1、第一单元长恨歌一、课内双基1下列加点词的注音全都正确的一项是(B)A回眸(mu)百媚(mi)骊(l)宫B鼙(p)鼓霓(n)裳花钿(din)C云栈(jin)萦纡(y)马嵬(wi)D临邛(qin)凝睇(t)擘(b)【解析】A媚：mi；C栈：zhn；D睇：d。2下列句子中的“顾”字意义相同的两项是(AC)A君臣相顾尽沾衣。B顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。C为之四顾，为之踌躇满志。D三岁贯汝，莫我肯顾。【解析】都当“看”讲。3下列各句中没有词类活用现象的一项是(D)A千乘万骑西南行B上穷碧落下黄泉C春宵苦短日高起D梨花一枝春带雨【解析】A中的“西南”，B中的“上”“下”都是名词作
2、状语，C中的“苦”是意动用法，D中无活用词。4下面对诗句的理解不正确的一项是(B)A“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，只“一笑”就能生“百媚”，足见杨贵妃的绝顶美艳与万种风情，展示了她的魅力之不可抗拒。B“承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜”写唐玄宗沉湎美色，这正是他日“长恨”的外因。C“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，“三千”与“一身”形成对比，突出了杨贵妃得宠专房，独占君心。D“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”，写出了唐玄宗对杨贵妃的宠爱之至，以及由此产生的社会影响。【解析】“外因”应为“内因”。二、语段精读阅读下面的诗歌，完成58题。从“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。”到“悠悠生死别经
3、年，魂魄不曾来入梦。”(原文见课本)5选段中“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？”采用了怎样的修辞手法？表达了抒情主人公怎样的思想情感？【答案】这几句诗采用了对比和比喻的修辞手法，唐玄宗睹物思人，触景生情，今昔对比，表达了对杨贵妃的深切思念之情。6在节选部分的诗歌中，诗人刻画了一个怎样的唐玄宗形象？【答案】表现了唐玄宗在杨贵妃死后愁苦、寂寞、悲痛伤感之情以及对贵妃的刻骨铭心的思念，在这段诗歌中，诗人把唐玄宗写成了一个有血有肉、有情有爱的普通人形象。7在节选的这一部分诗歌中，作者采用了哪些表现手法刻画唐玄宗的心理？请结合具体的诗句作简要分析。【答案】通过景物的渲染，
4、有时景中见情，有时融情于景。如“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”。通过人物的动作来描写，如“踌躇不能去”“信马归”“孤灯挑尽”等。直接心理描写，如“尽沾衣”“思悄然”“谁与共”等，表现唐玄宗的思念之情。8下列对节选部分诗句的鉴赏分析，不正确的一项是(B)A“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”，虽然诗人未完全摆脱“为尊者讳”的束缚，把唐玄宗的仓皇之逃说成“千乘万骑西南行”，但“行”字中却隐含了丰富的言外之意，耐人寻味。B“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，唐玄宗在四川逃难期间，对在马嵬坡下赐死贵妃的行为追悔莫及，以至在行宫里望见月亮，在雨夜里听到风铃声就伤心不已，悲痛欲绝。C“马嵬坡下泥土中，不见
5、玉颜空死处”，意思是在马嵬坡的泥土中，不见杨妃，只见她的死处。一个“空”字，蕴含着唐玄宗内心的悲哀、痛苦和对贵妃无尽的思念之情。D“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”，“挑尽”是说夜已深了，灯草即将挑尽，形容夜不成眠的境况。这两句极力渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，以致夜不成眠的孤寂凄苦。【解析】B项“对在马嵬坡下赐死贵妃的行为追悔莫及”的说法于文无据。三、课外延伸(2020高考全国卷)阅读下面这首唐诗，完成910题。奉和袭美抱疾杜门见寄次韵陆龟蒙虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。【注】袭美，即陆龟蒙的好友皮
