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2020高考历史二轮复习 板块2 中国近代史 专题5 中国现代政治——政治建设、祖国统一与对外关系练习.doc

1、专题五中国现代政治政治建设、祖国统一与对外关系一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1(2019河北唐山三模)有外国学者指出“中国共产党在1949年并没有像俄国布尔什维克领导人1919年那样,怀着热烈的、救世主的革命憧憬去执掌政权在革命后的最初几年,中国共产党领导人注意的是他们的国家在政治和经济上的迫切问题,而不是关于世界革命的空想”。该学者认为,中国共产党()A建国方略稳健务实B对世界事务不关心C无意模仿苏联模式 D以经济建设为中心解析:选A根据材料“中国共产党领导人注意的是他们的国家在政治和经济上的迫切问题,而不是关于世界革命的空想”可知,中国共产党治国比较务实稳健,故选A项;“对

2、世界事务不关心”,表述过于绝对,排除B项;新中国成立初期就是模仿苏联模式进行发展,排除C项;十一届三中全会后,我国把工作重心转移到经济建设上来,排除D项。2(2019山东潍坊二模)1954年宪法和1982年宪法目录比较表1954年宪法目录1982年宪法目录序言第一章总纲 第二章国家机构 第三章公民的基本权利和义务第四章国旗、国徽、首都序言第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构 第四章国旗、国徽、首都据表中的变化可知,1982年宪法新在()A提出了社会主义的宪法原则B确立依法治国为国家体制改革重点C昭示着国家权力来源于人民D凸显了国家尊重和保障人权的理念解析:选D据表中的变化可知,

3、1982年宪法将“公民的基本权利和义务”提升为第二章,凸显了国家尊重和保障人权的理念,故选D项;1954年宪法提出了社会主义的宪法原则,排除A项;1995年中共十五大确立依法治国为国家体制改革重点,排除B项;1954年宪法昭示着国家权力来源于人民,排除C项。31954年,中国人民政治协商会议第一届全国委员会决定将中国人民政治协商会议组织法改为中国人民政治协商会议章程,以避免同国家权力机关所通过的具有强制性法律效力的“法”和“条例”相混淆。这反映了当时()A人民政协的职能面临转变B社会主义民主的发展出现曲折C人民民主统一战线的创建D社会主义的过渡时期已经结束解析:选A据材料“将中国人民政治协商会

4、议组织法改为中国人民政治协商会议章程,以避免同国家权力机关所通过的具有强制性法律效力的法和条例相混淆”并结合所学中国人民政治协商会议在第一次全国人大会议召开前代行全国人大职能可知,人民政协的职能面临转变,故选A项;材料强调的是人民政协职能面临转变,并不是民主政治发展的曲折,排除B项;据所学可知人民民主统一战线的创建是在新民主主义革命时期,排除C项;据所学可知过渡时期要到1956年,排除D项。4(2019湖南株洲一模)学者俞可平曾指出:新中国成立以来的政治文明建设可分为两个时期,前期为中国特色社会主义政治制度搭建了基本的框架,属于“民主存量”,而后期的发展则属于“民主增量”。据此推断这一“增量”

5、包括()A提出“一国两制”的方针B实施家庭联产承包责任制C确立人民代表大会制度D加强了基层民主政治建设解析:选D题干述及了新中国成立以来,我国民主政治制度的继承与发展,通过所学知识可知,在新时期,我国相继颁布了中华人民共和国城市居民委员会组织法中华人民共和国村民委员会组织法,这属于“民主增量”的范畴,故选D项;“一国两制”主要针对台湾、香港、澳门问题,与题干无关,排除A项;家庭联产承包责任制属于经济改革的相关措施,不是政治制度,排除B项;通过所学知识可知,人民代表大会制度属于“民主存量”范畴,排除C项。5(2019福建南平二模)1982年7月,蒋经国在悼念蒋介石的文章中写道,“切望父灵能回到家

