大家有所帮助,谢谢。1. 玩具制造厂2019年第四季度生产情况如下:十月份计划生产2019件,实际生产2400件;十一月份计划生产2500件,实际生产3000件;十二月份计划生产2750件,实际生产3300件;分别算出每月完成计划的百分数(百分数前面的数保留一位小数)和第四季度的合计数,并制成统计表。看表回答下面问题:(1)第四季度实际生产玩具( )件。(2)十一月份实际比计划多生产( )件。(3)第四季度实际平均每月生产( )件。(4)第四季度实际比计划增产( )%。2. 看图填空。利康制药公司2

2、019年上半年产量统计图(1)这幅图是( )统计图。(2)( )月份产量最高,是( )吨。(3)( )月份产量最低,是( )吨。(4)上半年的月平均产量是( )吨。(5)六月份的产量比五月份增长了( )%。(6)分析该公司生产现状( )。3. 下图是光明小学图书馆的故事书、科技书和连环画三类图书统计图,已知这三类图书共有18000本。看图回答下面问题:(1)这是( )统计图,从统计图中可以看出( )书最多。(2)故事书有( )本,科技书有( )本,连环画有( )本。(3)故事书比科技书少( )本,连环画比故事书少( )本。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授

3、者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。(4)故事书比连环画多( )%。其实,任何一门

4、学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(5)科技书和连环画的本数比是( )。以上就是关于小学五年级数学同步练习扇形统计图,谢谢查阅。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

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