1、小升初数学秋季期末检测试题为了帮助大家更好的学习数学。本文推荐的是小升初数学秋季期末检测试题，希望对大家有所帮助。一、填空题(每空1分，计24分)1.在下面括号里填上合适的单位名称。一块橡皮的体积大约12(? )。? 一张床占地大约3(? )。一桶纯净水大约有19(? )。? 集装箱的体积大约是40(? )。2.? 8毫升=(? )立方厘米? 0.09立方分米=(? )毫升32平方分米=(? )平方厘米? 4立方米60立方分米=(? )立方米3.? 千米的 是(? )千米。? (? )的 是12吨。4.? (? )20=(? )15= =(? )%5.? 0.5:3化成最简整数比是(? ):(
2、? )。6. 一种儿童服装现价150元，比原价降低了50元，降低了(? )%。7. 根据“实际用电量比计划节约25 ”，画出表示实际用电量的线段图。计划用电量:实际用电量:要求实际用电量的数量关系式是：8. 如图，用42根1米长的栅栏靠墙围成一个长方形羊圈，长和宽的比是32，这个长方形的长是(? )米。9. 1减去一个数的倒数，差是56 。这个数是(? )。10. 一堆煤重45吨，一辆卡车要10小时才能运完，那么，4小时完成任务的(? )(? ) ，完成任务的35 要(? )小时。11.一个长方体水池，长5米，宽4米，深2米。在水池里放入30立方米的水，水深是(? )米。12. 一本书，读完它
3、的13 比读完它的25 少10页，这本书一共(? )页。13. 体育用品商店把篮球打八折出售。原来买12只这种篮球的钱，现在可以买(? )只。二、选择题(每题2分，计16分)1. 一辆汽车 小时行驶30千米，行1千米需要多长时间的列式是(? )。A.35 30? B.35 30? C.3035? D.30(1-35 )2.食堂的长方体烟囱是用铁皮制成的，求用了多少铁皮，就是求 (? )。A.体积? B.六个面的面积? C.四个面的面积? D.五个面的面积3.下面不是正方体展开图(每格都是相同正方形)的是(? )。4.甲乙两车同时从A、B两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的 ，乙车行了全程的
4、，(? )车离中点近一些。A.甲? B.乙? C.不能确定? D.一样近5.某商品售价60元，比原价便宜20%。求比原价便宜多少元的正确算式是(? )。A.60(1-20%)-60? B.60-60(1-20%)C.60(1+20%)-60? D.60-60(1+20%)6.钟山风景区上个月的营业额是58万元，按规定要缴纳5%的营业税。上个月应缴纳营业税多少万元?(? )A.2900万元? B.290万元? C.29万元? D.2.9万元7.估算12 34 56 78 的结果，正确叙述是(? )。A.大于2? B.大于1而小于2? C.等于1? D.大于0而小于128.下列判断中正确的是(?
5、)。A.一根绳长57%米;B.星期一，六(3)班的出勤率是102%;C.甲比乙高5厘米，乙就比甲矮5厘米;D.比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。三、计算题(计23分)1.直接写得数(5分)25 10 =? 38 - 14 =? 45 56 =? 2-12 =? 1414 =0 = ? = ? 1.50.05= 2.50.4= ? 34 + 23 =2.下面各题，怎样算简便就怎样算(18分)4- -? 30( + )? (99+ )9四、图形操作题(6+3+2=11分)1.计算下图中长方体的表面积和正方体的体积。2.将方格图中的梯形分成3个三角形，使它们面积的比是123。3.下图每个小
6、正方体的棱长都是a厘米。后两个图的表面积分别是多少平方厘米。(6a2)2? (10a2)2? ? 2 ? ? 2五、解决问题(26分)1.看图列式，不解答。(共4分)2.下面3小题，只列方程或算式，不计算。(23=6分)(1)一根钢管长12米，截去 米，剩下多少米?(2)一根钢管长12米，截去 ，剩下多少米?(3)一根钢管，截去全长的 ，还剩3米，这根钢管全长多少米?3.粮店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克，已知1袋大米的重量与2袋面粉的重量相等，那么一袋大米重多少千克?(4分)4.一堆黄沙7.2吨，第一次运走它的 13 ，第二次运走的与第一次的重量比是23。第二次运走黄沙多少吨?(
7、4分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。5.王晓华把一个萝卜切成棱长4厘米的正方体A，又用刀沿虚线垂直切割，拼成一个新立体图形B(如图)，求出立体图形B的体积和占地面积。(4分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小
8、学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。6.某工厂有两个车间,第一车间人数占全厂总人数的65%，如果从第一车间调24人到第二车间，则两个车间人数就相等了，原来第一车间有多少人? (4分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
