1、2016年全国名校高三历史试题重组测试系列29（通用版）（解析版）一、选择题（12小题，共48分）。1、（福建省福州市第八中学2016届高三第二次质检）“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于A中书省 B行中书省 C宣政院 D理藩院 2（2016年浙江省金丽衢十二校高三第一次联考）明人李长鼎说：“燕、赵、秦、晋、齐、梁、江淮之货，日夜商贩而南；蛮海、闽广、豫章、楚、瓯越、新安之货，日夜商贩而北。”在这个活动中起主要作用的是A丝绸之路 B邸店、车坊 C商帮、会馆 D重农抑商政策【答案】C【解析
2、】 3.（山东省潍坊市2016届高三第一学期期末考试历史试题）“一手伸向过去，一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法制社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁”。这一论断评价的是 A孟子“仁政”学说 B苟子礼法并施主张 C韩非法家思想 D董仲舒新儒学 4（河南省郑州市2016年高中毕业年级第一次质量预测）毛泽东在论联合政府报告中指出，“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”该报告发表于A国民革命运动时期 B国共十年对峙时期C抗日战争时期 D解放战争时期5（安徽省黄山市2016届高中毕业班第一次质量检测）右图是20世纪七十年代某期美国大众性期刊时代周
3、刊的一幅封面漫画，画中文字意为“为了和平去北京”，画中的两个人物分别是美国总统尼克松和国家安全事务助理基辛格。对此封面漫画所含历史信息说明正确的是 A顺应两国人民愿望实现了中美建交B美国放弃“冷战”思维谋求世界和平C美国舆论关注中美关系走向正常化D主流民意深刻影响改变美国对华政策 6、（贵州省六校联盟2016届高三第一次联考历史试题）1902年7月27日上海中外日报上刊载世界最文明之求婚广告，节选如下：“今有南清志士某君，北来游学。此君尚未娶妇，意欲访求天下有志女子，聘定为室。其主义如下：一要天足，二要通晓中西学术门径，三聘娶仪节悉照文明通例，尽除中国旧有之陋俗。”据此推断，当时的中国社会A废
4、止缠足，封建束缚破除 B女子入学，近代教育普及C恋爱自由，追求男女平等 D婚俗观念，受到西方冲击 7、（广东省2016届高三百校联考文综历史）从1980年起，国家逐步在国企中进行利改税的试点工作。1983年，全国实行利改税的国营企业共实现利润633亿元，比1982年增长了111%。在增长的利润中，企业共留利121亿元，比1982年增长282%。利改税初步取得成功主要得益于A所有制改革的尝试 B分配关系的调整C企业经营权的独立 D农村改革的支撑 8.（江西省七校2016届高三上学期第一次联考文综试题）学术界普遍认为：“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想，并同时发展和提升了这一思想。”邓小平“
5、继承和借鉴”主要表现在 ( )A. 推行家庭联产承包责任制的政策 B.引进外资并实行国家资本主义C.引进固定的粮食税减轻农民负担 D.废除平均主义，实行按劳分配 9、（北京市东城区普通校2015-2016学年高三第一学期联考试卷）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“三段论”等，该人物最有可能是 A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德【答案】D【解析】试题分析：结合所学知识，亚里士多德是古希腊著名的哲学家，在逻辑学方面提出了著名的三段论，其主张中产阶级执政，体现了其中庸思想。故选D。普罗塔格拉提出“人是万物的尺度”；苏格拉底
6、提出了“美德即知识”、“认识你自己”。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治亚里士多德10（2014年广东东莞高三第一学期四校联考文科综合）代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机构来行使国家权力的制度，这种代表民意的机构就是议会。下列有关近代西方议会的表述正确的是A英国“光荣革命”开创了共和制 B法国总统任命内阁无需众议院同意C美国宪法规定总统对议会负责 D德意志帝国议会掌握完整的立法权 11（广东省惠州市2016届高三第三次调研考试文综历史试题）美国经济学家弗里德曼说：“在全球化体系中，美国是唯一居于统治地位的超级大国，所有国家都不同程度上从属于它。我们不是老虎。全球化才是老虎。
7、但是我们最会骑老虎，而且我们正在对其他所有的人说，要么骑上来，要么滚开。我们之所以最会骑老虎，是因为我们把它从虎崽子养大成老虎。”这反映了全球化是以西方国家为主导的 美国拒绝其他国家加入全球化体系美国成为超级大国是全球化的产物 全球化的规则是由西方国家制定的A B C D 12、（佛山市顺德区2016届高三第一学期期末教学质量检测文科综合历史）1956年美国歌手“猫王”录制的唱片伤心旅馆创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。它切合了美国A大众对经济危机的苦闷 B军人对侵越战争的反感C老兵对二战的感伤 D青少年对现实的反叛【答案】二、非选择题（2小题，共52分）。13（2
8、016年河北省保定市高三第一学期期末调研考试文综）（12分）结合材料及所学完成该题。 图片：宋代工商物产分布图阅读图片，结合所学概括图片中所反映的宋代工商业发展特点，并说明原因。（12分）（注：须指出三项特点并分别予以说明。）【答案】特点一：工商业种类繁多，具有地域性特点；原因：商品经济发展特点二：工商业城市林立；原因：工商业政策宽松 14、（湖南省长沙县实验中学、汝城县第一中学2016届高三11月联考历史试题）（18分）一定时期的思想是这一时期政治经济的反映，阅读下列材料回答问题：材料一 程朱坚认一草一木，皆有理不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二。阳明认
9、为其结果是心必将丧失其方向与动力。阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。 陈荣捷中国哲学文献选编（1）根据材料一和所学知识，分析宋明理学相对于传统儒学的新特点。材料一中两派思想家的观点有何不同？（6分）材料二 康德的自由概念是纯然内省的，是以自由作为道德的最高根据，康德的“自我立法作为自由”这个思想直接来自卢梭。对卢梭来说，既然人生而自由，符合人性的唯一解决办法就是人自己统治自己，使每个人服从自己参与共同制定的法律，这就是“公意”；服从公意、服从自己为自己制定的法律，就是自由。从卢梭到康德是把自由是服从集体自我立法的公意改成自由是来自个人自我立法的自律的过程。 摘引自张
10、盾“道德政治”谱系中的卢梭、康德、马克思（2）根据材料并结合所学知识，分析卢梭、康德为代表的启蒙思想的进步性。（4分）材料三 启蒙思想家，尤其是法国的哲学家，在中国形象中发现批判现实的武器。在推翻神坛的时候，他们歌颂中国的道德哲学与宗教宽容；在批判欧洲暴政的时候，他们运用传教士们提供的中国道德政治与开明君主专制的典范；在他们对君主政治感到失望的时候，他们又在经济思想中开发中国形象的利用价值，中国又成为重农主义政治经济学的楷模。 值得注意的是，每一场争论的结果，似乎都对西方的中国形象不利，宗教之争最后证明中国人不是无神论者，而是更为原始的多神论者；政治之争证明中国不是开明的君主专制，而是依靠棍棒进行恐怖统治的东方专制主义暴政的典型；经济之争最后证明中国不是富裕，而是贫困，不是社会靠农业发展，而是社会停滞于农业。 摘自周宁西方的中国形象史研究（3）根据材料并结合所学知识，简要分析欧洲启蒙思想家运用中国形象的背景；简要分析每场争论的结果都对中国形象不利的原因。（8分） 展 启蒙运动启蒙运动。