1、广西钦州市高新区2016-2017学年高三年级上学期12月份考试 政 治 试 题gkstk.Com (时间：90分钟 满分：100分)一.选择题12“一旦得意忘形便趾高气扬的人，他离失意的日子往往也不会太远。”图3体现的哲理是（）矛盾的差别和对立以同一性为前提 矛盾双方既相互排斥又相互依存 矛盾的同一性的绝对性与斗争性的相对性的关系 矛盾的斗争性寓于同一性之中 ABCD13“心中有人，眼中才有事”、“听得群众言，方知群众心”。安徽80后大学生“猪倌”刘杰当选县人大代表后，巧用俗语、歇后语宣传党的方针、政策，让群众听得进、听得懂，再“顺藤摸瓜”了解群众想法。材料中的县乡人大代表（）代表人民直接行
2、使国家权力是由选民直接选举产生的，要对选民负责 具有立法权、任免权和决定权是地方国家行政机关的组成人员ABCD14. 应俄罗斯总统普京邀请，中国国家主席习近平于2013年3月22日至24日对俄罗斯进行国事访问。俄罗斯是习近平当选中国国家主席后首个出访的国家，这充分说明了中国新一届中央领导集体高度重视发展中俄关系，并且充分体现了中俄关系的高水平和特殊性。这是基于（）中俄双方在处理国际问题上根本利益一致 优先发展同俄罗斯的关系是我国的外交基点 中俄双方的和平发展是互为战略机遇 扩大同俄罗斯的合作有利于促进双方共同发展ABCD15.假定某国2012年待售商品80亿件，平均每件商品价格为300元，若当
3、年该国多发行了1000亿元纸币，导致商品价格上涨50%，则当年该国流通中实际需要的货币量应为每一元货币平均流通。A.2000亿元 6次 B.1500亿元16次C.2000亿元12次 D.1500亿元6次16.党的十八大报告指出，必须深化收人分配制度改革，努力实现居民收人增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,理顺收人分配关系.要逐步形成中等收人者占多数的“橄榄型”分配格局.下列有利于实现这一目标的做法有降低中低收人者的税收负担 逐步提高最低工资标准和社会保障标准健全生产要素按贡献参与分配的制度 增加居民消费信心，降低居民储蓄率A. B. C. D.17.2016年12月15日-1
4、6日，中央经济工作会议在北京召开。会议强调要坚持社会主义市场经济的改革方向不动摇,以更大的政治勇气和智慧推动下一步改革。在落实已经出台改革措施的同时，要从解决当前突出矛盾出发,及时推出改革新举措。下列关于我国改革的认识正确的是生产关系决定社会性质的变化 调整生产关系以适应生产力的发展 改革是社会主义的自我完善和发展 上层建筑适合经济基础就能促进生产的发展A. B. C. D.18我国正逐步建立以公民身份证号码和组织机构代码为基础的统一社会信用代码制度。目前已为1833.1万户企业和8.1亿自然人建立了信用档案。这将保证市场主体遵守诚信原则有利于促进我国信用制度的建设从根本上杜绝市场失信所导致的
5、投资不足、交易萎缩现象有利于完善市场规则体系A. B. C. D. 19随着信息技术的不断发展，经过收集和分析的海量数据成为了重要资源。人们每一次点击鼠标，每一次刷卡消费，就已经参与了数据的生成。每一个人既是数据的生产者，也是数据的消费者。这说明量的积累达到一定的度必将促进事物的发展 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具事物的联系具有普遍性和客观性 对信息材料进行加工能形成正确的意识A. B. C. D. 20“打开抱怨中的心结、理顺问题里的矛盾，负情绪就会转化成正能量”。这句话蕴含的哲学道理是学优高考网矛盾双方会向对方自然转化 推动事物发展需要直面和解决矛盾意识对人的活动具有调节和控制作用
6、 前进性和曲折性是事物发展的总趋势A. B. C. D. 21人生需要梦想。成功者的奋斗经历中，梦想从不缺席。这启示我们学优高考网gkstkA.有梦想就有奋斗 B.梦想对人生价值实现有制约驱动和导向作用C.梦想是一种直接现实性的活动 D.客观条件制约着人生价值的实现22美国一中学生在亲友患胰腺癌去世后，开始进行测癌试纸的研究，尽管遭到人们质疑，但他最终发明的测癌试纸把检测的有效性提高了数百倍。这说明实践是一种有目的、有意识的活动 是主观见之于客观的物质性活动是认识的唯一途径和源泉 需要有完全否定权威的质疑精神A. B. C. D. 23舌尖上的中国播出后，一位网友说：“味道是骨子里绕不开的乡愁
7、，画面上那切了一刀的肉夹馍,那酥脆的声音,那晶莹剔透的油水不禁让我想起了小时候的味道”。让网友如此动情的原因是学优高考网gkstk文化具有明显的区域特征，一方水土养一方人 文化深刻地影响着人们的交往方式文化发展需要革故鼎新 文化对人具有深远持久的影响A. B. C. D. 二综合题38.阅读材料，回答下列问题。 2012年l1月29日，习近平总书记参观复兴之路展览时提到：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 材料一：每个人都在追求自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。