6、日休。下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书。裁诗：作诗。楚辞离骚：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。商崖：这里泛指山崖。沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。9下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(A)A作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。B由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。C作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。D尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。【解析】本题综合考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗
7、歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。A项，诗歌的题目是奉和袭美抱疾杜门见寄次韵，考生要理解好其中的“奉和”与“见寄”的意思。唐朝的时候，诗人通过寄送诗词酬唱的情况比较多，类似现在的笔友。诗的题目给出了写这首诗的原因，即皮日休抱病在家，闭门谢客，但是给作者写了一封信，作者回信以示酬和。由此可见，选项A“与外界不通音讯”是错误的。故选A。10请简要概括本诗所表达的思想感情。【答案】表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾；宽慰友人，表达对友人能够战胜病魔的信心和对以后美好生活的展望。【解析】本题
8、考査学生对诗歌思想感情的把握能力。把握诗歌的情感，可从两方面入手，一方面从诗歌本身抓住诗歌标题、意象意境、情感关键词、表达技巧等进行分析；另一方面也可以结合诗人经历、创作心境及创作背景等因素来理解。“虽失春城醉上期”一句，说明作者和好友皮日休曾经相“期”春日聚会，饮酒一醉，但是一个“失”字，让这些愿望落空；“下帷裁遍未裁诗”一句是说未能作诗之憾，所以这两句表达了作者不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾。本诗是一首“奉和”友人的诗歌，好友皮日休因“抱疾”而闭门谢客，然而他却给作者寄去一封信告知病情，作者得知好友抱病，当然要送上安慰，“但医沈约重瞳健”一句则是宽慰友人，希望友人眼睛恢复健康
9、，表达对友人能够战胜病魔的信心；“不怕江花不满枝”一句则用美好的景物对以后美好生活做了展望。阅读下面这首清诗，完成1112题。出关吴兆骞边楼回首削嶙峋，筚篥喧喧驿骑尘。敢望余生还故国，独怜多难累衰亲。云阴不散黄龙雪，柳色初开紫塞春。姜女石前频驻马，傍关犹是汉家人。【注】诗人流放宁古塔县途经山海关时所作。筚篥(b l)：军中乐器。黄龙：边塞名，借指宁古塔。紫塞：此指山海关。姜女石：清高士奇扈从东巡日录：“出关数里有姜女祠，祠前土丘为姜女坟，望夫石在其侧。”11下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(CD)A“山海关”自古是兵家必争之地，作者行至此处回望，表现出对故土的眷恋。B首联中的“边楼”“嶙峋”
10、“筚篥”写出了山海关崇山峻岭，有戍边的将士把守的情况。C第二句写出了边塞军乐喧闹，驿马奔驰，飞尘四起，一片热闹繁忙的关外景象。D第三句写出了诗人虽遭流放，但一定能在有生之年回到故乡。E第四句写作者因对连累双亲而自责，抒发了不忍离开故土，挂念衰亲的情感。【解析】C项，“热闹繁忙”错。“筚篥喧喧驿骑尘”，“筚篥喧喧”这是写军中军乐喧闹，这是以声衬寂，“驿骑尘”是写塞外驿马奔驰，飞尘四起，凸显关外悲凉冷落的景象。D项，“但一定能在有生之年回到故乡”错误。从“独怜多难累衰亲”可知，“敢望余生还故国”，意思是不敢奢望能回到故乡。12诗歌后两联是如何表达诗人情感的，请结合诗句分析。【答案】对比：将边塞云色
11、浓黑，白雪覆盖的阴寒与山海关柳叶繁茂的春意对比，突出了边塞的苦寒，表达了诗人流放边塞的苦闷之情。用典：通过写只有“傍关”的百姓是“汉家人”，表达了作者对故乡的留恋之情和因发配边塞而产生的孤独、失落之感。四、高考热点13按照要求把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息，可酌情增减词语。长恨歌是描写唐明皇与杨贵妃的爱情故事的叙事诗。白居易是长篇叙事诗长恨歌的作者。诗人极力讴歌唐明皇对爱情的忠诚并含蓄地批判了他政治之腐败。(1)以长恨歌为主语：长恨歌是由白居易创作的，以唐明皇与杨贵妃的爱情故事为主要内容，极力讴歌唐明皇对爱情的忠诚，同时含蓄地批判了他政治之腐败的长篇叙事诗。(2)以白居易为主语：白
