1、第二单元 宋代词风第4课 柳永词两首2课堂.巩固演练 1课前.识记基础 3课后.拓展作业1课前.识记基础一、容易读错的音天堑(qin)珠玑(j)罗绮(q)菱歌(ln)钓叟(su)叠(yn)暮霭(i)凝噎(y)羌管(qin)雨霖铃(ln)骤雨(zhu)寒蝉(chn)参(cn)加参(cn)差参(shn)星差(ch)错出差(chi)参差(c)二、容易写错的字x(嘻)x(嘻)哈哈x(嬉)闹福x(禧)帘m(幕)m(暮)霭招m(募)三、需要牢记的词1古今异义(1)都门帐饮无绪古义：_。今义：没有条理。(2)便纵有千种风情古义：_。今义：风土人情。没有心思，心情不好相爱、相思之情2词类活用(1)嬉嬉钓叟莲娃
2、(名词作动词，采莲)(2)异日图将好景(名词作动词，画图)(3)都门帐饮无绪(名词作动词，设帐)四、文学常识巧记1三吴：水经注以吴兴(浙江)、吴郡(苏州)、会稽(绍兴)为“三吴”，这里泛指江、浙一带。2高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。3楚天：古代泛指南方的天空。五、名句名篇默写1 望 海 潮 开 篇 就 以 博 大 的 气 势 笼 罩 全 篇，“_，_，_”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。2 望 海 潮 中“_，_，_”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，表现了杭州繁华热闹的景象。3望海潮中“_，_，_”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘
3、江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。4 雨 霖 铃 中“_，_，_”三句，写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。晚上，阵雨才停，知了发出凄切的鸣叫，长亭送别，叫人如何能够忍受这离别的痛苦！作者渲染了凄凉的氛围，奠定了全词的感情基调。5 雨 霖 铃 中 写 饯 别 时 的 心 情，委 婉 曲 折。“_，_，_”。两情依依，难舍难分之际，客船却不断催促。心理矛盾，欲饮无绪，欲留不得。由此可窥见留恋之情深。6雨霖铃中写留恋之情的语句是“_，_”。即将离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而哽咽得说不出话来。答案：1.东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华 2.烟柳画桥
4、风帘翠幕 参差十万人家 3.云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 4.寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 5.都门帐饮无绪 留恋处 兰舟催发 6.执手相看泪眼 竟无语凝噎1结合望海潮中描写都市生活景象的句子，体会词作描绘了一种怎样的都市生活景象？提示 词的上片主要从历史沿革、城市规模、市容市貌等几个方面描写杭州山水之美丽，城市之富庶繁荣。词的下阕主要从湖山胜状、四时风物、昼夜笙歌和湖中人物四个方面铺叙杭州美好风貌和百姓的安居乐业。总之，词人采用的层层铺叙写法，由概括到具体，逐次展开步步深入，描绘了杭州一派太平、富庶、安定、祥和的生活景象。2结合望海潮背景和“异日图将好景，归去凤池夸”，分析这首词抒发了怎
5、样的感情？提示 作者在词中全面、细致地描绘了杭州的繁华与美丽，充分表达了作者对杭州的惊叹和羡慕之情。同时这首词是作者路经杭州时，写给地方长官的投赠之作。作者想通过它获得长官的召见和赏识，那么必然会对长官进行夸耀和奉承。3“一切景语皆情语”，雨霖铃中词人选取了哪些意象？表达了词人怎样的思想感情？提示 词人选取了一系列富有特色的意象：寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、烟波、暮霭、楚天、杨柳岸、晓风、残月。通过这些意象营造了一种凄凉、沉寂的氛围，渲染了词人的惆怅伤感之情。4雨霖铃中，哪一句词起到了承上启下的作用？提示 词句：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。这一句由上片的实写，转到下片的别后情境的想象的描写。
6、2课堂.巩固演练一、基础达标1下列加点字的注音，全都正确的一项是()A参差(c)珠玑(j)翠幕(cu)天堑无涯(qin)B怒涛(to)清嘉(ji)寒蝉(chn)户盈罗绮(y)C凝噎(y)暮霭(i)羌管(qin)骤雨初歇(zhu)D箫鼓(xio)叠(xin)今宵(xio)良辰好景(chn)解析：选 A B 项，绮q。C 项，噎y。D 项，yn。2下列词句中加点的词，意思相同的一项是()A便纵有千种风情纵一苇之所如B寒蝉凄切，对长亭晚对酒当歌，人生几何C执手相看泪眼便可白公姥，及时相遣归D怒涛卷霜雪会其怒，不敢献解析：选 B“对”都是介词，面对。A 项，“纵”，纵使；放开，任凭。C 项，“相”，副
