商品的基本属性教案及习题.doc

1、本作品版权由孙国华老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司，任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有，盗用必究！1.1.2 商品的基本属性【教学目标】考点：商品的基本属性要求：识记商品的使用价值和价值；理解商品是使用价值和价值的矛盾统一体；能够举例说明价值与交换价值的关系。【预习导读】1、商品必须有使用价值（1）商品的使用价值是商品能够_的属性。（2）使用价值是商品的_属性，是商品交换的_。（3）_是商品、自然界物品和其他劳动产品共有的属性。2、商品必须有价值（1）商品的价值是指凝结在商品中_。（2）商品的价值是通过它

2、的_来表现的；_是价值的表现形式，价值是_的基础。（3）价值是商品的_属性，是商品交换的_。3、商品是使用价值和价值的统一体（1）使用价值和价值是商品的两个_，即商品的两个_。（2）使用价值是价值的_，没有使用价值就不能形成价值。（3）价值是商品的_，没有价值的东西不是商品。【解疑释难】商品的基本属性1、商品的基本属性是全课最基本的内容，以后教材中的一系列内容，都离不开这个基本内容，因此这是本课学习的重点。商品的两个基本属性及其相互关系原理，是从复杂的经济现象中高度抽象概括出来的，它不是靠人们的直观所能把握的，因此，这部分内容又是本课的难点。2、商品的使用价值：使用价值是指商品能够满足人们某种

3、需要的属性。使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较，这是不同商品需要交换的原因。使用价值不是商品独有的，其他物品也有使用价值。如，一般物品或劳动产品也具有使用价值，这是共性。3、商品的价值：（1）全面正确地理解商品的价值概念：a.商品价值的含义。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。b.价值是商品交换的基础。商品都有使用价值和价值，不同商品进行交换，两者之间必然存在一定的比例关系，但它们的使用价值是各不相同的，不同质的东西在量上是无法比较的，显然，使用价值不是商品交换的基础。不同的商品之所以能按一定比例进行交换，是因为它们存在着共同的东西，这种共同的东西就是

4、它们都是劳动产品，在生产时都消耗了人类劳动，它们都包含着一定数量的无差别的人类劳动，即价值。可见，价值是商品交换的基础。c.价值是商品特有的属性，只有商品才有价值。只有用于交换的劳动产品才需要相互比较凝结了多少无差别的人类劳动，才需要计算价值的大小，所以，只有用于交换的劳动产品才有价值，不用于交换的劳动产品就没有价值。d.价值是商品的社会属性，体现着商品生产者之间互相交换劳动的关系。商品交换形式上是物与物的交换，而本质上是商品生产者之间劳动和劳动的交换，因此，价值反映了人与人之间的社会关系，是商品的社会属性。e.商品的价值不是自我表现的，是通过交换价值表现出来的。价值是交换价值的基础，交换价值

5、是价值的表现形式。（2）明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的，不能认为只要是劳动产品，凝结了劳动就形成价值，价值是商品的本质属性。4、使用价值与价值的关系：（1）使用价值和价值是对立统一体，二者既有区别，又有联系。区别：a.二者含义不同。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。b.使用价值反映了人与自然的关系，是商品的自然属性，是具体的；价值反映了人与人之间的社会关系，是商品的社会属性，是抽象的；c.使用价值是一切有用物品的共有属性；价值是商品的特有属性。d.使用价值的不同决定了不同的生产者需要交换商品；价值是商品交换的基础，决定商品交换的比例。联系：

6、a.商品是使用价值和价值的统一体。使用价值和价值是商品的两个基本属性。b.商品的使用价值不能离开价值，否则就不是商品，价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，是价值赖以存在的基础。（2）作为商品的生产者或消费者，谁都不可能同时占有使用价值和价值。如图：生产者消费者 让 付 渡 出使用价值 价值【热点点击】质量、品种、效益问题；打击假冒伪劣商品；品牌意识和名牌意识。从经济常识角度看，可从商品两个基本属性的关系、价值规律的作用、企业的经营目标的实现、提高经济效益的实质、企业的信誉和形象、正当竞争与不正当竞争、市场经济的自发性、社会主义市场经济的法制性、市场交易原

