1、八 10以内的加法和减法 4+2 7-3 7-5 7-4 2+5 6-41+6 6-5 3+3 7-6 3+4 7-1复复习习引入引入642372716176算一算。课课程程讲讲授授观察下面这幅图，你能提出什么数学问题？课课程程讲讲授授图中一共有多少个小朋友？可以怎样算？5+3=8课课程程讲讲授授岸上有3个学生，水里有5个同学，一共有几个同学？怎么列式？3+5=8课课程程讲讲授授一共有8个同学，跳进水里5个，岸上有几个？怎么列式？8-5=3课课程程讲讲授授一共有8个同学，岸上有3个，那么跳进水里有几个？怎么列式？8-3=5课课程程讲讲授授同样的一幅图，小朋友们列出了几道算式？看了这四道算式，你
2、想到些什么？（小组讨论交流，体会加减法之间的关系）5+3=83+5=88-5=38-3=5相加的两个数交换位置，得数一样。6+2=8-2=+=-=课课程程讲讲授授8看了这幅图后，小朋友们能列出几道算式呢？你知道这幅图想表达的是什么吗？2686862 +=+=-=-=随堂演随堂演练练1.718178817871随堂演随堂演练练2.+=448 -=844随堂演随堂演练练3.081726354463721540随堂演随堂演练练4.随堂演随堂演练练5.1+7 2+6 8-1 8-2 8-6 8-7 8-4 5+3 3+5 7+1 4+4 8-5887621488883课课堂小堂小结结同学们，通过这节课的学习活动，你有什么收获？课课后作后作业业1.从课后习题中选取。2.完成练习册本课时的习题。
