1、小学二年级数学下册寒假作业练习（二）小学二年级数学下册寒假作业练习(二)寒假终于到来了，查字典数学网为了大家分享了二年级数学下册寒假作业练习，以便参考。1.画一画，再填空.(1)画一条4厘米长的线段.(2)画一条2厘米长的线段.(3)画一条8厘米长的线段.填空：_厘米线段的长度是_厘米线段的_倍。你还能想出几句这样的倍数关系句?写在下面的横线上._2.根据题目的叙述列出算式，在说一说同组的两道题之间有什么关系.(1)14里面有几个7? 列式：_14是7的多少倍?列式：_(2)25里面有几个5? 列式：_25是5的多少倍?列式：_(3)24里面有几个6? 列式：_24是6的多少倍?列式：_3.将
2、有倍数关系的两个数用线连起来，然后根据提示填空.一倍的数： 3 5 7 4 6几倍的数：18 25 49 16 9( )倍的数 ( )倍的数 ( )倍的数 ( )倍的数 ( )倍的数4.应用题.(1)一盒酸奶3元钱，一袋奶粉18元.一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的多少倍?列式：_答：一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的_倍.(2)一头大象的重量是5吨，一条蓝鲸的重量是30吨，一条蓝鲸的重量是一头大象的多少倍?列式：_答：一条蓝鲸的重量是一头大象的_倍.5.根据不同的问题列式解答.一袋小包装面粉5千克，一袋标准装面粉25千克.(1)每千克面粉的价钱是2元，买一袋小包装面粉要花多少元?(2)一袋标准装面粉比一袋小
3、包装面粉重多少千克?(3)一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克?(4)一袋标准装面粉是一袋小包装面粉的多少倍?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取
4、自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为
5、“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。以上是二年级数学下册寒假作业练习，希望对大家有所帮助。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
