1、第14课 从师夷长技到维新变法【目标预设】(1)了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,并在此基础上探究维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用.(2)通过学生带着问题阅读教材和相关材料,培养学生的思维能力、提取有效信息的能力和语言表达能力.【课堂预习】预习1：开眼看世界第一人是谁 ；魏源的著作是 ；预习2：洋务运动的指导思想是 ；预习3：维新派的主要代表人物有 、 、 等。【探究合作展示】一 开眼看世界阅读教材P68，划出下列问题的答案：1、开眼看世界的时代背景是什么？2、林则徐为何被称为开眼看世界第一人？3、魏源的海国图志的创作基础是什么？该书是一部怎样的书？“师夷长技以制
2、夷”的长技指的是什么？该书有何影响？阅读下列材料，回答：材料1：夷之长技三：一战舰；二火器，三养兵练兵之法。海国图志来源:学科网ZXXK材料2：是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。海国图志叙（1）从材料1来看，魏源等学习的“长技”主要指的是什么？（2）从材料2看，“师夷”的目的是什么？结合所学知识，你认为他们的根本目的是什么？二、中学为体，西学为用阅读教材69，划出下列问题的答案1、 中学为体，西学为用提出的时代背景是什么？2、 中学为体，西学为用的含义是什么，洋务派希望以此达到什么目的？3、 中学为体，西学为用思想起到了怎样的作用？来源:学+科+网阅读下列材
3、料：我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时.如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付.乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?请回答：(1)材料中的破屋子指的是什么?(2)裱糊匠指的是哪些人?(3)裱糊匠们用什么材料东贴西补?(4)你认为何尝能实在放手办理的因素是什么三、维新变法思想阅读教材P69-70，划出下列问题的答案1、维新思想产生的时代背景是什么？2、康有
4、为的代表作有哪些？有人说“康有为是跪着造反的。”你能理解这句话的意思吗?他为什么要“跪着造反”?据此分析康有为宣传维新思想有何特点？有何影响？3、梁启超、严复是如何宣传维新思想的？材料1：康有为曾认为“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事；设邮务，开矿务，可谓之变事而不可谓之变政”材料2：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!:梁启超：保教非所以尊孔论(19
5、02年)（1）康有为的这种看法是否正确？（2）梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现？（3）欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、康梁所处的这个时代，有什么共同之处？ 【本课总结】【达标检测】1、鸦片战争中萌发的“新思想”的核心和实质是A、振兴清王朝 B、“自强”、“求富”，发展资本主义C、向西方学习，寻求强国御侮之道D、介绍西方史地和科学技术知识2、海国图志一书系统地介绍了西方各国的政治制度，介绍并传播了西方先进技术，在当时的直接作用是A、冲破了闭关锁国的状态B、引导人们了解外部世界C、介绍了西方的先进技术D、探索出强国御侮之路3、鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A、资产阶级思想启蒙
6、作用 B、抨击了封建君主专制制度C、使一些爱国知识分子开始注目世界 D、掀起了学习西方技术的新高潮4、对洋务派“中学为体，西学为用”主张的正确理解是A、以“自强”和“求富”为基本出发点 B、对中国传统文化进行客观评价C、借助西方科技维护中国的传统封建制度 D、用“中学”来对抗“西学”的传播5、洋务派和维新派的相同点有：来源:Z#xx#k.Com学习西方的自强师夷长技以制夷变革封建制度促进了中国的近代化A、B、C、D、6、近代以来先进的中国人开始学习西方的主要原因是A、外国资本主义对中国的冲击 B、中国人善于学习C、谋求社会进步和国家独立 D、外国传教士对中国的帮助7、“西学为用”是指学习西方的
7、A、政治制度 B、科学技术 C、教育制度 D、宗教思想8、下列关于中国维新思想的表述，不正确的是A、它是中国民族资本主义发展的必然产物 B、它是中国知识分子向西方学习的产物C、它在中国具有广泛、深厚的社会基础 D、它是一股进步的爱国的民主思想9.鸦片战争后出现的“师夷长技以制夷”思想的实质是( ) A.对封建王朝的愚忠和维护 B.对资本主义文明的肯定与效仿 来源:学#科#网Z#X#X#KC.对侵略、挑战的积极回应 D.树立了崭新的爱国主义旗帜 10.下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是( ) 向西方学习，寻求强国御侮之道 仍然以天朝上国自居 其中的“技”重点是指军事技术 开始认识到西方
