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2019-2020学年人教版高中语文必修四学练测课件:第2单元 第6课 辛弃疾词两首 .ppt

1、第二单元 宋代词风第6课 辛弃疾词两首2课堂.巩固演练 1课前.识记基础 3课后.拓展作业1课前.识记基础一、容易读错的音遥岑(cn)玉簪(zn)螺髺(j)鲈鱼(l)堪脍(kui)倩何人(qn)揾英雄泪(wn)舞榭歌台(xi)施舍(sh)求田问舍(sh)街巷(xin)巷(hn)道二、容易写错的字玉zn(簪)jin(僭)越zn(谮)言yn(蕴)含wn(揾)泪yn(愠)怒三、需要牢记的词1词类活用(1)遥岑远目(名词作动词,望)(2)赢得仓皇北顾(名词作状语,向北)(3)尚能饭否(名词作动词,吃饭)2名句积累(1)千古江山,_。_,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(2)想当年,_

2、,气吞万里如虎。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(3)四十三年,_,_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台金戈铁马望中犹记烽火扬州路四、文学常识巧记1封狼居胥:指汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山(在今内蒙古西北部),封山(筑土为坛以祭山神,纪念胜利)而还。2社鼓:社日(古代祭祀土地神的日子)祭神所奏的鼓乐。五、名句名篇默写1水龙吟登建康赏心亭中,描写辛弃疾在赏心亭上看到秋空千里,南国辽阔,大江向不知何处是尽头的天边流去的句子是“_,_”。2永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面、孙权那个英雄的风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不复返的句子是“_,_”。3辛弃疾在永遇乐京口北固

3、亭怀古中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“_,_”。4辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中借用刘义隆典故,告 诫 当 权 者 北 伐 应 充 分 准 备,不 可 草 率 行 事 的 语 句 是“_,_,_”。5辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中描写古代英雄叱咤 风 云、驰 骋 疆 场 形 象 的 名 句 是“_,_”。6永遇乐京口北固亭怀古中,作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句是“_,_”。7永遇乐京口北固亭怀古中,表明“烈士暮年,壮心不已”的名句是“_,_”。答案:1.楚天千里清秋 水随天去秋无际 2.舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 3.金戈铁马 气吞万里如虎 4.元嘉草草 封狼居

4、胥 赢得仓皇北顾 5.金戈铁马 气吞万里如虎 6.千古江山 英雄无觅孙仲谋处 7.廉颇老矣 尚能饭否1水龙吟登建康赏心亭的上片除了写景,还写到了自己的行为,你能找出一些富有表现力的动词吗?它们表达了词人怎样的情感呢?提示“看、拍、会、登。”“吴钩”本是战场上杀敌用的锐利武器,但现在却闲置身旁,无用武之地,这就把词人虽有沙场立功的雄心壮志,却英雄无用武之地的苦闷烘托出来了。以物比人,这怎能不引起辛弃疾的感慨呢?“栏杆拍遍”是表示胸中那说不出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄的意思。用在这里,就把词人雄心壮志无处施展的悲愤的情态展现在读者面前。“无人会,登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统

5、治集团中却没有人是他的知己。他希望有人来帮助他解除心头的郁结,然而又有谁能给他慰藉呢?词人的英雄孤寂之悲,溢于字里行间。2辛词长于用典。在这两首词中,作者各用了哪些典故?他借助这些历史故事和历史人物分别表达了什么情思?请填写下表。词句涉及人物表达的情感休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未求田问舍,怕应羞见,刘郎才气可惜流年,忧愁风雨,树犹如此词句涉及人物表达的情感千古江山,英雄无觅孙仲谋处斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否 提示词句涉及人物表达的情感休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰

6、归未张翰申明自己不会为了个人享受而轻易放弃自己的理想。一个“休说”表明了作者决绝的态度,表明了自己收复江山的责任感求田问舍,怕应羞见,刘郎许汜 刘备“怕应”二字表明了词人不学求田问舍的许汜,表达了对英雄地追慕,词句涉及人物表达的情感可惜流年,忧愁风雨,树犹如此桓温一方面来表达自己北伐的渴望,另一方面,也感慨年华易逝,自己的理想和苦恼得不到朝廷的理解,报国壮志难以实现词句涉及人物表达的情感千古江山,英雄无觅孙仲谋处孙权斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎刘裕对英雄的仰慕,表达词人力主抗金的主张和决心恢复中原的宏大抱负,同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行为词

7、句涉及人物表达的情感元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾刘义隆这一典故是针对当时执政的韩侂胄急功近利、主张出兵而不做充分准备的警告可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓拓跋焘指责南宋统治者偏安一隅、忘记收复失地的悲愤之词凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否廉颇以廉颇自比,表示仍能为国效力,同时也抒发了报国无门、壮志难酬之愤3永遇乐一词的主旨归在结句“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”上,试结合全词内容,谈谈你对这个句子的理解。提示“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”句,是说武将廉颇被免职后,到了年老时,赵王又想起用他,就派人前去探视,看他还能否带兵出征,廉颇为了表示自己尚可用,“为之一饭斗米”。作者由此联想到自己,他并不如廉

8、颇老迈,却没有人来过问。作者在这里运用典故,是以廉颇自比,表达了自己想要北伐抗敌的迫切愿望和报国无门的悲痛、愤慨。这一句集中地体现了全词的主旨。4水龙吟与永遇乐同是写登临,词人运用了怎样不同的方法?提示(1)水龙吟:借景抒情 江水、山景、落日、断鸿、游子词人由水写到山,由景写到人,由无情之景写到有情之景,“楚天千里清秋,水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景,水天一色的辽远和如簪似髻的山影牵动了他久蓄的愁苦,气象阔大。由客观而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在推进中深化、升华。当夕阳西沉,孤雁哀鸣,赏心亭上的词人,怎不对远在北方的故乡万分思念?怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又看,悲