7、则（公平、诚实信用）、维护消费者的合法权益的意义、社会主义的生产目的、国际竞争力等方面进行分析。【巩固练习】一、单项选择题1、商品生产者无法获得其商品的使用价值。这表明（ ）A 商品是用于交换的劳动产品B 使用价值不是商品所特有的C 商品生产者的劳动无法形成商品的使用价值D 使用价值可以脱离商品而独立存在2、商品的使用价值和价值的关系是（ ）A 没有使用价值就没有价值B 价值是由使用价值决定的C 使用价值是价值的表现形式D 价值是使用价值的表现形式3、因变质而卖不出去的商品有没有价值？下列看法正确的是（ ）A 有价值，因为这些商品凝结了人类劳动B 有价值，只是还没有得到实现C 没有价值，但仍有

8、一定的使用价值D 没有价值。因为商品卖不出去，意味着生产商品的劳动得不到社会承认，不能形成价值4、两种商品成功地实现交换，必然是（ ）A 使用价值不同，价值量不等B 使用价值不同，价值量相等C 使用价值相同，价值量相等D 使用价值不同，价值量不等2004年6月25日农业部农产品质量安全中心印发加快推进无公害农产品产地认定和产品认证步伐的实施意见的通知，无公害农产品产地认定和产品认证工作已步入“统一规范、简便快捷”的发展轨道。据此回答56题。5、材料中强调重视农产品质量要从商品的_角度提出的要求（ ）A 价值B 使用价值C 交换价值D 社会属性6、确保农产品质量安全，是因为（ ）A 质量好的农产

9、品的价值大B 质量差的农产品只有使用价值而没有价值C 质量好的农产品其价值容易实现D 质量差的农产品中不凝结人类的劳动7、“经久耐用，经济实惠”往往是厂家或者商家在推荐自己的产品时始终不变的承诺。这是因为（ ）A 商品是使用价值和价值的统一体B 价值是商品的本质属性C 商品能满足人们的某种需要D 价值是交换价值的基础8、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这说明的是（ ）商品的使用价值和价值是对立统一的 无论是商品生产者还是购买者，都不可能同时占有商品的使用价值和价值 商品使用价值的大小由所有者的需要决定 商品生产者的目标是实现商品的价值，商品购买者的

10、目的是获得商品的使用价值。A B C D 二、不定项选择题9、通过优化管理，不断提高劳动生产率，使企业创造的价值不断增长。关于对价值的理解，下列选项正确的是（ ）A 它是交换价值的基础B 它是商品的本质属性C 它是凝结在商品中的无差别的人类劳动D 它的大小由使用价值的大小决定10、在中央有关部门的推动下，全国几十家大中型百货商场联合发出了“百城万店无假货”的倡议。这一活动不仅维护了广大消费者的合法权益，而且（ ）A 有利于建立公平竞争的社会主义市场经济秩序B 促进优势企业在市场竞争中得到更快发展C 推动企业加强和改善经营管理D 促使企业降低生产成本提高劳动生产率三、简答题11、根据“1袋米 =

11、 2只羊”的交换等式，回答：（1）它们为什么需要交换？（2）它们为什么能够交换？（3）它们为什么按这样的比例进行交换？（4）这次交换哪个是交换价值？（5）这种交换是否是商品流通？为什么？（6）这次交换的现象和本质各是什么？四、辨析题12、商品是价值和使用价值的统一体。因此，无论是商品的生产者还是商品的购买者，都可以两者同时兼得。参考答案一、单项选择题1、A2、A3、D4、B5、B6、C7、A8、C二、不定项选择题9、ABC10、ABC三、简答题11、（1）它们具有不同的使用价值，且属于不同的商品所有者。（2）它们都是劳动产品，都有价值。（3）它们的价值量相等，交换双方谁也不讨便宜，不吃亏。（4）2只羊是一袋米的交换价值。（5）不是。因为商品流通是以货币为媒介的商品交换。它们是物与物的直接交换。（6）交换的现象是物（米）与物（羊）的直接交换。交换的本质是米的生产者和羊的生产者相互交换劳动，体现了商品生产者之间的社会关系。四、辨析题12、（1）使用价值和价值是商品的两个基本属性，两者缺一不可。可见，商品是使用价值和价值的统一体。（2）商品的使用价值和价值又是相互排斥的。购买者的目的是为了获得商品的使用价值，而要获得使用价值就必须付出价值；生产者的目的是为了获得商品的价值，而要获得价值，就必须让渡使用价值。因此，无论是商品生产者还是商品购买者都无法同时得到商品的使用价值和价值。