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2022届高考统考语文人教版一轮复习专项对点练12 把握作者意图探究主旨、标题意蕴 WORD版含解析.doc

1、专项对点练12把握作者意图,探究主旨、标题意蕴(时间:30分钟分值:30分)一、阅读下面的文字,完成13题。(15分)乌鸦孙艳梅老婆子在门框与门把之间拴了根线。黑色的缝衣线,细,轻轻推门就会断掉。楼上共两间卧室,一间储藏室,老婆子挨个拴。拴好,她把老花镜推向头顶,试着推推门,线果然马上抻直要断掉的样子。老婆子扶着楼梯扶手一步一挪下楼。老婆子坐在厚厚的蒲团上,沏一壶普洱,给墙上照片里的老头儿倒了一杯,反手泼下,老婆子坚信反手泼下的茶水老头子在那边才能喝到。又给自己倒了一杯茶,慢慢呷着。老婆子本来和墙上的老头子是沂州街的一对神仙儿。住二层小洋楼,吃自家种的菜,三个儿子讲究孝道,你来我往槐花串似的看

2、望老两口,老两口还有什么心事啊,就在西边房檐下栽下一片肥竹,撒了一把粉豆花的种子。风吹起来,竹影花影影影绰绰照进屋里。屋里的老头儿老婆子坐在蒲团上喝茶,虽然有沙发,可是老两口却喜欢坐蒲团,蒲团厚厚的,四周用花布缠绕。喝着喝着,会像喝酒一样咣当一声碰下杯,茶喝得是花团锦簇。也许连老天爷都嫉妒他们了,说把老头收走就收走了。头天晚上老头儿还唠叨着要第二天一早起来拔拔小菜园的草,半夜就硬在了床上。神仙伴侣撇下一个。给父亲送完殡,三个儿子着手讨论老母亲的赡养问题。大儿子说,我是长子。二儿子说,我家住得宽敞。三儿子说,我是医生。定夺不下,老大说,听妈的,妈说上谁家就上谁家。老婆子望着儿孙满堂高高矮矮的一屋

3、子说,守完“头七注”再说吧。守“头七”是沂州街的风俗,老婆子又说,这几天都累,不要都守在这里了,每家轮一晚吧。第一天就轮到老大和媳妇当值。老婆子坐在厚厚的蒲团上,慢慢呷着茶,呷着呷着一窗的斜阳就渐渐枯萎下去,天色暗下来,长子长媳如约而至。白话一阵,老婆子毕竟上了年纪,就在毕毕剥剥地燃烧着的白蜡烛声中睡着了。长子长媳窝在客厅的沙发上头靠脚脚靠头睡了。院里的狗,这几天人来人往的,也是乏了,应付差事般叫两声,也睡了。忽然,老大被媳妇的脚挠了一下,老大翻身跃起,媳妇瞪了他一眼,朝熟睡的老婆子努努嘴,两人蹑手蹑脚上了楼。两口子把两间卧室一间储藏室翻了个遍,一无所获。媳妇说,你爹你娘没攒下好东西,至少还有

4、洋钱吧,怎么连洋钱声都没听见?老大挠挠头,既然没找到,咱赶快下楼吧,让娘发现,我这老大以后得蒙着狗皮出门了。媳妇说,咱神不知鬼不觉,你娘哪会发现?说罢,媳妇把门轻轻阖上,甚至连门上挂的一条香荷包都纹丝不动。老婆子在天光大亮的时候醒了。黑线断了,一大半垂头丧气地耷拉在门把上,另一小半耷拉在门框上。老婆子揉揉昏花的老眼,愣片刻,觉得早上明晃晃的艳阳顿时暗淡无光了。一步,一步,下了楼,长子长媳头靠脚脚靠头睡得正酣,老婆子挪到蒲团上,将昨夜剩的残茶,抖抖索索地倒了一盏,喝下。第二天晚上,老二和媳妇当值。一晚上,老婆子睡得并不踏实,醒醒睡睡中,看着二儿子和媳妇一直都头靠脚脚靠头睡得很酣。可是早上上楼去看