9、愤地拍打起亭子上的栏杆呢?然而,又有谁能领会他这时的心情呢?(2)永遇乐:借古讽今 作者登高远眺,但见山河长存,世事沧桑,不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟绩的英雄明君孙权和刘裕,作者慨叹乱世英雄难觅,表达自己决心恢复中原的宏大抱负,同时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。2课堂.巩固演练一、基础达标1下列加点字,注音全部正确的一项是()A遥岑远目(cng)倩何人(qng)鲈鱼(l)堪脍(kui)B揾英雄泪(wn)狼居胥(x)玉簪(zn)巷陌(m)C玉簪螺髻(j)断鸿声(hn)舞榭(xi)廉颇(p)D寻常巷陌(m)孙仲谋(mu)发髻(j)金戈()解析:选 C A 项

10、,岑cn。B 项,揾wn。D 项,髻j。2下列加点词解释正确的一项是()A遥岑远目,献愁供恨遥岑远目:眺望远处的山岭B求田问舍,怕应羞见求田问舍:追求田地,询问房舍C风流总被雨打风吹去风流:指有才华而不拘礼法D赢得仓皇北顾仓皇北顾:仓皇向北逃窜解析:选 A B 项,应为“购买田地和房舍”。C 项,应为“风流遗韵”。D 项,应为“向北眺望敌军而惊慌失措”。3从修辞角度看,下列各句没有使用比喻的一项是()A倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?B金戈铁马,气吞万里如虎。C遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。D乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。解析:选 A A 项,“红巾翠袖”使用了借代。4下列词句中有关典故的理

11、解,不正确的一项是()A“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风想到家乡莼菜羊羹和鲈鱼脍的美味而归故乡的典故。B“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。C“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。D“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。解析:选 B B 项,“刘备拜访陈登”错,应是“许汜向刘备诉说自己拜访陈登,不被理睬”。5对永遇乐京口北固亭怀古一词的理解和赏析有误的一项是()A永遇乐京口北固亭怀古写于作者 66 岁高龄镇守京口之时。表达了词人对南宋朝廷忘记国耻不思

12、北伐,以及对自己无用武之地的愤慨之情。B词的上片缅怀两位古代英雄。作者对孙权和刘备这两个历史人物的仰慕,对他们所建立的赫赫战功的赞扬,其情感是那么炽热、强烈,这正说明了作者人到老年仍旧壮心不已的精神气概。C下片结句“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”,以廉颇自比,表达了要北伐抗敌的迫切愿望和报国无路的悲痛、愤慨。这个结句是极富个性的、英雄气十足的叹息和呼喊!是全词苍劲、悲壮的最高音!D这首词的用典最为突出,可以说是一句一典,作者的生活经历和现实处境、思想主张和内心情感,几乎全是通过历史典故诉说出来的。辛词刚健、雄放的独特风格和繁复、新颖的典故用法,使他在词史上成为豪放派的杰出代表,对后世产生极大的

13、影响。解析:选 B“刘备”应为“刘裕”。6对词中所用典故和它所对应的人物理解正确的一项是()封狼居胥 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭 赢得仓皇北顾 金戈铁马,气吞万里如虎A霍去病 周瑜 刘义隆 刘裕B王玄谟 诸葛亮 刘义隆 刘裕C霍去病 周瑜 王玄谟 刘裕D刘义隆 周瑜 王玄谟 孙仲谋答案:A7下面的文学常识,表述不正确的一项是()A辛弃疾,南宋词人。字幼安,号稼轩,历城人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者、军事家和政治家。B辛弃疾与苏轼齐名,号称“苏辛”,与柳永一起并称“济南二安”。C同属于豪放雄阔的风格,苏轼词较偏于潇洒疏朗、旷达超迈,而辛词则给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。D郭沫若曾赞颂

14、辛弃疾,“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞”。解析:选 B 辛弃疾与李清照一起并称为“济南二安”。二、文本精读阅读下面两首词,完成 811 题。水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?永遇乐京口北固亭怀古千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居

15、胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?8水龙吟登建康赏心亭中采用了怎样的抒情方式?表达了作者怎样的感情?答案:借景抒情、用典抒情。表达了报国无门、壮志难酬的苦闷。9辛弃疾填词喜欢用典,不懂得典故及其含意就看不懂辛词。词中张翰、刘备的典故和桓温的话各表现了什么?答案:以张翰、刘备两个典故表达自己不想追求闲适生活,只想建功立业的崇高理想。以桓温的话抒发了自己不能为抗击敌人、收复失地而效力,徒然虚度时光的感慨。10赏析永遇乐京口北固亭怀古上片中虚实结合的手法及作用。答案:词人登北固亭所见眼前之景“舞榭歌台”“斜阳草树”等多是实写,登北固亭所抒怀古之思“千古江山”“金戈铁马”等是虚写。虚实结合,表达词人对英雄人物的景仰,对前人功业后继无人的惋惜,也暗含对偏安一隅的南宋统治者的失望。11结合全词,说说“一片神鸦社鼓”的情景引发了词人哪些思考。答案:全词以千古英雄功业开篇,借以表现词人渴望收复山河的心愿;而眼前沦陷区民众安于异族统治,似不再指望恢复,让词人颇感不安。眼前的苟安与南宋小朝廷的草率用兵,让词人很是忧虑,也感伤自己的壮志难酬。3课后.拓展作业 点 击 进 入

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