6、园与先人同在”,还表示“要把孝顺的心,扩大为民族感情,去敬爱民族,奉献于国家”。这表明()A海峡两岸开始结束军事对峙状态B闽台交流增进了民族情感C蒋经国坚持“一个中国”的立场D台湾当局认可“一国两制”解析:选C材料“望父灵能回到家园与先人同在”即蒋经国作为败退台湾的蒋介石的儿子希望父灵回到大陆,材料还强调了蒋经国的“民族感情”“奉献于国家”的精神,这是坚持“一个中国”立场的表现,故选C项;海峡两岸结束军事对抗是在1979年元旦,大陆停止炮击金门,排除A项;蒋介石是浙江人,而闽是福建,材料没有反映闽台之间交流的信息点,排除B项;仅蒋经国认可“一国两制”不能说明台湾当局认可“一国两制”,而且该项表

7、述不符合史实,排除D项。6(2019广东期末)下表反映了19911993年台湾地区对祖国大陆的投资情况。导致表中数据变化的主要原因是()年份企业数量(个)合同金额(亿美元)占台湾地区对外投资比例19911 73513.909.52 19926 43055.4321.78 199310 94599.0365.60 A告台湾同胞书的发表 B两岸隔绝状态开始打破C“一国两制”方针的指引 D“一个中国”共识的达成解析:选D1992年和1993年台湾地区对祖国大陆的投资与1991年相比有大幅增长,这主要因为1992年两岸达成了海峡两岸均坚持一个中国的原则,故选D项;告台湾同胞书发表于1979年,排除A项

8、;两岸隔绝状态开始打破于1987年,排除B项;“一国两制”方针的提出是在20世纪80年代初,排除C项。71996年1月,由150名委员组成的香港特别行政区筹委会在北京成立,中国人民解放军驻香港部队组成并在深圳首次正式亮相。这标志着()A香港问题得到解决B“一国两制”全面落实C中国对香港恢复行使主权D香港回归已进入实施阶段解析:选D1997年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权,材料“1996年1月”“香港特别行政区筹委会在北京成立,中国人民解放军驻香港部队组成并在深圳首次正式亮相”反映了实施的准备工作,故选D项;1997年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权,与材料中“1996年1月”不符,排

9、除A项;全面落实涉及港澳台,排除B项;1997年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权,与材料中“1996年1月”不符,排除C项。8(2019安徽合肥三模)毛泽东在提到某一条约时说:“(它)巩固了两国的友好关系,一方面使我们能够放手地和较快地进行国内的建设工作,一方面又正在推动着全世界人民争取和平和民主反对战争和压迫的伟大斗争。”该条约是()A日内瓦公约B中美友好通商航海条约C朝鲜战争协定D中苏友好同盟互助条约解析:选D据材料“巩固了两国的友好关系放手地和较快地进行国内的建设工作,一方面又正在推动着全世界人民争取和平和民主反对战争和压迫的伟大斗争”并结合所学中苏友好同盟互助条约有利于国内建设和壮

10、大社会主义力量可知是中苏友好同盟互助条约,故选D项;日内瓦公约参加的不仅“两国”,排除A项;中美友好通商航海条约是蒋介石政府签订的,排除B项;朝鲜战争协定不符合“巩固了两国的友好关系”,排除C项。9(2019福建漳州三模)毛泽东在七届二中全会报告中指出:“不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位,不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在,取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关,立即统制对外贸易,改革海关制度,这些都是我们进入大城市的时候所必须首先采取的步骤。”中华人民共和国成立后,与此相对应的外交方针是()A另起炉灶 B一边倒C打扫干净屋子再请客 D和平共处五项原则解析:选A据材料

11、“不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位,不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在”可知,共产党领导的中华人民共和国不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,这是另起炉灶的外交思想,故选A项;“一边倒”是指中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边,材料未涉及相关内容,排除B项;“打扫干净屋子再请客”是清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,与材料强调的“不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位,不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在,取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关”不符,排除C项;材料强调内容与和平共处五项原则不符,排除D项。10(2

