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内蒙古包钢第一中学2020届高三上学期期中考试 生物 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:462585 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:8 大小:453.50KB
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资源描述

1、包钢一中2020届高三上学期期中考试理综试卷生物意:1、本试卷共分为第I卷和第II卷两部分,第I卷和第II卷的答案全部答在答题纸上,考试结束后将答题纸交回。来源:学*科*网Z*X*X*K 2、本试卷满分300分,考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 Mg:24 S:32 Mn:55 Fe:56 第卷 选择题 (共126分)一、选择题:本题共13小题, 每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 下列有关细胞组成成分、结构和功能的叙述中,正确的是()A. 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体B. 硝化细菌没有线粒体,只能进行无氧呼吸来源:Z。

2、xx。k.ComC. 细胞膜上的磷脂与蛋白质参与分泌蛋白的分泌D. 人体细胞呼吸产生CO2的场所主要是线粒体2. 研究发现,正常细胞的线粒体中,存在线粒体促凋亡蛋白Smac(细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白)。当线粒体接受到释放这种蛋白的信号时,就将它释放到线粒体外,然后Smac与IAPs(凋亡抑制蛋白)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是()A. 若将控制Smac合成的基因导入癌细胞治疗癌症,需用解旋酶和DNA连接酶处理Smac合成基因和运载体B. 细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征C. Smac从线粒体释放时需消耗能量,Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同D. 癌

3、细胞的无限增殖,可能与IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关3. 下列有关同位素示踪实验的叙述,错误的是()A. 小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18OB. 35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C. 将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%D. 在缺氧时给水稻提供14CO2,体内可以存在14C的转移途径14CO214C3(14CH2O)14C314C2H5OH4. 下列关于科学史的叙述,不正确有几项() 恩格尔

4、曼以水绵为实验材料,发现了光合作用的条件必须有光 萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验,提出基因在染色体上用的都是类比推理法 1958年,斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料,证明了植物细胞具有全能性沃森和克里克发现DNA双螺旋结构模型建构法 探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法 细胞器和叶绿体中色素的分离都可用差速离心法A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项5. 决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(见图1)。下列有关叙述正确的是()A. 异常9号染色体的变异属于基因重组B. 减数分

5、裂和有丝分裂过程中都能产生异常的9号染色体C. 图2中母本个体在减数分裂过程中不能正常联会D. 图2 中亲本杂交,F1出现了无色蜡质个体,说明母本个体在减数分裂过程中姐妹染色单体发生了交叉互换6. 现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是()A. 图中的发生基因重组 B. 过程可通过人工诱变,能避免育种的盲目性 C. 过程可用低温或者秋水仙素处理幼苗,也可以处理萌发的种子 D. 运载体是过程在完成目的基因和运载体的结合时用到的工具酶之一29.(共12分)甲、乙两图分别表示光照强度和空气中的CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S

6、1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图表示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题:(1)在甲图中,呼吸作用消耗有机物的量可表示为_,光合作用产生有机物的量可表示为_。(用S1、S2、S3和数学符号表示)来源:Z+xx+k.Com(2)在图丙的装置中,若改变光照强度:从无到有且逐步增加,发现液滴的最初移动方向是_,直至液滴不再移动,此时的光照强度对应于甲图的_点,此时液滴不再移动的原因是_ _。(3)若图乙表示光合作用最适温度下测得的气体体积变化,现将温度适当升高(已知呼吸作用的最适温度大于光合作用的),则乙图中G点将如何移动?_(填“上移”“下移”或“不移动

