1、平遥二中高一年级周练生物试题（7）班级 姓名 1.下列现象与渗透作用的关系密切程度最小的是A.施肥过多导致烧苗 B.蜜饯可以防腐C.静脉注射生理盐水 D.根毛细胞吸收K2.据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为A.渗透作用 B.胞吞 C.协助扩散 D.主动运输3.下列关于物质出入细胞的方式的相关叙述，错误的是A.植物的根通过主动运输从土壤溶液中吸收离子B.人体消化系统中消化酶的分泌通过胞吐作用C.变形虫的摄食过程就是胞吞作用D.海水鱼的鳃通过协助扩散将体液中的盐排出体外4.下列有关质膜的叙述，正确的是A.
2、质膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.质膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的5.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示。若将处于B浓度溶液中的萝卜条移入A浓度溶液中，则该萝卜条的质量将A.不变 B.增大 C.减小 D.先增后减6.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列
3、说法正确的是A.实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分子移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分子在细胞与蔗糖溶液间移动引起的7.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于A.细胞内的氧浓度 B.细胞膜外的糖蛋白数量C.细胞膜上相应载体蛋白的数量 D.细胞内外葡萄糖浓度差值8.若半透膜允许水分子通过，不允许蔗糖分子通过，下列关于渗透现象的说法正确的是A.初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度相等B.初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度
4、不可能相等C.初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，膜两侧浓度不可能相等D.初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，半透膜两侧浓度一定相等9.由受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子。其过程如图所示，下列有关叙述不正确的是A.该过程以膜的流动性为基础B.由受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能C.Na、K等无机盐离子也可通过此方式运输D.该过程不能体现细胞膜的选择透过性10.下列关于物质运输方式的叙述，错误的是A.参与自由扩散的膜结构物质主要是磷脂B.通常情况下主动运输是由低浓度一侧向高浓度一侧运输C.胞吞作用不需要能量和载体D.利
5、用胞吐作用运输的物质主要是蛋白质等大分子物质11.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。下列相关叙述错误的是A.不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散B.水分子通过水通道是顺相对含量梯度进行的C.土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水D.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关12.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体蛋白多，运载钙的载体蛋白少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量13.如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速
6、率与麦芽糖量的关系，下列有关叙述正确的是A.A、B两点麦芽糖酶的利用率相同B.若温度上升5，B点向下方移动C.减少麦芽糖量，酶的活性一定下降D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况14.生物体的生命活动能在温和条件下进行与酶的催化有关，下列酶的叙述错误的是A.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定C.强酸、强碱、高温主要通过破坏肽键使酶失活D.FeCl3溶液和肝脏研磨液在酶的高效性实验中属于自变量15.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，下列相关叙述正确的是A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物B.CO2是有氧呼吸的产物
7、，不是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D.有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢16.若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B.加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D.加入底物计时加入酶加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量17.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是A.分别表示H2O、O2B.图中产生H的场所都是线粒体C.用18O标记葡萄糖，则在产生的水中能检测到放
8、射性D.图示过程只能在有光的条件下进行18.下列生理过程中，能生成ADP的是 A洋葱表皮细胞的质壁分离 B大麦成熟区细胞的吸水C人体细胞从周围环境中吸收K+ D樟树叶片蒸腾失水19在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可推断此过程一定A是有氧呼吸B是无氧呼吸C不是酒精发酵 D不是乳酸发酵20陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为 产生的酒精对细胞有毒害作用 产生的乳酸对细胞有毒害作用 没有专门的无氧呼吸结构 产生的能量太少A B C. D题号1234567891011121314151617181920答案BCE1PiA1 A2PiE221.（13分）分析ATP和ADP相互转化的示意图，如下图所
9、示，回答下列问题。图中Pi代表磷酸，则B为 ，C为 。E1不是物质，在人和动物体内，E1来自 ，在绿色植物体内来自 和 。在生物体生命活动中，E2主要用于 、 、 等。A1和A2具有 作用，根据你的分析，它们的作用分别是促进 和 。（5）ATP的分子简式是 写出ATP 转化成ADP的反应式 。22.（15分）如图为某学生进行某实验的基本操作步骤。请回答下列问题： (1)你认为他做该实验的目的是_。(2)若所观察的植物细胞为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，则步骤B主要观察细胞中紫色_ _的大小以及_ _的位置。(3)请描述步骤C的操作方法：_ _。(4)某学生在步骤F观察时，发现质壁分离不能复原，最可能
10、的原因是_。23.（12分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。回答问题：（1）氧气浓度为0时，该器官CO2的释放量来自 。（2）氧气浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是 ，判断依据是 。（3）氧气浓度在10%以上时，该器官的呼吸作用方式是 ，判断依据是 。（4）保存该器官时，需要在低温、低氧条件下，理由是 。 平遥二中高一年级周练生物答案（7）15: DBDCB 610: DCBCC 1115: CBBCD 1620：CACDD21（每空1分，共13分）ATP ADP 呼吸作用 呼吸作用 光合作用大脑思考 主动运输 肌肉收缩 生物发
11、光发电等（任选3个） 生物催化 酶 ATP的合成 ATP的分解APPP ATP ADP Pi能量22.（每空3分，15分）(1)观察植物细胞的质壁分离和复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水或吸水，或证明原生质层相当于一层半透膜等)(2)(中央)液泡 原生质层(3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸引流，重复几次(4)质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡23.（每空2分，12分）（1）无氧呼吸 （2）既进行有氧呼吸也进行产物是CO2的无氧呼吸；因为O2的吸收量 小于CO2的释放量。（3）只进行有氧呼吸；因为O2的吸收量等于CO2的释放量。（4）在低温、低氧条件下，该器官的呼吸作用减弱，有机物的消耗减少。