5、时,黑线仍然断了。第三天,老婆子在楼上拴线时,有些后悔自己的行为了,可开弓哪有回头箭啊,她咬咬牙,既然要试,就试到底吧。早上醒来的老婆子做的第一件事就是上楼。老天爷啊,那根细细的轻轻一开门就断的黑线竟然仍旧拴着。老婆子宣布,她要跟三儿子住。搬家的时候,老婆子只带走了茶桌和蒲团。老婆子小脚点点地站在屋子中央指挥着,我就要这个桌子,好喝茶,剩下的你们分分吧。另外俩儿子就有些带气,都是些破烂,白送也不要。老婆子在三儿子家一口气活到九十。有一天,小孙子爬到她膝盖上,小孙子刚刚在学校里学会了讲故事,他骄傲地给奶奶讲乌鸦喝水。讲完,老婆子摸摸小孙子的头说,乌鸦聪明,飞到哪里都能过上好日子。又有一天,三儿子

6、和媳妇商量贷款换个大房子。家里俩儿子一个老人,是有些局促。老婆子说,贷啥款,我这里有。她起身,找把剪子,把两个蒲团小心翼翼地拆开,层层叠叠的棉絮中铺陈着百元大钞及洋钱,数来得有百万元之多。【注】头七:从死者去世之日算起,每七天为一个祭日,第一个七天称为“头七”。1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A小说在描写老人用黑线为儿子们设置测试题时,“一步一挪下楼”刻画了其内心的不安和不得不为之的愧疚,“一步,一步,下了楼”描写了其心情的沉重。B喝茶是小说刻画老人形象的一个重要情节,“慢慢呷着”是一种等待,也是一种强作镇静,“抖抖索索地倒了一盏,喝下”是内心极度痛苦的外在

7、表现。C小说对院里狗的描写看似闲笔但作用明显,一方面表现了这几天老人家里人来人往十分繁忙的状态,另一方面也通过狗都疲乏了来营造夜深人静的氛围。D同是描写三个儿子守夜,但笔法的简繁不同,对老大夫妇的描写最为详细,描写了他们的动作、语言,表现了大儿媳的精明、贪婪和大儿子不得已的苦衷。DD项,“不得已的苦衷”错误,虽然从“我这老大以后得蒙着狗皮出门了”可以看出老大还是比较顾忌脸面的,但从“老大翻身跃起”和老大媳妇说“咱神不知鬼不觉”可以知道,二人之前已经商量好如何做,没有所谓的“苦衷”。2小说第三段有何作用?请结合文本简要分析。(6分)答案表现了老婆子夫妇悠闲自在、闲适恬淡的生活状态,为后文老大夫妇

8、、老二夫妇怀疑父母有大量财产做铺垫。表现三个儿子的孝心,与后文老大夫妇、老二夫妇假装孝顺做对比,刻画两家人的贪心、不孝。强调老两口喜欢坐厚厚的,四周用花布缠绕的蒲团,为后文老两口把洋钱、人民币藏在蒲团中做铺垫。交代老婆子的丈夫去世,引出后文母亲测试儿子们的情节以及儿子们的表现。3(标题意蕴题)小说为什么以“乌鸦”为题?请结合文本说说你的理解。(6分)答案形象方面,老人自喻为乌鸦,表现了老人的聪明和智慧。思想方面,通过对三个儿子在父亲去世后的表现的对比,赞美了有反哺意识的三儿子的孝心。主题方面,在我国进入老龄化阶段的当下,启发读者思考儿女们应如何对待老人,具有强烈的现实意义。二、阅读下面的文字,

9、完成46题。(15分)狐狸的窗户日安房直子是什么时候了呢?是我在山道上迷路时发生的事。我要回自己的山间小屋去,一个人扛着长枪,精神恍惚地走在走惯了的山道上。是的,那一刻,我是彻底地精神恍惚了。我不知怎么会胡思乱想起过去一个特别喜欢的女孩子来了。当我在山道上转过一个弯时,突然间,天空一下子亮得刺眼,简直就好像是被擦亮的蓝玻璃一样于是,地面上不知为什么,也呈现出一片浅浅的蓝色。“咦?”一刹那,我惊呆了。眨了两下眼,啊呀,那边不是往常看惯的杉树林了,是一片一眼望不到头的原野。而且,还是一片蓝色的桔梗花田。我连大气也不敢喘。自己究竟在什么地方走错了,竟冷不防闯到这么一个地方来了?再说,这山里曾经有过这

