1、飞向太空的航程 教案三维目标1. 了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。2. 结合课文内容，试编写“中国航天大事记”。3. 以小组合作的形式，围绕“神舟” 五号，进行话题的搜集和整理。4. 分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。5. 增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。教学过程导入新课师嫦娥奔月是一个美丽的神话，可充满智慧的中国人民却用自己的双手将这一神话变 成了现实。（学生兴趣被激发）【多媒体出示英雄杨利伟的图片】师图片中的英雄是哪位呢？生（大声）杨利伟。师他是干什么的呢？生民族英雄。（学生笑） 生我国第一位宇航员。生准确地说，他是我国第一位飞向太空的宇航员。师 看来，大家
2、对时事都非常了解啊。不错，他是一位宇航员，更是一位英雄。他的成功凝聚着许多中国人民的期望和汗水。2003 年 10 月 15 日清晨的瞬间，已经成为中华民族历史上永恒的骄傲和不朽的回忆。（学生的热情被点燃）师 下面，我们通过新闻报道飞向太空的航程来详细了解一下中国的航天事业。【多媒体出现课题】推进新课创设氛围，合作学习师 屈原曾经仰望浩渺宇宙发出天问，敦煌的飞天壁画诉说了中华儿女几千年的一个梦想，飞天是那么坚定的一个幻想，走进无数智者的梦境。中国的航天事业又是一条怎样的漫 漫长路呢？请大家迅速阅读课文，给中国航天事业的发展编一份大事记。7师经过快速的阅读，下面我们有请第一小组的同学来汇报一下他
3、们的进展。掌声有请。 小组代表谢谢大家的掌声。我们小组经过阅读筛选，觉得以时间为线索进行编排是比较合适的。我们选用了表格的表现形式，请大家一边看我们组整理出来的表格，一边可以在课文中找相对应的句子，不对的地方请大家指正。师发言人的嘴可真厉害。小组代表从时间来看，我们找到的重要发展过程有：1.1957 年，苏联成功地发射人造卫星，给中国人民带来了震撼。2.1958 年 5 月 17 日，以毛泽东为首的党和国家领导人下决心要“搞人造卫星”。同时，全国各地的科研所、科学家迅速行动起来并制定了计划。3.1960 年 2 月 19 日，中国自行研制的第一枚液体火箭发射成功。4.1970 年 4 月 24
4、 日，在酒泉卫星发射中心，中国成功发射了第一颗人造地球卫星。同时， 中国宇航员的选拔工作结束。5.1986 年 3 月，以邓小平为首的党和国家领导人批准了“863”计划，推动了中国航天事业的发展。6.1992 年 9 月 21 日，以江泽民为首的党和国家领导人提出：要下决心搞载人航天。7.1999 年 11 月 20 日，“神舟”一号试验飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。8.2000 年 1 月 9 日，“神舟”二号飞船发射成功。9.2002 年 3 月 25 日，“神舟”三号飞船发射成功，9 个月后，“神舟”四号发射成功。10.最为辉煌的时刻：2003 年 10 月 15 日，中国“神舟”五号
5、载人飞船成功发射。师非常精彩， 非常精彩。整个信息筛选合理准确，发言人流利清楚，很有水平。让我们再次报以热烈的掌声。师下面，我们通过录像片段再来重温一下这一个个难忘的历史瞬间。【多媒体播放“神舟”五号发射的瞬间以及杨利伟返回地球的瞬间】师 2003 年 10 月 15 日上午 9 点整，“神舟”五号正式升空；9：33 分，飞船和地面的第一次通话实现；17 ：04 分，中国人第一次从太空俯视我们美丽的地球；18：00 杨利伟在飞船内展示联合国和中国国旗；次日，中国第一位太空人从太空归来。师 已经载入史册的经典时刻，让我们重温了那一刻作为华夏儿女的自豪和喜悦。人们看到了那历史瞬间的辉煌，但周建亮教
6、授告诉我们:“为了那一天，我们付出了很多。”联系 课文和你从课外获得的知识，说说哪些人“付出了很多”？付出了什么？生 是我们可爱的科学家，他们为之付出了智慧和心血。他们是最可爱的人。生 是那些工程师，是他们用自己的双手，将梦想变成现实。如果给我一束鲜花，要送给发射现场的人，我会挑工程师的。我听过这样的一个故事：在“神舟”四号发射时，只有 零下 38 度，一位技术人员为了扶住倾倒的仪器，伸出的手粘在上面，拿下来时已经血肉模糊。在“非典”时期，曾经有一位技术人员患病倒下，全部技术人员几百人进行隔离，但他 们通过电话和网络坚持进行工作，商讨技术方案，保证了“神舟”五号当年成功发射。师 我想起了作家魏
