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本文(2019-2020学年人教版政治必修四同步练习:第一单元 生活智慧与时代精神 单元综合检测(一) WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年人教版政治必修四同步练习:第一单元 生活智慧与时代精神 单元综合检测(一) WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家单元综合检测(一)(时间:70分钟,分值:100分)一、选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共50分)1.有人说,孩子才是真正的哲学家。他们的好奇心无边无际,他们的问题看似简单,却常常接近本质。这表明哲学()A.是人们对各种事物的具体认识B.对人们的生活实践具有指导作用C.能够使人聪明、给人智慧D.源于人们在实践中对世界的追问和思考解析:选D。“他们的好奇心无边无际,他们的问题看似简单,却常常接近本质”,体现了哲学是刨根问底的学问,说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,D项符合题意。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,A项说法错误;B、C两项与题

2、意不符。2.牛顿作为人类历史上最伟大的科学家之一,他的自发的唯物主义和辩证法倾向是明显的。尽管这些思想是不稳定、不彻底的,但对他的科学研究工作产生了重大影响。这说明()A.具体科学推动哲学的发展B.哲学是“科学之科学”C.没有哲学就无法进行科学研究D.哲学为具体科学研究提供指导解析:选D。材料说明哲学为具体科学研究提供指导,科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的,D符合题意;材料强调哲学对于具体科学的指导作用,不体现具体科学推动哲学的发展,A不选;B中“科学之科学”说法错误;C说法过于绝对。3.学好哲学,有助于我们自觉地追求智慧,创造更美好的人生。这是因为()哲学来源于包

3、含着各种大智慧的具体科学哲学本来是用于进行人生设计的一门学问 哲学能为人们提供世界观和方法论的指导哲学具有指导人们认识和改造世界的功能A.B.C. D.解析:选D。哲学能为人们提供世界观和方法论的指导,具有指导人们认识和改造世界的功能,符合题意;哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,错误;哲学是关于世界观的学问,错误。4.习近平总书记说,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。充沛的思想可以告诉我们前进的方向。这说明()A.思想是世界本原和前进力量之源B.哲学指导人们认识和改造世界C.哲学是对具体知识的概括和总结D.哲学是科学的世界观和方法论的统一解析:选

4、B。充沛的思想可以告诉我们前进的方向,这说明哲学指导人们认识和改造世界,B当选;世界的本原是物质,A夸大了思想的重要性;C不符合题意;哲学有科学与非科学之分,D错误。5.马里奥本格认为,思想的哲学将随着精神科学的发展而发展,哲学是对现实生活的映照,因此现实社会的发展将促进哲学的发展。这表明()具体科学的进步推动哲学的发展哲学是具体科学发展的坚实基础哲学是对自然、社会和思维知识的概括和升华世界观决定方法论,方法论体现世界观A.B.C. D.解析:选A。“思想的哲学将随着精神科学的发展而发展,哲学是对现实生活的映照”,说明具体科学的进步推动哲学的发展,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和升华,符合

5、题意。说法错误。材料体现不出。6.恩格斯说:“凡是断定精神对自然界说来是本原的,从而归根到底承认某种创世说的人组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。”这反映了唯物主义和唯心主义的分歧是()A.思维和存在有没有同一性B.思维和存在何者是本原C.物质和意识是否能统一D.实践和认识能否相一致解析:选B。恩格斯的话反映了唯物主义和唯心主义的分歧是思维和存在何者是本原,这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,B符合题意;思维和存在有没有同一性是划分可知论与不可知论的唯一标准,A不选;C没有交待清楚物质和意识是否能统一于物质还是意识,不选;实践和认识能否相一致不是唯物主义和唯心

6、主义的分歧,D不选。7.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于()认为哲学是“科学之科学”,是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的概括和升华强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用A. B.C. D.解析:选C。哲学是“科学之科学”的观点错误,不选;说法夸大了哲学的作用且不符合题意。8.“正是有了我和我的意识,才有了地球。”“没有地球哪有我们的意识呢。”这两种观点()是对哲学基本问题

