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《原创》贵州铜仁市第二中学2016届高考物理专题复习教学设计:串并联电路 01 WORD版.doc

1、串并联电路01 教学目标:1熟练掌握串并联电路的特点,能够化简电路2掌握含容电路的分析与计算3掌握电流表、电压表的改装原理,掌握伏安法测电阻的两种解法,并能够分析测量误差4掌握滑动变阻器的两种用法教学重点:串并联电路的特点教学难点:滑动变阻器的两种用法的选择、伏安法测电阻内外接法的选择教学方法:讲练结合,计算机辅助教学教学过程:一、串并联与混联电路1.应用欧姆定律须注意对应性。选定研究对象电阻R后,I必须是通过这只电阻R的电流,U必须是这只电阻R两端的电压。该公式只能直接用于纯电阻电路,不能直接用于含有电动机、电解槽等用电器的电路。2.公式选取的灵活性。(1)计算电流,除了用外,还经常用并联电

2、路总电流和分电流的关系:I=I1+I2(2)计算电压,除了用U=IR外,还经常用串联电路总电压和分电压的关系:U=U1+U2(3)计算电功率,无论串联、并联还是混联,总功率都等于各电阻功率之和:P=P1+P2对纯电阻,电功率的计算有多种方法:P=UI=I 2R=R1R2R3以上公式I=I1+I2、U=U1+U2和P=P1+P2既可用于纯电阻电路,也可用于非纯电阻电路。既可以用于恒定电流,也可以用于交变电流。【例1】 已知如图,R1=6,R2=3,R3=4,则接入电路后这三只电阻的实际功率之比为_。解:本题解法很多,注意灵活、巧妙。经过观察发现三只电阻的电流关系最简单:电流之比是I1I2I3=1

3、23;还可以发现左面两只电阻并联后总阻值为2,因此电压之比是U1U2U3=112;在此基础上利用P=UI,得P1P2P3=126【例2】 已知如图,两只灯泡L1、L2分别标有“110V,60W”和“110V,100W”,另外有一只滑动变阻器R,将它们连接后接入220V的电路中,要求两灯泡都正常发光,并使整个电路消耗的总功率最小,应使用下面哪个电路?L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1R R R L2RA. B. C. D. 解:A、C两图中灯泡不能正常发光。B、D中两灯泡都能正常发光,它们的特点是左右两部分的电流、电压都相同,因此消耗的电功率一定相等。可以直接看出:B图总功率为200W,D

4、图总功率为320W,所以选B。【例3】 实验表明,通过某种金属氧化物制成的均匀棒中的电流I跟电压U之间遵循I =kU 3的规律,其中U表示棒两端的电势差,k=0.02A/V3。现将该棒与一个可变电阻器R串联在一起后,接在一个内阻可以忽略不计,电动势为6.0V的电源上。求:(1)当串联的可变电阻器阻值R多大时,电路中的电流为0.16A?(2)当串联的可变电阻器阻值R多大时,棒上消耗的电功率是电阻R上消耗电功率的1/5?6VU1 U2解:画出示意图如右。(1)由I =kU 3和I=0.16A,可求得棒两端电压为2V,因此变阻器两端电压为4V,由欧姆定律得阻值为25。(2)由于棒和变阻器是串联关系,

5、电流相等,电压跟功率成正比,棒两端电压为1V,由I =kU3得电流为0.02A,变阻器两端电压为5V,因此电阻为250。rRa bSRxUorE【例4】 左图为分压器接法电路图,电源电动势为E,内阻不计,变阻器总电阻为r。闭合电键S后,负载电阻R两端的电压U随变阻器本身a、b两点间的阻值Rx变化的图线应最接近于右图中的哪条实线 A. B. C. D.解:当Rx增大时,左半部分总电阻增大,右半部分电阻减小,所以R两端的电压U应增大,排除;如果没有并联R,电压均匀增大,图线将是;实际上并联了R,对应于同一个Rx值,左半部分分得的电压将比原来小了,所以正确,选C。3.对复杂电路分析,一般情况下用等势