7、”)。30.(14分)果蝇翅的形状有3种类型:长翅、小翅和残翅,由两对等位基因(Gg和Hh)共同决定。其中G、g位于常染色体上当个体中G和H基因同时存在时,表现为长翅,G基因不存在时,表现为残翅。两个纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如下表:杂交组合亲本F1F2正交残翅小翅长翅长翅长翅:小翅:残翅=9:3:4反交小翅残翅长翅小翅?请回答:(1)据表分析可推出H,h这对基因位于_染色体上,理由是_ _。(2)正交实验中,亲本的基因型是_ _,F2中小翅个体的基因型是_。(3)反交实验中,F2的表现型及比例是_ _。(4)纯种长翅果蝇的幼虫,在25条件下培养,成虫均表现为长翅,若在35条件下培养,成

8、虫均表现为残翅,但基因型不改变,这种现象称为“表现模拟”。现有一只残翅雌果蝇,请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”。(只考虑G、g这对基因)实验方法:让上述残翅雌果蝇与_ _雄果蝇杂交,产生的幼虫在_条件下长成成虫,观察成虫的翅型。结果与结论:若成虫_ _,则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”,若成虫_ _,则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”。31.(共7分)图1表示遗传信息的传递方向,其中序号代表相应生理过程,图2表示基因表达的部分过程,请据图分析回答:(1)图1中能够发生A与U配对的过程有_(填序号),可在人体正常细胞内发生的过程有_(填序号)。(2)与DNA分子相比,RNA分子中特有的

9、化学组成是_和_。(3)图2中甘氨酸的密码子是_。若该蛋白质由n个氨基酸组成,指导其合成的mRNA的碱基数至少为_个(考虑终止密码子)。(4)已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=_。32.(共6分)卡那霉素能引起野生型苎麻植株(2N)黄化,育种专家向野生型苎麻的核基因组中随机插入已知序列的sDNA片段(含卡那霉素抗性基因),通过筛选得到突变Y,sDNA片段的插入使基因A的功能丧失,从突变体的表现型可以推测野生型基因A的功能。(1)野生型苎麻的核基因组插入已知序列的sDNA片段引起的变异类型属于_(基因突变/染色体变异)。(2)将突变体自

10、交所结的种子用75%酒精消毒处理30s后,接种在含有_的培养基中,实验设置3个重复组,在适宜条件下光照培养。一段时间后若培养基上有绿色有幼苗,则可确定苎麻植株的DNA中含有_ _,实验设置3个重复的目的是_ _。(3)统计培养基中突变体Y自交产生大量后代,绿色幼苗和黄色幼苗性状分离比例接近于1:1,突变型(A+)对野生型(A)为_(显性/隐性),自交结果_(符合/不符合)孟德尔自交实验的比例。来源:Zxxk.Com生物试题答案一、选择题(每题6分)C D C B B A 二、非选择题29(每空2分,共12分)(1)S1S2 S2S3 (2)向左移动 B 此时光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗

11、的氧气量(3)下移30.(共14分)(1)X(2分);反交实验的F1中所有雌蝇均为长翅,所有雄蝇均为小翅(2分);(2)ggXHXH和GGXhY(2分);来源:学科网ZXXKGGXhY或GgXhY(2分);(3)长翅:小翅:残翅=3:3:2;(2分)(4)25条件下培养成的残翅(1分); 25(1分); 出现长翅性状(1分); 均为残翅(1分)。31.(每空1分,共7分)(1); (2)核糖;尿嘧啶 (3)GGU; 3n+3 (4) 0.232.(每空1分,共6分)(1)基因突变(2)卡那霉素; sDNA片段或卡那霉素抗性基因; 排除实验偶然性(3)显性;不符合37.(每空2分,共15分)(1)青霉素是抗生素,能杀死杂菌但也杀死了所需的乳酸菌(2)性质和使用量(3)刚果红染色; 菌落周围透明圈的大小 (4)鉴别; 黑色菌落数目(5) 相对分子质量大小;(1分)气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱顺序,影响分离效果;38.(共15分)(1)标记基因 (2)容易吸收周围DNA;转化(3)动物细胞融合;聚乙二醇(PEG) (4)A蛋白;抗A蛋白的单克隆抗体

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