7、巍在抗美援朝的报告文学中说的一句话：他们是这个世界上最伟大的人啊！生 我觉得党和国家领导人的正确领导也是非常重要的。譬如，在我们国家国力比较微弱的时候，毛主席就能以超常的魄力提出要搞人造卫星。此外，邓小平、江泽民他们也功不 可没。生我觉得大家还忘了一个人没有说，那就是我们的人民。中国载人航天工程计划花了近十亿人民币，这是一个相当庞大的数字，这些都是我们的父母、我们的人民的血汗钱啊。载人航天飞船的发射，没有人民是不行的。“军功章啊有你的一半，也有我的一半。”（学生大笑）师很好，每个同学都有自己的理由来证明自己的观点。事实上，如此庞大的一个工程， 要指出谁的功劳最大实在是一件很艰难的事情。我们只能
8、说，这是一个团结的集体，这是一个有理想的人共同努力的结果，它的成功是离不开千千万万的人民的。这也就是，为什么只有在社会主义的新中国，中国人民梦想许久的飞天才能实现的主要 原因啊！师 作为一篇新闻报道，忠实地传递现场信息是它不容推卸的责任。本篇报道在报道载人飞船升天的这一事件中，还合理地将与之相关的信息展示出来，让我们在看飞船升天的同 时，也了解了中国航天事业的发展史。我们来讨论一下，它是怎样实现的？生 我觉得这篇报道的手法运用比较有新意。“神舟”五号的发射成功，在瞬间被所有的中国人知道了。因为现在的传媒那么发达，如电视现场直播等，让有心了解的人第一时间 都可以了解。如果第二天的报道仍和昨天一样
9、，那就没有什么特色了。所以，在安排结构上 作者动了脑筋，他把飞船发射作为线索，以“神舟”五号的发射为引子，借机回顾了中国的 航天史，让读者接受了更多的信息，最后，又以“神舟”五号的发射作为结束。这样，首位 都是最新消息，具有时效性，中间部分，合理地安排了相关的知识。整篇报道内容充实，结 构合理。（学生报以掌声）生我觉得课文标题“飞向太空的航程”已经高度地概括了它要表达的内容了。“航程” 包括了一个过程，从起始以来的漫漫征程都是可以说的，所以在报道中，作者抓住了中国航天发展史上的重要事件作为线索，将中国航天发展的简史表述出来。生 我补充一点。航程包括起点和终点，我们现在只是迈出了坚实的一步，在这
10、个航程中写下了精彩的一页，但还不是结束，还有更辉煌的前景在等待我们。所以，课文标题还贴 切地表达了中国人民的心声：我们还有更精彩的。师两位同学都抓住了标题来谈。我们常说，好的标题是新闻的眼睛。这篇课文的标题 的确做到了这一点。那么，一般情况我们如何拟好新闻的标题呢？要注意以下几点：【多媒体课件显示】一是宜明不宜隐。如果标题能一下子抓住观众，激起观众“想看”的欲望，才能谈及内容是否“耐看”，如：“一桩假药案两命归黄泉”。这个标题不仅言简意赅、浅显明白，而且震撼人心，富有吸引力。相反，“我市三个代表重要思想教育收效明显”这个标题看上去没有问题，但不够明白，收到的效果是什么，观众在标题中无法看出来。
11、二是宜实不宜虚。尤其对一些十分重要的新闻报道，利用标题可以把新闻的重要价值和 报道意图很好地体现出来，进而在有限的时空传播更多的信息，让观众多侧面、多层次地了 解到他们最需要获得的事实。如一个区的残疾人参加残联组织的为民服务活动，内容是上街为民免费修理家电。记者写的标题是“残疾人：身残志不残街头献爱心”，这个标题不仅太虚，而且不够准确。若将其改为“区残疾人上街为民义务修家电”，修改后的标题虽然很一般，却使原来的虚题变成了实题。三是宜短不宜长。必须用最简洁的文字，明白地标出新闻中最新鲜的、最能体现事物本 质的东西，形成视觉第一冲击波，以此吸引观众。【学生一边记一边体会】课堂小结古有屈原发天问，今
12、有嫦娥飞天梦。飞天的梦想，经过无数人的努力，我们终于实现了 它，这是我们的骄傲，同时也是对我们的激励，我们需要更多的人才和英雄，把我们的航天 事业推向世界的顶峰。这个目标交给谁了呢？就要靠各位同学的努力和进取。布置作业任选一个身份，如学生、工人、农民、华侨等，给杨利伟写一封信，表达你对“神五” 升天的看法。板书设计飞天梦想无数人的努力实现梦想路，还很长 拓展阅读太空英雄杨利伟杨利伟身高 1.68 米，1965 年出生在绥中县。父亲曾是该县农副产品公司高级经济师，母亲是一名教师，其姐姐和弟弟现仍在绥中县工作，家庭状况在当地也算是小康水平。杨利伟在母亲同事的介绍下，与同县姑娘张玉梅相识相恋，199
13、0 年冬天喜结良缘。当时部队规定飞行员结婚后其家属可以马上随军，杨利伟的爱人婚后即随同杨利伟到西安，后 又到四川。中国开始进行航天载人飞行试验后，杨利伟通过考试与全国选拔的 12 名“太空飞人”来到北京航天城进行艰苦的训练。期间按规定每 4 年才能有十多天的时间回老家探亲。在他进行太空人训练的 3 年期间没有见过自己的弟弟和姐姐。不过，杨利伟的父母每年都会到北京小住，与儿孙团聚。杨利伟每逢周末亦会结束训练 回到家中与亲人相聚。杨利伟的爱人也任军职，在航天城里工作，儿子则每天乘坐航天城的 班车到市内上学。目前薪水万元常寄钱给父母据杨利伟的姐姐介绍，杨利伟小时候身体很好，很少生病。姐姐说，他们的父
