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(浙科版)高中生物必修三学案第六章 生态系统学案.doc

1、第六章 生态系统第一节 生态系统的营养结构【旧识回顾】种群、群落、生态系统之间具有怎样的关系?【新知导学】1、生态系统的概念2、生态系统的类型3、生态系统的组成成分4、食物链、食物网与营养级5、什么叫生物放大?6、生态金字塔的概念及种类【反馈检测】下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图回答:(1) 该食物网由_条食物链组成,图中鼠与兔之间构成了_的种间关系。(2) 生态系统的4种成分中,该图上只体现了两种成分,未体现的另两种成分是_。(3)本食物网中猫头鹰占有_个营养级,处于第三营养级的生物有_种。(4)由于人们连续地围猎狼,使_大量繁殖,结果草原植物受到破坏。停止围捕几年后,狼的

2、数量逐渐增多,该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有_能力第二节 生态系统的生产量和生物量【旧识回顾】1、生态系统的生物成分包括哪些?2、写出光合作用的反应式。【新知导学】1、 什么叫初级生产量?单位是什么?2、什么叫次级生产量?3、什么是生物量?单位是什么?4、影响初级生产量的因素有哪些?5、初级生产量、次级生产量与生物量三者之间的关系。积累积累第三节 能量流动与物质循环【旧识回顾】1、试述初级生产量、次级生产量与生物量三者之间的关系。2、试写出与能量有关的概念。 【新知导学】1、 什么是生态系统中的能量流动?2、能量流动的特点是什么?3、生态系统中的物质循环主要指哪些物质呢?4、物质循环

3、的特点是什么?5、列表比较能量流动与物质循环。项目能量流动物质循环(碳循环)形式过程范围特点联系【反馈检测】(1) 写出的生理过程及产生CO2的方式。_ _ _ _ _(2) 碳在无机环境与生物群落之间以_形式进行循环。识图作答:(3)碳循环中最简单的循环途径是在_和大气之间的循环。第四节 生态系统的稳态及其调节【旧识回顾】能量流动和物质循环的特点分别是什么?【新知导学】1、 生态系统的稳态的概念。2、 负反馈调节的特点是什么?3、 正反馈调节的特点是什么?【反馈检测】1、在自然条件,下列不符合生态系统正常发展方向的是( )A物种组成多样 B营养结构复杂 C功能完善 D食物链缩短2、热带雨林被

4、破坏与草原生态系统被破坏比较,前者恢复起来( )A更容易 B更难 C均容易 D均难3、下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符( )A 森林的采伐量小于生长量B 人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C 农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素D 农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥4、一个处于平衡状态下的密闭生态系统,要使其中的动物能长期存活,必须提供( )A氧气 B水 C有机物 D太阳能5、某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统。经测定,其各种生物所含能量如下表(能量单位:kJ/km2a),请回答:生物种类草兔狐狼所含能量9.51091.51090.21090.13109(1)流经该生态系统的能量的最终来源是 ,它由草的 作用所固定,经逐级流动,到第 营养级能量最少。(2)写出该生态系统的食物网。

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