小学二年级数学口算练习题（十三）.doc

1、小学二年级数学口算练习题（十三）小学二年级数学口算练习题（十三）53 707 57 44 66672 19 5850 643 6638 421 56 88 32545 2314 47 6424 4939 225 36 98 52765 2332 45 5420 59464 52 47 83 7597 329 56 96 84597 329 56 96 84586 306 72 318 465017 95 3550 38 896550 57 49 28 6830（二）4( )32 ( )343 36( )36 5( )30( )1022 ( )618 ( )756 30( )643( )24 5

2、8( )50 ( )424 ( )540( )19 ( )648 ( )721 ( )604042( )22 ( )648 ( )735 30( )100( )1010 50( )90 ( )742 ( )30308( )72 ( )432 ( )550 ( )2010023( )8 5( )45 ( )4850 ( )7218( )64 40( )36 ( )963 ( )5624( )363 6( )36 6( )48 7( )49（三）2320 606 477 530 30307067 745 528 2346 64254825 5629 6556 7328 48279060 10010

3、 2080 5620 32204023 244 695 532 755589 6032 364 847 575706 845 518 2446 74253925 5618 5335 9328 4637（四）8723 284728 5936 76383921 73208 7513 3927272635 8051 3248 10076 27257530 54304 7521 512525545 739 469 964444 8310 276 304689440 9753 632963 4858（五）( )里最大能填几？( )623 3( )11 ( )435 8( )655( )31 35( )9

4、 52( )7 28( )36( )52 20( )3 32( )6 40( )75( )22 34( )9 57( )7 20( )35( )48 23( )3 32( )7 40( )92( )13 ( )430 ( )627 8( )60要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交

5、谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?6( )52 41( )8 25( )3 13( )2