14、母 70 多岁，但身体一直很硬朗。她说，小时候弟弟就喜爱体育运动，喜欢游泳、滑冰，常在外面玩 耍，入伍后田径项目仍名列前茅。由于十年前杨利伟就被选拔成为太空人进行训练，家人也知道部队的纪律，从不过问他 在部队上的事情，只知道他平日的工作就是训练，只见过他身穿宇航服的照片。杨利伟入伍后，因工作原因很少回家，即使回到家中也只是陪父母聊聊天，尽量不上街，减少与外界的接触。所以，他与同学们很少往来。2001 年，杨利伟回到家乡过春节， 之后姐姐与弟弟再没有见到他。姐姐介绍说，弟弟上学时成绩一般，但理工科成绩很好，到部队后也一直坚持学习，回 到家中探亲时也会玩玩电脑，特别喜好摆弄各种电器。据了解，杨利伟
15、目前的薪水有一万元，与民航飞行员相比略低，但他时常寄钱寄物给绥中的父母以表孝心。杨利伟的父母于十几天前来到北京航天城杨利伟的家中，并将家中有关杨利伟的照片带 到北京，交给有关部门。目前，只有杨利伟的姐姐与弟弟还在辽宁省葫芦岛市绥中老家。绥中县委书记刘向阳说，杨利伟是绥中县的骄傲，绥中也为培养出这样优秀的人才而倍 感自豪。杨利伟成当地学生“名人”提起辽宁省葫芦岛市绥中县的“锦西炼油化工总厂”“绥中白梨”和“水上长城九门口长城”，都颇具名气，如今“航天第一人”杨利伟再次使国人关注的目光聚集在绥中县。不知是绥中人的身体特质还是其他原因，部队常会到绥中县高中选拔飞行员。杨利伟就 是在 1983 年从绥
16、中县第二高中，被部队选拔培养后，成为一名优秀的飞行员。当时学校组织学生参加体检，挑选一批身体素质较好的进入复检，再到锦州部队医院检 查，最后只剩下几名同学，再到沈阳一家部队医院进行最后测检后，即确定入选飞行员。在 20 世纪 80 年代，中国刚刚恢复高考，能够成为一名飞行员是非常令人羡慕的，绥中第二高中，有 2 名学生被部队选走，杨利伟与另一名同学，一下子成为当地学生中的“名人”。20 年过去了，曾教过杨利伟的教师大多已退休，但提起当年选拔飞行员的事情，回想起来仍历历在目，可见当时“选飞”的影响。被评为一级飞行员1983 年 9 月，杨利伟考入空军第八飞行学院，毕业后成为空军某部飞行员。在成为
17、中国人民解放军太空人大队太空人之前，杨利伟是一位拥有 1 350 小时飞行经验的强击机和歼击机飞行员，历任空军航空兵某师飞行员、中队长。他在空军时，被评为一级飞行员，1996 年起参加太空人选拔，1998 年 1 月正式成为中国首批太空人。经过 5 年多的训练，他完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等 8 大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩通过太空人专业技术综合考核，光荣地被选拔为 我国首次载人航天飞行首飞梯队成员。鉴赏提示：这是一篇人物通讯。记者以三个小标题的形式将文章分成三部分，记叙了杨利伟被选拔为优秀飞行员并最终成为太空英雄的过程。在表现人物时，文章没有像记流水账式交 代杨利伟的
18、成长经历，而是选取一些横截面刻画人物性格，并通过杨利伟姐姐的转述以及杨 利伟中学时师友的称赞来侧面烘托人物。阅读时可以引导学生注意人物通讯的写法。习题详解一、命题意图：标题是新闻很重要的组成部分，本题旨在引导学生注意积累、鉴赏好的标题。 参考答案：本文标题有两层含意：其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为是指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。二、命题意图：本题旨在由这一典范的文章了解一般新闻作品的结构特点。参考答案：本文导语部分是第 1、2、3 段，点明这篇新闻想要传达的最主
19、要、最有价值的新闻事实，即 2003 年 10 月 15 日“神舟”五号飞船发射，这是一个国人瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦，以及为了实现这个梦想，科学家们所作的不懈努力。另外，这篇新闻还是一种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发 射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起。这是不同于一般 新闻的地方。总结：新闻一般由导语和主体两部分构成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或 依托新闻事实的议论组成；而主体则具体展开对新闻事实的叙述。三、命题意图：一方面梳理课文内容，另一方面引导学生关注这一重大科技事件。 参考答案：略