10、样的花田吗?立刻返回去!我命令自己道。那景色美得有些过分了,不知为什么,让人望而生畏了。可是,那里吹着让人心旷神怡的风,桔梗花田一直延伸到天边。就这么返回去,未免有点让人觉得惋惜了。“就稍稍歇一会儿吧!”我在那里坐了下来,擦去汗水。就在这时,有一团白色的东西,唰地一下从我的眼前跑了过去。我猛地站了起来,只见桔梗花“刷刷”地摇出了一条长线,那白色的生灵像个滚动的球似的,向前飞跑。没错,是一只白狐狸,还是个幼崽。我抱着长枪,在后面紧追不舍,但很快被小狐狸甩掉了。“欢迎您来!”我吓了一跳,回头一看,身后是一家小店,门口有块用蓝字写的招牌:“印染桔梗屋”。在那块招牌下面,孤单单地站着一个系着藏青色围裙

11、,还是个孩子的店员。我顿时就明白是怎么一回事了。我知道,他就是那只小狐狸变的。“我给你染染手指头吧?”狐狸说着,用四根染蓝的手指组成一个菱形的窗户,然后架到我眼前,快乐地说:“您往里瞅瞅吧。”在小窗户里,我看到了美丽的狐狸妈妈。小狐狸告诉我,很早以前,它的妈妈被人用枪打死了。狐狸接着说:“后来,仍然是这样一个秋日,风呼呼地吹,桔梗花异口同声地说:染染你的手指吧,再用它们搭成一个窗户!从此我就不再寂寞了。不论什么时候,我都能从这扇窗户里看到妈妈的身影了。”我也染了手指。在窗户里,我看到了一个从前特别喜欢,而现在绝不可能见面的少女。我想付钱,可一分钱也没有带。狐狸说:“请把枪给我吧。”我将枪给了小

12、狐狸。收下了我的枪,小狐狸送给我一些蘑菇。我高高兴兴地回去了。我一边走,一边用手搭起了小窗户。这回窗户里下着雨,朦胧中我看到了我一直怀念的院子,院子里还扔着被雨淋湿了的我的长靴。家里点着灯,传出两个孩子的笑声,一个是我的声音,还有一个是我死去的妹妹的声音。还是个孩子的时候,一场大火烧毁了我们的家。这个庭院,现在早就没有了。不过我想不要紧,我拥有了了不得的手指啊!我要永远珍惜这手指头。可我回家干的第一件事,就是习惯性地洗手。一切都完了!第二天,我决定再到狐狸家去一趟,重染一遍手指。我一连好几天都在林子里徘徊,但却再也没有出现那片桔梗花田,也没有看见那只白色的小狐狸。(选自作者同名小说,有删改)4

13、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A第一段运用设问的修辞手法,交代了故事发生的时间、主要人物等,重点刻画了“我”当时的心理状态。B“我连大气也不敢喘”一段,通过语言和动作描写,形象地刻画了“我”来到一个陌生地方后的紧张。C小说通过对小狐狸的语言和动作等的描写,多角度地表现了小狐狸的机警、聪明和善良。D“我一边走,一边用手搭起了小窗户”一段,描写猎人通过小窗户看见的神奇景象,表现了“我”对亲情的渴望和期盼。BB项,“我连大气也不敢喘”一段属于心理描写。5文中画横线的三处句子有何作用?请从环境描写的角度简要赏析。(6分)答案为全文营造了一种空灵梦幻,充满无穷魅力的氛

14、围;为引出下文做铺垫,烘托了人物形象,深化了作品主题;空灵梦幻的氛围为“我”与小狐狸的碰面交流以及“我”在小窗户里看到过去发生的事提供了一个梦幻般的场所和背景,表现了“我”对亲情、爱情的怀念与渴望以及小狐狸呼唤人与自然和谐相处的善良品质,深化了作品主题。6(主旨意蕴题)小说的主题是什么?请结合文本,谈谈你对这一主题的认识。(6分)答案对和平的呼唤。“我”受到小狐狸魔法的感化,交出了自己的枪,双方和谐快乐地相处。对亲情、爱情的渴盼。“我”看到了心中一直想念而现在绝不可能再见面的少女,看到了被火烧掉的院子,听到了死去的妹妹的声音。对善良、宽容的赞美。对“我”这样一位猎人、杀母仇人,小狐狸并没有以暴制暴,而是用神奇的魔法引导“我”,唤醒了“我”心中最美好的记忆,让“我”交出了枪,走上了渴望亲情、爱情,充满“爱”的人生之路。对珍贵的、美的东西容易消逝的遗憾。“我”洗掉了染料,再也寻找不到那片桔梗花田。蓝色桔梗是美丽的,又是幻灭的。停下脚步留恋过去,还是带着回忆走向明天?富有人生的哲理。

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