教学目标1.理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题。2.探索不同的算法，培养同学们的创新精神和探索发现能力。3.让同学们体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体验。我们车坐了43人。我们车坐了31人。两辆车一共坐了多少人?43+31=?40+30=703+1=474百位十位个位344个十加3个十473个一加1个一4331+=4 33 1+_ 从个位算起31477 4可以用竖式计算4331214331=12智慧城堡加油啊！39274865它们该坐哪个车厢，连一连。43+2214+3426+1312+1525+345911+1213+2253+2223+1311+142335257536找新家上午吃了13个下午吃了15个我今天一共吃了多少个?13+15=28(个)第一次第二次13下12下12下15下跳绳比赛我一共跳了多少下？我一共跳了多少下呀？我赢了吗？本课总结掌握两位数加两位数（不进位加）的计算方法，并能够正确的计算其结果。
