1、教案设计示例（人类遗传病与优生）引言：性状的遗传除了遗传优良的性状外，不良的性状也会得到遗传，因此，人类的遗传病并不象其他的疾病一样随着医疗技术的发展而得到改善和控制，人类的遗传病已经成为威胁人类健康的一个重要因素。第五节人类遗传病与优生一、 人类遗传病概述人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病（一） 单基因遗传病1、定义：受一对等位基因控制的遗传病。2、分类：（1）显性遗传病（由显性致病基因引起）软骨发育不全：常染色体显性基因抗维生素D佝偻病：X染色体显性基因（2）隐性遗传病（由隐性致病基因引起）苯丙酮尿症：常染色体隐性基因进行性肌
2、营养不良：X染色体隐性基因（二） 多基因遗传病1、定义：受多对基因控制的遗传病。2、举例：先天性发育异常和一些常见病，如：唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病等。（三） 染色体异常遗传病1、定义：因为人的染色体异常引起的遗传病。2、分类：（1）常染色体病：由于常染色体变异而引起的遗传病。如：21三体综合征（2）性染色体病：由于性染色体变异而引起的遗传病。如：Turner综合征：少X二、 遗传病对人类的危害课本P74三、 优生1、概念：让每一个家庭生育出健康的孩子。2、措施：（1）禁止近亲结婚（2）进行遗传咨询（3）提倡“适龄生育”（4）产前诊断教学策略：阅读并回答问题问题：人类遗传病的类型及危害；优生的概念及措施；课后复习题。 （对上述各种遗传病本素材库提供相应的图片）
