1、2019年小学二年级数学寒假作业：作业设计当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的寒假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的小学二年级数学寒假作业，希望对大家有帮助。笔头练习： 用4开纸设计一份数学手抄报。实践活动：由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。活动项目如下：活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏(如：算二十四点，猜数学字谜)，也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。活动2：去书店寻找一本自己最
2、喜欢的数学书刊或书籍，(如：数学大世界、数学奥林匹克数学家的故事)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。活动3：观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。调查 月份的天气情况，晴用“ ”，阴用“ ”，雨天用“ ”。12345678910111213141516171819202122232425262728293031统计表：天气晴天阴天雨天合计天数活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格
3、，列出物品名称、物品价格、总价、)购 物 单爸爸想要的妈妈想要的我想要的其他商品价格商品价格商品价格商品价格合计总计元活动5：有条件的同学可以和家人一起上网去搜索、浏览一下著名城市地图，著名景点平面图，用你所学会的方向词来描述游览路线。你选择哪2个活动呢?请打“”表示。我选择活动1活动2活动3活动4活动5完成情况死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前
4、提和基础。备注：完成情况请家长给予评定(优、良、差)。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是为大家分享的小学二年级数学寒假作业，希望对大家有帮助。