6、点法比较方便简洁。(1)凡用导线直接连接的各点的电势必相等(包括用不计电阻的电流表连接的点)。(2)在外电路,沿着电流方向电势降低。(3)凡接在同样两个等势点上的电器为并联关系。(4)不加声明的情况下,不考虑电表对电路的影响。4.电路中有关电容器的计算。(1)电容器跟与它并联的用电器的电压相等。(2)在计算出电容器的带电量后,必须同时判定两板的极性,并标在图上。高考资源网.COM(3)在充放电时,电容器两根引线上的电流方向总是相同的,所以要根据正极板电荷变化情况来判断电流方向。R1 R3R2ECA B BC C C(4)如果变化前后极板带电的电性相同,那么通过每根引线的电荷量等于始末状态电容器

7、电荷量的差;如果变化前后极板带电的电性改变,那么通过每根引线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。【例5】 已知如图,电源内阻不计。为使电容器的带电量增大,可采取以下那些方法:A.增大R1 B.增大R2 C.增大R3 D.减小R1解:由于稳定后电容器相当于断路,因此R3上无电流,电容器相当于和R2并联。只有增大R2或减小R1才能增大电容器C两端的电压,从而增大其带电量。改变R3不能改变电容器的带电量。因此选BD。CA U BR1 R2R3 R4+ P【例6】已知如图,R1=30,R2=15,R3=20,AB间电压U=6V,A端为正C=2F,为使电容器带电量达到Q =210- 6C,应将R4的阻

8、值调节到多大?解:由于R1 和R2串联分压,可知R1两端电压一定为4V,由电容器的电容知:为使C的带电量为210-6C,其两端电压必须为1V,所以R3的电压可以为3V或5V。因此R4应调节到20或4。两次电容器上极板分别带负电和正电。还可以得出:当R4由20逐渐减小的到4的全过程中,通过图中P点的电荷量应该是410-6C,电流方向为向下。【例7】如图所示的电路中,4个电阻的阻值均为R,E为直流电源,其内阻可以不计,没有标明哪一极是正极.平行板电容器两极板间的距离为d.在平行极板电容器的两个平行极板之间有一个质量为m,电量为q的带电小球.当电键K闭合时,带电小球静止在两极板间的中点O上.现把电键

9、打开,带电小球便往平行极板电容器的某个极板运动,并与此极板碰撞,设在碰撞时没有机械能损失,但带电小球的电量发生变化.碰后小球带有与该极板相同性质的电荷,而且所带的电量恰好刚能使它运动到平行极板电容器的另一极板.求小球与电容器某个极板碰撞后所带的电荷.解:由电路图可以看出,因R4支路上无电流,电容器两极板间电压,无论K是否闭合始终等于电阻R3上的电压U3,当K闭合时,设此两极板间电压为U,电源的电动势为E,由分压关系可得UU3E小球处于静止,由平衡条件得mg 当K断开,由R1和R3串联可得电容两极板间电压U为U由得UUUU表明K断开后小球将向下极板运动,重力对小球做正功,电场力对小球做负功,表明

10、小球所带电荷与下极板的极性相同,由功能关系mgqmv20因小球与下极板碰撞时无机械能损失,设小球碰后电量变为q,由功能关系得qUmgd=0mv2联立上述各式解得qq即小球与下极板碰后电荷符号未变,电量变为原来的.【例8】如图所示,电容器C16F,C23F,电阻R16,R23,当电键K断开时,A、B两点间的电压UAB?当K闭合时,电容器C1的电量改变了多少(设电压U18 V)?解:在电路中电容C1、C2的作用是断路,当电键K断开时,电路中无电流,B、C等电势,A、D等电势,因此UABUDB18 V,UABUACUDB18 V,K断开时,电容器C1带电量为Q1C1UACC1UDC610618 C1.08104C.当K闭合时,电路R1、R2导通,电容器C1两端的电压即电阻R1两端的电压,由串联的电压分配关系得:UAC12 V此时电容器C1带电量为:Q1C1UAC7.2105 C电容器C1带电量的变化量为:QQ1Q13.6105 C所以C1带电量减少了3.6105

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