8、船坚炮利的先进 A. B. C. D. 11.林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是( ) A.翻译了外国书籍 B.提出了建立新式海军的主张 C.启迪人们去认识世界形势，探索救国之路 D.主张仿效西方的民主制度12.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给予这样的概括:“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指( A.师夷长技以制夷 B.中学为体，西学为用 C.兴民权，实行君主立宪 D.自由为体，民主为用【本课识记】一、林则徐与魏源的主张（地主阶级抵抗派）1、林则徐：开眼看世界(1)成就：禁烟期间，设立驿馆，
9、编译成四洲志各国律例。四洲志介绍世界三十余国的地理、历史和政情，是近代中国第一部系统的世界地理志。(2)地位：林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。2、魏源(1)成就：1842年，魏源在四洲志基础上，编写海国图志，是当时介绍西方史地最详实的著作。 提出“师夷长技以制夷”。（重点学西方军事技术）(2)意义：明确了向西方学习的具体内容、方法、目的。引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用。二、中学为体，西学为用（地主阶级洋务派）（19世纪60年代90年代）1、背景：第二次鸦片战争后，面临内忧外患。 2、代表：曾国藩、李鸿章、左宗棠等洋务派3、目的：富国强兵、维护清朝统治。4、主张：“
10、中学为体，西学为用”。“师夷长技以自强”。（即肯定封建制度，强调封建伦理纲常作为国家的根本，同时采用西方科技，维护清朝统治。）5、实践：创办一批近代近代企业，开设新式学堂，6、影响：迈出了中国近代化历程的第一步。三、维新变法思想：（资产阶级维新派）（90年代）1、背景：甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机深重。 洋务运动和民族资本主义兴起、发展，民族资级力量不断壮大。 早期维新思想的影响。2、严复、康有为和梁启超的维新思想：（1）康有为： 思想内容：否定君主专制，宣传维新变法。A新学伪经考:将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的
11、理论基础； B孔子改制考:宣称孔子是托古改制的、主张变革的先师，来宣传自己的政治观点。来源:学。科。网思想特点：A把西方资本主义政治学说和儒家思想结合来宣传维新变法。B利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性。（原因：资产阶级力量弱小，不敢也不能够与封建势力彻底决裂。）思想作用：A借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传变法的必要性和合理性。B有力抨击了封建顽固势力，被称为“思想界之一大飓风”“火山大喷发”（2）梁启超：发表变法通议，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。认为只有变法才能图存。（3）严 复：翻译天演论，提出进化论观点，增强无数仁人志
12、士救亡图存的信心。指出封建君主皆大盗窃国。主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。3、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用；(1)维新变法思想推动了戊戌变法运动。(2)资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是近代一次思想解放运动。【反思拓展】 康梁维新思想 1、都反对封建专制，主张变法，经济上发展资本主义经济；政治上学习西方的政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方思想文化和科学技术。2、都是代表民族资产阶级的利益和要求，都是爱国和进步的。发展为救亡图存的政治运动。（1）这种观点在一定程度上是正确的。买入西方的机械不如引进他们的先进技术，引进他们的先进技术不如引进他们的政治体制。他认识到了洋务运动中师夷长技以制夷的不足，从政治制度中着手变革，想拯救大清征求中国于水火之中，然而他却没有看到这个腐朽的帝国的没落性，没有意识到只有从根本上推翻封建专制中国才能有出路。可笑康有为一直明白这道理，却一味的忠君。（2）西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论。（3）社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。