小升初数学考点解析.doc

1、小升初数学考点解析小编今天为大家带来小升初数学考点，希望您读后有所收获!根据小升初数学知识结构分析小升初数学试卷可能会出现的题型：一、填空题(21分，每小题3分)二、选择题(4分，每小题1分)三、判断题(5分，每小题1分)四、计算题(34分)1、速算(10分,每小题1分)2、求未知数(4分,每小题2分)3、简便运算(20分,每小题5分)五、应用题(36分,每小题6分)六、附加题(20分)小升初数学试卷考察点分析：（一）考察学生的计算能力1、速算主要是分数的混合运算例如：2019年的小升初的联考1/6*3/8=3/5-1/2=55/3=2、解方程主要是含有分数和比例的方程，难度高于课本X+3/4

2、=5/6X+13、简便运算主要是思维的转换和观察能力49/5+499/5+4999/5+3/5=（二）分数和百分数1、分数的基本性质，含有约分和通分2、比和比例的基本性质3、百分数的应用（三）表面积和体积1、圆的面积，半圆的面积，扇形的面积,长方形，正方形等图形的面积。例如：一个正方形的边长增加2厘米，面积也增加了20平方厘米，扩大后正方形的面积是()平方厘米。2、圆柱体和圆锥的体积和表面积现在是每年必考的题型，主要是它在初中占了重要的位置。为了更好地为初中做一个铺垫。例如：在一个底面半径是10cm的圆柱形水桶中装水，水中放一个底面半径是5cm的圆形铅锤，铅锤全部淹没，取出铅锤后桶面水面下降2

3、cm,求铅锤的高。本题考察了立体图形的体积等效替换，下降水柱的体积=铅锤的体积，这点需要非常灵活的思维，大部分学生都能记住常见的图形的体积公式，但是对基础的知识的灵活运用，非常缺乏。如何灵活运书本的基础知识，这是民校联考的考试要求。（四）数论1、主要是质数，合数，约数，倍数2、最大公约数和最小公倍数，以及平均数的计算例如：如果A=60,B=42,那么A,B的最大公因数是( )最小公倍数是()（五）应用题主要是行程，工程，平均数，正反比例，鸡兔同笼，牛吃草，盈亏问题重点是工程问题，行程问题，盈亏问题和圆柱、圆锥的互换问题。占的分数比例非常大，也是学生认为最难的题目。例题其实,任何一门学科都离不开

4、死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。厂长把生产一批零件的任务交给甲车间，甲车间主任说：我们20天内可以完成任务。甲车间生产了5天后，厂长接到了客户的电话，要求6天后提货，厂长于是把剩下的生产任务交给乙车间，乙车间主任说：这些任务我们需要12

5、天才能完成。厂长决定让甲乙两个车间共同完成这些任务，请你算一算，他们在6天内能完成剩下的任务吗?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。上文是小升初数学考点，希望文章对您有所帮助!