1、2019年小学一年级数学上学期期末检测试卷小学数学的学习至关重要，大家一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网为大家提供的一年级数学上学期期末检测试卷，供大家复习时使用!一、我会认真填空。1、小朋友，请你先数一数，再把数字写在下面对应的( )里吧。1，3，6，5，2，42、找规律填数。1，3，5，()，()3、比一比。7比5多 ( );1比5少( )。4、下面的数能分成几和几。7 分成4 和() 8分成()和1 10分成()和()5、在()里填上“”、“”或“=”。9()10 11()10 12()8+320-10()10 10+8()15 3+9()19-76、 8前
2、面的数是( )，8后面的数是( )，8比9少( )。7、1个十和7个一组成的数是( )。16里面有( )个十和( )个一。 2个十是( )。8、我们排队去参观动物园。小丽排第8，我排第16。小丽和我之间有( )人。二、要认真计算哦。1、口算。3-1= 5-0= 1+1= 8-5= 4-3= 3+2= 5-3= 3+6= 9-5= 6+5=2、混合计算。1+8+3= 4+9+1= 9-1-6= 6+0+4= 3+9-2= 4+8-10=三、我能解决问题。1、停车场开走了7辆 ，还剩8辆 。停车场原来有多少辆 ?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句
3、，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2、一年级(1)班第一小组得了7颗，第二小组得了4颗，第三小组得了5颗。三个小组一共得了多少颗?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。以上就是为大家提供的一年级数学上学期期末检测试卷，请大家及时锁定查字典数学网!
