1、小升初数学模拟题完整版查字典数学网为大家整理了小升初数学模拟题的相关内容，希望能助大家一臂之力。小升初数学模拟题：一、想一想，填一填。(23分)1、400米 =( )千米 18 吨=( )千克 2时40分=( )时2把一根长8米的竹竿，平均分成5段，每段是全长的( )，每段长( )3、圆的半径是2cm，它的周长是( )cm，面积是( )cm2。4、甲数是乙数的4倍，甲数与乙数的比是( )，乙数与甲乙两数和的比是( )。5、2.4与4.8的最简单整数比是( )，比值是( )。6、一个足球队胜一场得分记为+3分，那么负一场记为( )分。7、在一幅地图上用4厘米长的线段表示120米的实际距离，这幅地
2、图的比例尺是( )8、9吨的 是( )吨，( )米的 是20米。9、( )的两个数互为倒数，0.4的倒数是( )，( )的倒数是它本身。10、如果大圆半径是小圆的2倍，则大圆的周长是小圆的( )倍，大圆的面积是小圆的( )倍。11、一件240元的衣服六折出售，也就是说现价是( )的( )，现价是( )元 。二、用心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1、两袋大米同样重,第一袋用去1/3,第二袋用去1/3千克,剩下的( )。A、第一袋重 B、第二袋重 C、同样重 D、无法确定2、甲、乙、丙三个数的和是300，甲数是120，乙数和丙数的比是54，乙数是( )。A. 80 B. 100 C
3、. 1803、把一个圆沿直径平均分成两半，它的周长和面积( )A、周长不变，面积也不变 B、周长不变，面积增加C、周长增加，面积不变 D、不确定4、大圆的半径是4厘米，小圆的半径是3厘米，小圆圆周率( )大圆圆周率。A、大于 B、等于 C、小于5、甲数的3/4等于乙数的2/5，甲数是80，乙数是( )。A、100 B、150 C、80三、请你来当小裁判。(5分)1、在100克水中加入5克糖，糖占水的120 。 ( )2、一根绳子，用去它的25 ，还剩35 米。 ( )3、甲数比乙数多16 ，乙数是甲数的67 。 ( )4、用同样长的几根绳子围成的图形中，圆的面积最大 。 ( )5、半径是2厘米
4、的圆，周长和面积相等。 ( )四、计算下面各题。(42分)1、口算(10分)+ = 10 = 35 910 = 1 78 = = 8 +8 =55 = 12 13 12 13 = 0 712 + 18 =2、脱式计算，能用简便方法的用简便方法算法。(18分)420( + ) 99+ 59 7+ 59 113、解下列方程。(8分)78 X= 2140 X =8 X+20 =19 X+78 X=423列式计算。(6分)一个数的58 是15，这个数是多少?(用方程解答) 减去 与 的积除3，商是多少?五、画出一个周长是12.56cm的圆(先计算它的半径，再画图，用字母标出圆各部分的名称。4分)算式：
5、六、解决问题。(21分)1、学校食堂买来一些土豆，已经吃了14 ，还剩90千克，这些土豆有多少千克?(3分)2、夕阳红俱乐部共有女会员65人，男会员比女会员多15 ，男会员有多少人?(3分)3、一个农民新开挖一个圆形水池，水池的周长是50.24米，求水池占地的面积是多少平方米? (4分)4、地球上鸟类约有9000种，爬行动物是鸟类的 ，非哺乳动物又是爬行动物的 ，非哺乳动物约有多少种?(3分)5.甲乙两车同时从成渝两地相对开出，甲车从成都开往重庆要6小时，乙车从重庆开往成都要4小时，经过几小时两车相遇?(3分)6、一个长方形的周长是120米，长与宽的比是32。这个长方形的面积是多少米?(3分)
6、7.服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1:3。如果再生产150套,正好可以完成这批校服的2/5。这批校服共有多少套?(2分)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察
7、中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，
8、记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。文 章要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专
9、心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。小升初数学模拟题的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
