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2019-2020学年人教版化学必修二抢分教程课件:第四章第一节第二课时 海水资源的开发利用 .ppt

1、第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 第一节 开发利用金属矿物和海水 资源 第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 第二课时 海水资源的开发利用 第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 1.了解海水资源及其利用。2了解海水淡化的方法,掌握海水的蒸馏。3掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐,海水提镁、提溴、提碘。4了解海水综合利用的重要方向。课标要求 第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 1海水水资源的利用

2、主要包括海水的淡化和直接利用海水进行_等。2海水淡化方法有_、_、_等。知识点一 海水资源的利用 循环冷却蒸馏法电渗析法离子交换法第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 3海水的蒸馏(1)原理海水蒸馏原理示意图第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2(2)注意事项烧瓶需垫_加热。烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容量的,也不能少于。需 向 烧 瓶 中 加 几 粒 沸 石 或 几 片 碎 瓷 片,以 防_。冷凝管里的冷却水要从冷凝管的 _进、_出。温度计水银球位置应在_。石棉网液体暴沸下口上口蒸馏烧瓶支管口处第四章

3、化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 1水资源非常重要,联合国规定2003年为国际淡水年,下列说法正确的是A蒸馏法是海水淡化的唯一方法B淡水的密度小于海水C融化的雪水中矿物质含量比深井中的多D在大海边异常口渴的时候可以喝海水第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 解析 海水淡化的方法很多,除蒸馏法外还有渗析法、离子交换法等,A错误;海水中矿物质多,密度大,B正确;深井中的水不断与矿物质接触,溶解有许多矿物质,C错误;海水中盐的浓度很高,不能饮用,D错误。答案 B第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训

4、练能力提升知识点二知识点一化学必修2 2若实现海水淡化供应饮用水,下列方法在原理上完全不可行的是A加明矾使海水中盐分沉淀而淡化B利用太阳能使海水蒸馏淡化C将海水电解,然后让两极气体燃烧得到饮用水D将海水通过离子交换树脂,以除去所含离子第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 解析 明矾具有净水作用,可使海水中的悬浮物形成沉淀而除去,但不能使海水中盐分沉淀。答案 A第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 1海水制盐海水_精盐。知识点二 海水化学资源的开发利用 粗盐第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综

5、合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 2海带中提碘(1)海带中含有碘元素的检测主要流程:第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 主要的化学原理:2H2IH2O2=I22H2O。(2)海带中提碘:海带晒干、灼烧浸泡过滤氧化提纯碘单质。第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 3海水中制取溴主要方法:空气吹出法。主要流程:第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 4海水中提镁主要流程第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必

6、修2 1许多国家十分重视海水资源的综合利用,不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是A氯、溴、碘 B钠、镁、铝C烧碱、氢气D食盐、淡水第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 解析 从海水中获得非金属单质Cl2、Br2、I2、H2,金属单质Na、Mg、Al或化合物NaOH,均需经过化学变化;海水晒盐得NaCl,蒸馏海水得淡水只发生物理变化。答案 D第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 2下列说法中不正确的是A工业上可利用海水制取镁B实验室可以用海带为原料获得碘C工业上可用还原剂还原赤铁矿(含Fe2O3)

7、获得铁D从海水中提取溴元素(以Br形式存在),可以考虑向其中通入F2第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 解析 海水中含大量Mg2,因此工业上可利用海水制镁,A正确;海带中含碘元素,实验室可用海带制碘,B正确;赤铁矿主要成分为Fe2O3,可用还原剂如焦炭还原Fe2O3获得铁,C正确;因F2 能 与 水 剧 烈 反 应,反 应 方 程 式 为 2F2 2H2O=4HFO2,D错误。答案 D第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 3从海水中提取的溴占世界溴年产量的左右。已知溴水呈橙色,将SO2气体通入溴水

8、时,可以发现溴水褪色。则下列有关叙述中正确的是第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 ASO2使溴水褪色,显示了SO2的漂白性BSO2使溴水褪色,显示了SO2的还原性C从溴水中提取单质溴,可以用乙醇进行萃取DSO2是形成酸雨的唯一原因第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 解析 SO2通入溴水中发生如下反应:SO22H2OBr2=H2SO42HBr,该反应中SO2作还原剂,不显示漂白性;乙醇与水互溶,因此不能用乙醇萃取溴水中的Br2;SO2和NOx均可导致酸雨的形成。答案 B第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 1海水淡化的主要方法有蒸馏法、电渗析法、离子交换法。2证明海带中含有碘元素的流程第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 3海水提溴的反应原理及工艺流程(1)反应原理:Cl22Br=Br22Cl。(2)工 艺 流 程:海 水Br2溴 蒸 气HBrBr2液溴。第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 4海水提镁工艺流程第四章 化学与自然资源的开发利用 菜 单 综合训练能力提升知识点二知识点一化学必修2 本讲结束请按ESC键返回综合训练能力提升

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