1、小学一年级下册数学九十单元测试题一年级下册数学九十单元测试题一、填空。1.5个( )和( )个一组成56。42里面的2在( )位上，表示2个( );4在( )位上，表示4个( ).2. 100里面有( )个一，有( )个十;与69相 邻(xing ln)的两个数是( )和( )。45 60 1003. 按规律填数：4.3元=( )角 25角=( )元( )角5. 在下面的 里填 或 = 。46 64 37 + 25 52 3元9角 4元100-40 60 4 + 38 78 8 - 3 80-30二、连一连。快9时了 上学7时半 睡觉刚过12时 放学4时30分 吃午饭三、计算。1.口算。20
2、+ 60 = 84-50 = 24 + 57= 19 + 40 =97-70 = 15 + 51 = 8 + 65 = 100-80 =62 + 8 = 60-9 = 30 +70 = 48-23 =一年级下册数学九十单元测试题：50-30 = 74 + 5 = 85-80 = 60 + 26 =2.用竖式计算。67 + 15 = 55-37 = 73-38 =93-46 = 25 + 68 = 82-34 =3.计算。25 + 36 + 19 90-36-48 82-19 +36 57 + 28-43四、统计。(1)看图，数一数，填统计表.名 称个数(个)(2)按图形的个数在格子里涂色。(3
3、)( )的个数最少;( )和( )同样多;正方形比长方形多( )个;三角形比圆少( )个;一共有( )个图形。五、解决问题。1.买衣服、裤子。(1)每件衣服比裤子多多少钱?= (元)答：每件衣服比裤子多( )元。(2)买一套衣服和裤子一共要多少元?= 元 56元 38元答：买一套衣服和裤子一共要( )元。2.看书。这本书一共有多少页?= (页)答：这本书一共有( )页。3.要准备多少条红领巾?答：要准备( )条红领巾。4. 水果商 店(shng din)昨天运进43筐苹果，现在有多少筐苹果?5.运水果。(1)一共有多少箱(xing)苹果?(2)剩(shng)下的梨比苹果多多少箱?6.根椐下面的
4、统计图回答问题。1.喜欢吃( )的人最多。2.喜欢吃( )的人最少。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3.喜欢吃( )的是喜欢吃( )人数的一半。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素
5、质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。4.喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有( )人。
