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2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(学生版).docx

1、指对共生式同构技法知识与方法在诸多函数不等式问题中,可以通过对不等式等价变形,将不等式变成左右两端结构一致的情形,进而构造函数,运用函数的单调性来解决问题.用好同构,需要较强的观察能力和一定的解题经验.1.指对共生式同构常用的恒等式:,这两个等式常用于指、对之间的调整.2.指对共生式基础同构模型(1)与的同构:,所以这两个结构可以相互转化.注:除了上述同构方法外,也可以通过取对数来同构.例如,也达到了同构的效果.(2)与的同构:,所以这两个结构可以相互转化.注:除了上述同构方法外,也可以通过取对数来同构.例如,也达到了同构的效果.(3)与的同构:,所以这两个结构可以相互转化.3.在一些复杂的问

2、题中,需要配凑才能同构.例如,.4.本节在同构过程中,会反复用到和这两个函数,此处统一研究这两个函数的图象性质,后面的题目解析中直接给出图象,不再重复研究.易求得,所以,故在上,在上,又,所以的大致图象如图1所示,易求得,所以,故在上,在上,又,设,则当时,所以,所以的大致图象如图2所示.提醒:在小题中遇到含参不等式问题,当参变分离、半分离等方法不太好处理时,往往可以考虑用同构.典型例题【例题】设,若对任意的,不等式恒成立,则的最小值为_.变式1 若对任意的,恒成立,则实数a的最小值为_.变式2 已知且,若不等式恒成立,则a的取值范围为_.变式3 若对任意的,恒有,则实数a的取值范围为_.变式4 已知,不等式对任意的实数恒成立,则实数a的最小值( )A.B.C.D.强化训练1.()若不等式对任意的都成立,则正实数m的取值范围为_.2.()若对任意的,不等式恒成立,则实数m的取值范围为_.3.()若不等式在上恒成立,则正实数m的最大值为_.4.()设a、b都为正数,e为自然对数的底数,若,则( )A.B.C.D.5.()设,且不等式对任意的恒成立,则m的最大值是( )A.B.C.D.6.()已知函数,若存在,使得,则的最大值为( )A.B.C.D.7.()已知函数,若,则的最小值为_.8.()已知函数,其中.(1)若,讨论的单调性;(2)若恒成立,求a的取值范围.

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