8、实现中华民族伟大复兴是-项光荣而艰巨的事业，需要一代是一代中国人共同为之努力。 （1）结合材料，运用整体和部分的关系原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。 材料二：“十二五”规划建议，第一次明确追求“民富国强”，而不是 以往的“国富民强”。经过改革开放30年的高速发展，中国解决民生问题有了物质基础，此时将“民富”放在重要位置，由“国富优先”向“民富优先”的转变，使发展成果惠及所有社会成员，促进社会和谐发展。（2）结合材料二说明更加注重“民富”、让民众共享经济社会发展成果的历史唯物主义依据。材料三：中国传统文化中有“以天下之至柔，驰骋天下之至坚”、“不战而屈人之兵”等精神特质，为中
9、华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。“文化中国四海同春”于每年春节期间在全球五大洲华侨华人聚居的国家和地区开展慰侨访演活动，旨在丰富海外侨胞春节文化生活，满足海外侨胞精神文化需求，展示中华文化的丰富多彩和博大精深，增进世界人民对中华文化的了解和喜爱，以侨为桥，沟通中国与世界。（3）面对21世纪激烈的国际竞争，要实现中华民族的伟大复兴，请你为提升中国特色社会主义文化的竞争力提出几点合理化建议。39阅读材料，完成下列问题。材料一 汉字是中华文化的根。数字化时代，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。调查显示，提笔忘字、频写错别字、写字不规范，正成为令人忧心的文化现象。 有专家建
10、议，书法课程应该纳入国民教育，各地各学校应多举办书法比赛、书法公益讲座、书法作品展等活动，让更多的青少年学习和掌握正确的写字方法，感受汉字之美，把书法艺术发扬光大。 材料二 书法中的“书”即为“写”，“法”则为法规、法则、法度。照着字帖练习书写，古人称之为“临帖”。东晋大书法家王羲之说过：“张芝临池学书，池水尽墨，使之耽之若是，未必后之也。”王羲之学习前辈的经验，并不完全是模仿，而是刻苦钻研，博采各家之长，又经过自己的融会贯通而独创一家，这是王羲之成为书圣的主要原因。（1）简要说明材料一所蕴含的文化知识。（2）有人认为，新技术的冲击是导致当下汉字书写危机的唯一原因，二者的矛盾不可调和。运用矛盾
11、观对此说法进行评析。（3）材料二为我们学习汉字书写提供了哪些有益的方法论启示。参考答案：12. D 13.A14.C15.C16.A17.B18.D19.C20.D21.B22.A23.D39. （1）整体和部分相互联系，密不可分。个人梦和中国梦也是紧密相联的。部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把个人梦和中国梦紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为中国梦的实现奠定基石。（2）
12、人民群众是历史的创造者。让经济发展惠及人民，尊重了人民的历史主体地位，坚持了群众观点。坚持正确的价值观必须把人民群众的根本利益作为最高的价值标准。让人民群众分享经济发展成果，坚持了正确的价值取向（如从社会存在和社会意识的辩证关系角度回答亦可酌情给分）。（2） 坚持政府主导，发展公益性文化事业，推动文化事业全面繁荣；充分发挥市场在文化资源配置中的作用，依靠先进科技发展文化产业，推进经营性文化产业快速发展；构建和发展现代传播体系，创新业务形态，提高社会主义先进文化的辐射力和影响力；立足社会实践，在继承传统文化的基础上，坚持文化“走出去”与不同民族和国家文化相互交流、借鉴、融合，增强中华文化在世界上
13、的感召力和影响力；深化文化体制改革，加强人才队伍建设，充分发挥人民的积极性、主动性和创造性。（注：三点建议即可，其他建议，只要言之有理，酌情给分。）39.(1) 文字是文化的基本载体，汉字是中华文明的重要标志，是中华文化“源远流长”的见证。民族文化是民族生存与发展的精神根基，要尊重自己民族的文化，继承弘扬优秀传统文化，增强民族凝聚力。教育是文化传播的重要途径，是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。(2) 矛盾具有普遍性，要全面看问题。造成当下汉字书写危机的原因是多方面的，不能片面看问题。事物矛盾的双方是既对立又统一的关系。新技术在文化传承中具有重要作用，认为二者的矛盾不可调和的观点是只见对立，不见统一。gkstk.Com（若从主次矛盾知识回答，言之有理，也可酌情给分。）（3）汉字书写有章可循，要按客观规律办事。学习汉字要重视量的积累。学习汉字要充分发挥主观能动性，刻苦训练。要树立创新意识。在“扬弃”中提高书写水平。版权所有：高考资源网()
