1、第2节 比热容第1课时 比热容第七章 内 能 华师版 九年级1234提示：点击进入习题答案显示习题链接B5CD6789D10CBC111213141下列各种情况下比热容会发生变化的是()A一杯水倒去一半B水凝结成冰C一块铁加工成铁屑D15 的水变成45 的水B【点拨】物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关。水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变。2(2020郴州)质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知()A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多C甲、乙两种液体相比较，乙
2、液体更适合作冷却剂D甲物质的熔点高于乙物质的熔点C【点拨】甲乙吸收热量相同，质量相等，t甲t乙，所以甲的比热容小于乙的比热容，故A错误；甲的比热容小于乙的比热容，降低相同的温度，质量相等，甲放出热量小于乙放出热量，故B错误；甲的比热容小于乙的比热容，说明乙的吸热本领强，用乙液体作冷却剂更合适，故C正确；比热容跟物质的熔点没有关系，根据比热容关系不能判熔点高低，故D错误。3(中考邵阳)生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。主要是因为水的()A质量较小B凝固点较低C沸点较高D比热容较大D【点拨】由于水的比热容较大，体温不会升得过高；同理在外界环境温度降
3、低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。4水的比热容为4.2103 J/(kg)，其物理意义为_。一杯水倒去一半，剩下的半杯水比热容为_。夏天，光脚走在海滩上会感觉到沙“烫脚”，走进海水中却感觉到海水很凉，这主要是由于水的比热容_(填“大于”“小于”或“等于”)沙子比热容的缘故。1 kg的水每升高(或降低)1 所吸收(或放出)的热量为4.2103 J 4.2103 J/(kg)大于 5(中考大连)汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的_较大的缘故；发动机温度降低是通过_方式减少内能的。比热
4、容【点拨】因水的比热容较大，变化较小的温度，就能吸收较多的热量，所以汽车发动机的散热器用水做冷却剂；发动机温度降低是通过热传递方式减少内能的。热传递6(宁波月考)如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是()A水的末温高B煤油的末温高C水吸收的热量多D煤油的温度变化量大D【点拨】因为不知道水和煤油的初温，所以无法判断水和煤油的末温高低，故A、B都错误；用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相同，故C错误；质量相同的水和煤油，因为水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量后，由Q吸cmt可知，水的温度升高得少，煤油的温度升高得多，故D
5、正确。7为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，小红问小明“水比较容易获得，为什么不用水代替煤油”。对于这个问题，小明给出了下列四种答案，其中合理的是()A因为煤油有颜色便于观察B因为煤油有比较大的热值C因为煤油有比较小的比热容D因为煤油有比较小的密度C【点拨】因为煤油的比热容比水的比热容小，相同质量的煤油和水比较，吸收相同的热量，煤油温度升高得多，用煤油做实验效果更明显。8(中考益阳)用电加热器、烧杯、温度计、钟表等实验器材来比较甲、乙两种液体的吸热能力。(1)设计实验时，需要对变量进行控制，下列变量控制中错误的是()A两个烧杯的规格相同B两个电加热器的规格相
6、同C甲、乙两种液体的体积相同D甲、乙两种液体的初温相同C(2)请设计一个实验数据记录表格。(3)如图是根据实验数据描绘的图像，分析图像可知，比热容大的是_(填“甲”或“乙”)。如下表。时间/min01234甲液体的温度/乙液体的温度/乙9(中考曲靖)在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是()A加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等C两种液体的体积要完全相等D两种液体的初温一定要相同B【点拨】部分学生会误认为比较升高的温度必须初温相同，而导致错选D。实验时只需要测量两种液体升高的温度即温度的变
7、化值，不一定要求初温相同。10(2020荆门)在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是()A沿海地区的气温比内陆变化小B夜间，在秧田里灌水保温C发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温D汽车发动机用水作冷却液C【点拨】因为水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故A不符合题意；因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B不符合题意；发现人中暑时，常在额头上擦冷水，水蒸发吸收热量
8、，达到降温的目的，不是利用水的比热容大的特点，故C符合题意；因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，升高相同的温度时，水吸收的热量多，所以用循环水冷却汽车发动机，故D不符合题意。11如图是某沿海城市和内陆城市同一天气温变化曲线。请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是_，这是由于沙石的比热容_水的比热容，吸收相同热量后温度变化_。A小于大【点拨】根据公式Qcmt可知，质量相同的沙石和水，从太阳光吸收相同的热量后，升高的温度t和比热容c成反比，沙石的比热容小于水的比热容，因此吸收相同热量后沙石温度变化大，水的温度变化小。从图像可以看出曲线A的温度变化较大，因此曲线A是内陆城市一天气温变化
9、所对应的曲线，B是沿海城市一天气温变化所对应的曲线。12(中考漳州)如图所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙。(1)在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较_，且水蒸发过程需要_热，所以甲球的温度升高得慢。(2)在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用_的方法改变气体的内能。大吸热传递【点拨】(1)由题意可知，在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较大，且水蒸发过程需要吸热，所以甲球的温度升高得慢。(2)在加热过程中，乙球内气体内能增大，
10、是烛焰的热量传递给了气球和气球内的气体，所以是用热传递的方法改变气体的内能。13用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如图乙所示。(1)如果A、B两种液体的质量相同，则_液体的比热容较大。(2)如果A、B为同种液体，则_液体的质量较大。BB【点拨】从图乙可以看出在相同的条件下A温度升高得快，变化大，所以如果A、B两种液体的质量相同，则B液体的比热容较大。如果A、B为同种液体，则升温快的质量小，升温慢的质量大，即B液体的质量较大。14(杭州模拟)铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会
11、尽量选择热容量大的炊具。热容量的定义是：物体的温度升高(或降低)1吸收(或放出)的热量。查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大。猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大。同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温(约20)均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表。(1)安装装置时应先固定线夹_(填“A”或“B”)；图乙温度计示数为_。(2)由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属_的杯中的水；热容量最大的是_金属块。B 99 铁 铁(3)分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_的。请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：_。错误 猜想1：铁的热容量最大，但是铁的质量不是最大，或猜想2：铁的热容量最大，但是铁的比热容不是最大(4)请用热容量这个物理量，给比热容下定义：_。物体的热容量与质量之比