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《统考版》2022届高考政治一轮小练习:专练58 真理是客观的、具体的、有条件的 WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:461790 上传时间:2024-05-28 格式:DOCX 页数:4 大小:27.12KB
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资源描述

1、专练58真理是客观的、具体的、有条件的12020江苏卷,2918世纪,科学在发现自然规律方面成就斐然,以至于很多人认为,已经没有什么真理可以发现了像钟表一样有序运转的世界观完全取代了混乱的世界观。该观点()肯定了追求真理的过程不是一帆风顺的肯定了自然科学已完成发现真理的任务否认了真理是主观与客观相符合的认识否认了真理会在发展中不断地超越自身ABCD22021惠州调研针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题,屠呦呦及其团队经过多年攻坚,提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案,并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”“传统中医药科研论著走出去”等方面取得新进展。这从一个侧面表明()真理

2、具有反复性、客观性真理是理论与实践的具体的历史的统一认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程ABCD32021全国乙卷王安石在推敲“春风又绿江南岸”这一诗句过程中,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”,复圈去而改为“入”,旋改为“满”凡如是十字许,始定为“绿”,这从一个侧面表明()真理和谬误往往是相伴而行的认识主体的知识和素质影响认识结果认识是一个包含曲折性的前进上升过程对同一个确定对象不能产生不同的认识ABCD419世纪,科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初,科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代,科学

3、家认识到原子核由质子和中子构成。现在,科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明()A实践是认识的目的B彻底认识世界是不可能的C真理在发展中不断超越自身D随着实践的发展总会发现真理中的错误52021安徽六校教育研究会素质测试在全面建成小康社会的征程中,我们涌现出一批又一批的大国工匠,他们“执着专注、作风严谨、精益求精、敬业守信、推陈出新”的精神令人敬佩。这种工匠精神启示我们()要立足于社会实践获得真理要敢于面对困难,永远在接近真理的道路上前行与时俱进,开拓创新,不断地追求真理适应实践的需要,真理在不断超越和推翻自身中向前发展ABCD6习近平强调,要从推动科学决策、民

4、主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化,增强国家软实力的战略高度,把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是()脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性任何具体的认识主体总是具有自身的局限性不同认识主体相互取长补短有利于发现真理得到不同认识主体认同的认识才具有真理性ABCD7由四名香港女高中生提出的“太空养蚕”试验,设计者为完成实验先后喂养蚕超过数百只,其中一名设计者表示,别人可能觉得去酒泉只是一个比赛的结束,但对她们来说,则是在科研路上的一个新开始,因为这次的经历让她们更加明确了对科学研究的喜爱。由此可见()要尊重别人的看法,真理是具有反复性的认识应

5、在追求真理的过程中正确对待错误要在实践中认识并发现真理,获得并检验真理追求真理是一个永无止境的过程,要充满信心ABCD8我国生物学家经过5年攻关,揭示了化学方法制备干细胞的科学原理,并开发了一套“魔法药水”,依次为细胞“洗澡”,便可又快又好地实现多种体细胞类型的“返老还童”。这表明()A掌握真理是人们成功实践的前提条件B科学实验是人们获得真理的根本途径C事物规律随人们认识的深化不断发展D人类意识活动越来越具有直接现实性92021山西大同一中开学检测中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从认识论的角度看,党对我国社会主要矛

6、盾的判断表明()对真理的追求是一个无止境的过程真理在不断推翻自身的过程中向前发展真理与谬误在一定条件下相互转化任何真理都是主观与客观具体的历史的统一ABCD10两位经济学家就“我们到底需要不需要产业政策”进行了一场激辩。一位经济学家认为,要有充分竞争的有效市场,也必须有因势利导的有为政府;另一位则更加看重企业家和市场的作用。激辩进行了3个小时,彼此都未能说服对方。从哲学角度看()鉴于彼此都未能说服对方,这场激辩对认识的深化是无意义的真理是客观的,两位经济学家中只能有一位的观点包含着真理性真理与谬误相伴而行,对“是否需要产业政策”的争论会推动认识的发展事物是复杂的,认识主体是有差异的,对“是否需

7、要产业政策”有不同认识是正常的ABCD专练58真理是客观的、具体的、有条件的1C该观点认为自然科学已经完成发现真理的任务,人们已经发现了所有的真理,但是人类发现真理的任务不会终结,材料中的观点明显否认了认识的无限性,否认了真理会在发展中不断超越自身,正确。材料不涉及追求真理的过程,不选。材料中的观点并没有否认真理是主观与客观相符合的认识,不选。2C从青蒿素抗药性的出现到“青蒿素抗药性”难题的解决,这一过程表明真理是理论与实践的具体的历史的统一,正确。屠呦呦及其团队深入研究青蒿素并取得一系列新成就,表明认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程,正确。认识具有反复性,真理不具有反复性,错误

8、。认识的发展离不开认识主体作用的发挥,错误。3C真理是标志着主观与客观相符合的哲学范畴,是对客观事物及其规律的正确反映。诗句中的用字均能反映客观实际,不存在谬误,只是涉及什么样的字能表达江南春景的美。因此,材料不涉及真理和谬误往往是相伴而行的,不符合题意。王安石是北宋著名的文学家,对于诗句中用字的反复推敲是为了更加诗意地描述江南的春景,这离不开他的文学素养。这显然说明了认识主体的知识和素质影响认识的结果,正确。这句诗用字的推敲,经历了一个反复修改的过程,最终“绿”字将江南春景表露无遗,引人入胜,这说明认识是一个包含曲折的前进上升过程,正确。受主客观条件的制约,对同一确定的对象会产生不同的认识,

9、错误。故本题选C。4C人类对物质结构的认识过程说明真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断超越自身,C符合题意;A与材料无关;B错在“彻底”;真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,D错误。5A“执着专注、作风严谨、精益求精、敬业守信、推陈出新”的工匠精神启示我们要立足于社会实践获得真理,与时俱进,开拓创新,不断地追求真理,正确,A入选;错误,在追求真理的道路上前行;错误,已经确定的真理不会被推翻。6C认识活动本身不具有直接现实性,错误;得到不同认识主体认同的知识如果不同客观实际相符合,也不是真理,错误;受主客观因素的影响,任何具体的认识主体总是具有自身的局限性,需要集中众人的智慧,这样可以

10、促进不同认识主体相互取长补短,有利于发现真理,符合题意,C入选。7D错误,真理是正确的认识;在材料中没有体现;材料更强调坚持追求真理,材料中由四名香港女高中生提出的“太空养蚕”试验体现了学生对科学真理的热爱和追求,正确,D入选。8A在揭示了化学方法制备干细胞的科学原理时,我国生物学家还实现了多种体细胞类型的“返老还童”,这表明掌握真理是人们成功实践的前提条件,A符合题意;实践是人们获得真理的根本途径,B错误;规律是客观的,不随人们认识的深化不断发展,C错误;人类意识活动不具有直接现实性,D错误。9B党对我国社会主要矛盾的判断表明对真理的追求是一个无止境的过程,任何真理都是主观与客观具体的历史的统一,正确,B入选;错误,已经确定了的真理不会被推翻;不符合题意,材料没有体现真理和谬误的转化。10D说法错误,争论可以深化认识,两位经济学家的观点也可能都是真理认识,错误。正确,D入选。

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