7、词，互相；表示动作行为偏向一方。D 项，“怒”，气势盛大；生气。3下列语句停顿不正确的一项是()A对/长亭晚，骤雨初歇B念/去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔C此去经年，应是良辰/好景虚设D有/三秋桂子，十里荷花解析：选 C C 项应为“此去经年，应是/良辰好景虚设”。4与“杨柳岸，晓风残月”所用抒情方式不同的一项是()A枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。B泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。C两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。D鸡声茅店月，人迹板桥霜。解析：选 C C 项是直抒胸臆，其余各项为融情于景。5对下列句子修辞手法说明错误的一项是()A烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。(夸张)B云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑
8、无涯。(拟人)C便纵有千种风情，更与何人说？(反问)D知否，知否？应是绿肥红瘦！(比喻)解析：选 D D 项“绿肥红瘦”是借代。6对“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的理解，分析不正确的一项是()A这两句，是实写今宵旅途中的情况：一舟临岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头。B这两句妙在景中有情。整个画面充满了凄清的气氛，心情之冷落，风景之清幽，离愁之绵邈，完全凝聚在这幅画面中。C这幅画面集中了杨柳、晓风、残月三件最能触动离愁的事物，它们会勾起离人对往事的回忆，渴望团聚，言外之意无穷。D“今宵酒醒何处”点出了“杨柳岸，晓风残月”出现的特定时刻。离人饮酒，本为消愁，“酒
9、醒”后再见此景，更是一番愁滋味。解析：选 A A 项非实写，是词人设想的景况，应为虚写。7对望海潮一词理解不正确的一项是()A“天堑无涯”意思是广阔无边的天然壕沟，“天堑”这里指的是钱塘江。B“户盈罗绮，竞豪奢”，虽然突出杭州的富庶繁华，但也曲折地批判了小市民穷奢极侈的生活。C词的上片主要写杭州山水的美丽，城市的繁荣，写法是层层而来，层中有层，层层铺叙，每三句为一层。D词的下片的后半段，主要是总结前文，赞美郡守，即孙何，“异日图将好景，归去凤池夸”，这句话本意在奉承，却不露痕迹，十分巧妙。解析：选 B B 项没有批判市民的穷奢极侈。8下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是()A词最早起源于民间
10、，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。B词有词牌，即曲调。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。C宋词是中国古代文学皇冠上一颗光辉夺目的巨钻。她以姹紫嫣红、千姿百态的风采，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。D宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。解析：选 D 陈亮属于豪放派，柳永属于婉约派。二、文本阅读阅读下面两首
11、词，完成 911 题。望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？9下列对望海潮这首词中语句的解说有误的一项是()A东南形胜，
12、三吴都会，钱塘自古繁华：杭州地处东南方，地理形势优越，自古以来就很繁华。这三句是概说杭州的形势和历史。B烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家：写出街巷河桥景色的美丽和住宅的雅致。这三句描绘了杭州的旖旎风光和繁荣景象。C有三秋桂子，十里荷花：有深秋里山间飘着清香的桂花和仲夏季节广阔湖面上的美丽荷花。此二句概括了西湖以至整个杭州最美的特征。D羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃：白天，处处羌管悠扬；月夜，采莲人泛舟歌唱。白发老人垂钓悠然，采莲姑娘嬉戏欢笑，真是时时一片欢歌笑语。解析：选 D“羌管弄晴，菱歌泛夜”中的“弄晴”与“泛夜”属互文见义，意为不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱女子的歌声
13、。D 项的解说过于拘泥，忽略了这两句的“互文”的修辞方法。10望海潮描绘了一幅怎样的都市生活景象？从哪些方面描写了杭州的繁华美丽？答案：这首词浓墨重彩地铺叙，展现了杭州的繁荣、壮丽景象。“烟柳画桥”写出街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅的雅致；“参差十万人家”表现出都市户口的繁庶；“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”写出商品琳琅满目，家家披罗着锦，市民比夸争耀，反映了杭州的繁华。下片从西湖的山峰、桂花、荷花等景写出杭州的美丽。11雨霖铃一词中，作者描写了哪些景物？有什么特点？答案：景物：寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、烟波、暮霭、楚天、杨柳岸、晓风、残月。特点：凄凉、沉寂。3课后.拓展作业 点 击 进 入