12、019河南中原名校质量考评)在尼克松政府表示希望同中国对话并采取改善关系的措施后,毛泽东随即公开表示:“如果尼克松访华,他高兴同他谈,不论作为旅游者,还是作为总统都行。”这表明当时()A美国放弃遏制共产主义 B美国与苏联的关系恶化C中美之间分歧基本化解 D中美双方都有合作需要解析:选D据材料“尼克松政府表示希望同中国对话并采取改善关系的措施”“他高兴同他谈,不论作为旅游者,还是作为总统都行”,可知中美双方都有改善关系的需要,故选D项;材料强调的是中美之间改善关系的需要,而非强调美国对中国的遏制政策,排除A项;材料围绕中美关系展开,而未涉及美苏关系,排除B项;材料强调中美之间的合作,而未涉及中美

13、之间的分歧,排除C项。11(2019广东汕头一模)1969年同新中国建交的国家有44个,到1972年底达到88个。这主要是因为,中国()A对外交政策进行了调整B同美国建立了外交关系C综合国力实现快速增长D提出和平共处五项原则解析:选A根据材料“1972年底达到88个”并结合所学可知,中国积极改善同美日等西方国家的外交关系,故选A项;根据所学可知,1979年中美正式建交,排除B项;1972年中国正处于“文化大革命”时期,社会、经济遭到严重破坏,排除C项;根据所学可知,1953年提出和平共处五项原则,排除D项。12(2019四川蓉城联考) 新时期中国重大外交事件(部分) 时间事件1980年参加联合

14、国裁军工作会议;恢复在世界银行及货币基金组织的席位1988年成为联合国维和行动特别委员会成员 1996年签署全面禁止核试验条约2001年加入世界贸易组织以上材料主要反映了新时期中国()A积极开展以联合国为中心的多边外交B坚持奉行独立自主的方针C积极参与多种区域性合作组织的活动D坚持实施结伴不结盟政策解析:选A根据所学知识可知,联合国的专门机构有世界银行、国际货币基金组织等,从材料上看,其罗列的新中国外交成就均是以联合国为中心展开多边外交,故选A项;题干材料没有体现中国奉行独立自主的外交方针,排除B项;积极参与多种区域性合作组织的活动,不符合史实,排除C项;坚持实施结伴不结盟政策不符合史实,排除

15、D项。二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)13(2019广东广州二模)阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一1886年,美国各大城市35万工人在美国劳联大会的号召下举行总罢工,争取八小时工作制,其中芝加哥的工人表现尤为英勇。虽然这次斗争没有取得全面胜利,但“争取八小时工作制”的口号很快传遍了整个欧洲。1889年7月14日,各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会。经过讨论,大会通过了“关于1890年5月1日举行国际示威”的决议。后来这被视为五一国际劳动节诞生的标志。1890年5月1日,欧美各国工人统一行动,为争取八小时工作制进行了规模宏大的示威游行。 摘编自杨玉生关于

16、“五一国际劳动节”诞生的考证 材料二1920年,北京、上海、广州、九江、唐山、哈尔滨等地的工人和学生举行了庆祝“五一”的活动,这是中国工人阶级大规模纪念五一国际劳动节的开始。此后随着中国革命的发展,五一节的纪念活动有了更明确的反帝反封建性质,即使在国民党统治区遭到镇压,也从未间断过。1949年12月,中华人民共和国中央人民政府将5月1日定为法定的劳动节,并规定全国放假一天,每年“五一”,举国欢庆,国家对有突出贡献的劳动者进行表彰,人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动。1999年9月国务院第一次修订了1949年12月发布的全国年节及纪念日放假办法,将“五一”法定节日加上调休,全国放假7天,形成“黄

