1、一、学习目标：1.举例说出生物的基本特征2.利用对生物基本特征的理解分析自然界中的现象二、学习重点：举例说出生物的基本特征三、学习难点：利用对生物基本特征的理解分析自然界中的现象四、学习过程：【自主学习】1.为什么要学习生物学？P4答：了解自身；解决人类面临的人口（数量、素质）、食物、环境、健康等问题；建立科学的世界观。2.什么是生物学？P3D1答：生物学是研究生命现象及其活动规律的科学。3.什么是生物？什么是生命？P1D1-3答：生物是有生命的物体。生命很难定义，可描述为生物体存在的状态，是地球上最复杂的现象。4.生物具有哪些基本特征？P1D4-P2答：（1）以细胞为基本结构单位和功能单位（
2、2）相同的化学成分（3）新陈代谢（4）稳态（5）应激性（6）生殖与遗传（7）进化（8）生物能适应一定的环境，也能影响环境【探究释疑】1.举例说明构成你身体的细胞名称及其功能。2.生物具有哪些相同的化学成分？3.什么是新陈代谢？结合生活实例说明。4.什么是稳态？结合生活实例说明。5.什么是应激性？结合生活实例说明。6.“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句俗语体现了生物的哪种特征？7.举例说明生物适应环境，并影响环境。【巩固理解】回顾生物具有哪些基本特征？高中阶段，生物学准备学什么？与生物基本特征之间有何对应关系？【互助提高】分析PPT所示物体具备生物的哪些特征，是否属于生物？你判定是与否的关键在于什么？【梳理总结】 建构生物体基本特征的知识框架。（见学探诊P1）因此，生命最基本的特征是 。
