1、小升初六年级数学文字题复习题小学数学是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，下文供大家参考数学文字题复习题一、只列式不计算：(30分)3.5与4 的和除以它们的差，商是多少?39个1 与39的 之和是多少?甲数的 是32，乙数是32的 ，乙数比甲数少几?7除3.5与 的差，所得商的2倍是多少?30的 减去2.5，所得的差除 ，商是多少?比一个数的3倍还多1 的数是7.5，这个数是几?一个数的 比25的 少5，求这个数。甲数的60%与乙数的 相等，乙数是90，甲数是几?一个数的8倍与2.4的差,正好是12，求这个数?(用方程解)一个数的2倍比55的 多4，这个数是多少?(
2、用方程解)二、用文字形式叙述下列各题：(15分)(7.5一2 ) ：5.1 -5.1 ：999( +8)：三、列式计算：(55分)1、?24除以 的倒数，所得的商加上36个 ，和是多少?2、?用620的 去除905减去595的差，得数是多少?3、?一个数的 是15，这个数比15的 大多少?4、?把3.6与4.5的乘积平均分成18份，其中的一份比11少几?5、?一个数增加它的 后，还比120的 少10，求这个数.6、?一个数增加它的60%后，是120的1 倍，求这个数.7、?一个数的 比它的 多60，这个数是多少?8、? 的倒数加上2.4乘以0.8的积，和是多少?9、?某数的3倍减去4.2，差等
3、于 的倒数，求这个数.(用方程解)10、丙数是甲、乙平均数的 ，甲、乙两数的和是924，求甲、乙、丙三数的平均数。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。供大家参考数学文字题复习题，预祝大家好运，考上理想的学校与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