17、金周”。摘编自王云红中国的五一节的由来与发展等(1)根据材料一并结合所学知识,说明五一国际劳动节诞生的历史意义。 (8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括五一国际劳动节纪念活动在中华人民共和国成立前后的变化,并分析其原因。(17分)解析:第(1)问,根据材料一“举行总罢工,争取八小时工作制”可得出有利于改善工人待遇,提高工人地位;根据材料一“争取八小时工作制的口号很快传遍了整个欧洲。1889年7月14日,各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会”可得出促进工人运动发展,促进马克思主义传播;有利于国际工人阶级的进一步联合;等。第(2)问,第一小问变化,根据材料二“1920年,北京、上海、

18、广州、九江、唐山、哈尔滨等地的工人和学生举行了庆祝五一的活动”“1949年12月,中华人民共和国中央人民政府将5月1日定为法定的劳动节,并规定全国放假一天,每年五一,举国欢庆,国家对有突出贡献的劳动者进行表彰”可得出从反帝反封建革命的需要到社会主义建设的需要,从政治功能为主到兼具政治经济功能;根据材料二“1999年9月国务院第一次修订了1949年12月发布的全国年节及纪念日放假办法,将五一法定节日加上调休”可得出从非法定节日到法定节日,据材料二“1920年,北京、上海、广州等地的工人和学生举行了庆祝五一的活动”“全国放假7天,形成黄金周”可得出范围从部分地区工人、学生发展到举国欢庆。第二小问原

19、因,根据所学可得其政治功能的丧失与中华人民共和国成立后社会性质从半殖民地半封建社会发展到社会主义社会,人民当家作主有关,而作为全国的法定假日与改革开放后社会主义市场经济发展,人民政府更加重视民生,人民对美好生活的向往日益强烈有关。答案:(1)意义:有利于改善工人待遇,提高工人地位;促进工人运动发展;促进马克思主义传播;有利于国际工人阶级的进一步联合。(2)变化:从反帝反封建革命的需要到社会主义建设的需要;从政治功能为主到兼具政治经济功能;从非法定节日到法定节日;范围从部分地区工人、学生发展到举国欢庆。原因:中华人民共和国成立后社会性质从半殖民地半封建社会发展到社会主义社会;人民当家作主;改革开

20、放后社会主义市场经济发展;人民政府更加重视民生;人民对美好生活的向往日益强烈。14阅读表格,完成下列要求。(12分) 新中国成立后的中美关系(节选)外交环境中美关系的改善,使追随美国的西方国家纷纷与中国改善关系,掀起与中国建交的热潮;美国从台湾撤军,断绝与台湾的“外交”关系经济建设中国开始实行改革开放政策,引进西方的先进生产技术和管理经验,积极发展与西方的经贸交流,为国民经济高速发展提供了强大的动力祖国统一中国提出“一国两制”的方针,为和平统一创造了条件文化教育中美关系的改善,促进了中美文化的交流日益活跃,美国的音乐、饮食、体育等传入中国,直接影响到中国人的思想、生活方式从以上表格中提取历史信

21、息,拟定一个论题,结合所学知识从阶段特征和成因就所拟论题进行简要阐述。(要求:写明论题,阐述须有史实依据。)解析:本题以新中国成立后的中美关系为背景考查中美关系改善对中国的影响,结合所学知识可以从外交、经济、国际形势等方面来论证。 答案:(示例)论题:中美关系改善对中国的影响日益扩大。 阶段特征:20世纪70年代以后,中美关系缓和,结束对抗,两国关系逐步走向正常化; 成因:20世纪70年代以来,国际关系格局发生剧烈变化;中美两国受到苏联的威胁;美苏争霸中,美国处于守势,陷入越南战争的泥潭不能自拔;美国霸权主义政策遭到反对;中国得到第三世界国家支持;20世纪90年代中美关系时而紧张,时而缓和;美国对中国进行“和平演变”;中国实行改革开放取得巨大成就,综合实力和国际地位不断提高;中美政治、经济、科技、文化等领域的交流日益密切。综上所述,中美关系改善对中国的影响日益扩大。

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