12、居易创作了以唐明皇与杨贵妃的爱情故事为主要内容，极力讴歌唐明皇对爱情的忠诚，同时含蓄地批判了他政治之腐败的长篇叙事诗长恨歌。14下面是某杂志一则征稿启事，其中有五处不够得体，请找出并作修改。征稿启事尊敬的朋友们：今年是改革开放四十周年，也是戏剧天地杂志的四十岁生日。值此之际，戏剧天地编辑部向一直以来关心与支持本刊发展的国内外朋友说声“谢谢”，并想举办一次以“我与戏剧天地”为主题的征文活动，以帮助戏剧天地总结经验、找点共识、砥砺奋进。投稿地址：上海市华山路130号艺术楼106室戏剧天地编辑部收。请在信封左下角注明“征文”的字眼。截止时间：从即日起到9月30日戏剧天地编辑部2020年9月1日【答案
13、】_“生日”_改为_“华诞”_；_“说声谢谢”_改为_“表示感谢”_；_“想”_改为_“拟”_；_“找点”_改为_“凝聚”_；_“的字眼”_改为_“字样”_。15下面是某公司仓库货品出库工作流程图。请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。【答案】示例：客服打印销售单后，仓库管理员凭单配货，双方共同对销售单与实物进行核对，如发现数量、品类不相符则重新配货，如果相符则签字确认，将货品分类暂存，最终与业务人员完成货物的签字交接，并装箱出库。五、读写创新16阅读下面的材料，根据要求写作。开学第一天，有学生在教室的黑板上看到了这样一些留言：不奋斗，你的才华如何配上你的
14、任性。不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度。不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！据说，写下这段话的是暑假期间在学校进行维修施工的农民工。读了上面的留言，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【审题立意】这是一道多则材料的作文题目，作文的要求是以六个句子中的两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，考生在写作时应明确每个句子的含义，然后选出两三个
15、在内容上有逻辑关联的句子确定出一个集中立意，展开记叙或议论。第一句的意思是强调奋斗跟施展才华的关系，只有在年轻时奋斗，才能最大可能地展现自己的才华，知识可以改变命运，才能任性地实现自己的理想，否则都是空谈。第二句的意思是，如果不奋斗，你的成长、作为会赶不上父母老去的速度，当你还没有成功时，父母就已经老去，你拿不出什么来孝敬父母，岂不可悲。第三句的意思是，只有奋斗才能有资格实现理想，甚至可以到世界各处去看看。第四句仍然是强调年轻时奋斗的意义，落脚点在于年轻时不努力奋斗，到老了后悔莫及。第五句强调奋斗的意义，奋斗能够使人拥有坚强和自信，拥有向往明天和美好生活的心态，拥有通往成功的动力。第六句的意思
16、是强调奋斗不能等待，应该立刻付诸行动。考生可据此归纳，如组合可以围绕努力奋斗，不要给青春留下遗憾来写；组合可以围绕怎样奋斗来写，人只有自强不息、主动努力才能成功，消极等待只会错失机会等；组合可以写奋斗是我们实现理想、孝敬父母的资本。 在具体写作时，应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应切口小，深入分析；选择记叙文或散文，要做到情感饱满，写得形象，具体，生动，有灵性。【范例佳作】奋斗与青春世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊！而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的
17、算拥有青春吗？答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。奋斗的青春是美好的风景，正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节青春。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。青春在奋斗中
18、展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们这一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌奏出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的！”雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，任前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧！在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇桨时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。