7、的讨论第一种属于客观唯心主义思想第二种属于主观唯心主义思想是唯心主义与唯物主义的对立A. B.C. D.解析:选A。“正是有了我和我的意识,才有了地球”,认为意识决定物质,是主观唯心主义观点;“没有地球哪有我们的意识呢”,认为物质决定意识,是唯物主义观点。正确,错误。9.“中医”用肝、心、脾、肺、肾替换木、火、土、金、水,脏腑被赋予五行的基本功能与属性,脏器之间也被赋予五行之间的动力学关系。这样,脏腑结构、功能与关系就成了人体组成与功能的基本模型,一切病理、生理过程都可从这个模型的功能状态变化中得到描述与解释。可见“中医”理论()属于古代朴素唯物主义属于近代形而上学唯物主义蕴含了辩证法思想犯了

8、主观唯心主义错误A. B. C. D.解析:选C。用肝、心、脾、肺、肾替换木、火、土、金、水,属于古代朴素唯物主义,正确,不符合题意;脏器之间也被赋予五行之间的动力学关系,体现了辩证法思想,正确;主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在,不符合题意。10.战国时期荀子提出了“形具而神生”的命题;北宋时期朱熹指出“未有此气,已有此理”。他们共同之处在于()都在思考世界本原是什么的问题都正确地揭示了物质与意识的关系都属于古代朴素唯物主义观点都在回答一切哲学不能回避的问题A. B.C. D.解析:选C。荀子提出了“形具而神生”,属于唯物主义,朱熹认为理是世界的本原,属于唯心主义,但他们都在思考世界

9、的本原是什么这个问题;思维和存在的关系问题是一切哲学首先遇到和无法回避的问题,正确;中“正确”表述错误;荀子的观点属于古代朴素唯物主义观点,而朱熹的观点属于唯心主义观点,不选。11.有人认为:“自由”倒过来就是“由自”,因此“自由”等于“由自”,“由自”即是“随心所欲”。与此观点属于同一种哲学派别的是()A.太虚不能无气,气不能不聚而为万物B.人法地,地法天,天法道,道法自然C.仁义礼智,非由外烁我也,我固有之也D.自然神就是自然本身,人神就是人本身解析:选C。有人认为“自由”就是“由自”,就是“随心所欲”,即随着自己的意思,想要干什么就干什么。这是一种主观唯心主义观点。“太虚不能无气,气不能

10、不聚而为万物”体现了古代朴素唯物主义观点,A不选;“人法地,地法天,天法道,道法自然”体现了客观唯心主义观点,B不选;“仁义礼智,非由外烁我也,我固有之也”体现的是主观唯心主义观点,C入选;“自然神就是自然本身,人神就是人本身”体现了唯物主义观点,D不选。12.有人认为,现实世界是“自我”创造的“非我”。下列各项与这一观点属于同一哲学派别的是()A.子不语怪、力、乱、神B.美是绝对理念的感性显现C.未有此气,已有此理D.心者,天地万物之主也解析:选D。现实世界是“自我”创造的“非我”的观点属于主观唯心主义。A属于唯物主义,B、C属于客观唯心主义,均排除。D属于主观唯心主义,与材料中的观点一致,

11、入选。13.“气者,理之依也。”“未有此气,已有此理。”这两个观点的分歧在于()A.思维与存在有没有辩证关系B.思维与存在有没有同一性C.思维与存在何者是世界的本原D.思维与存在是否相互转化解析:选C。“气者,理之依也”是古代朴素唯物主义观点,“未有此气,已有此理”是客观唯心主义观点,二者反映了唯物主义与唯心主义的对立,因此二者的分歧在于思维与存在何者是世界的本原,C项符合题意。14.庄子外篇秋水记载了这样一个故事:庄子与惠子游于濠(ho) 梁之上。庄子曰:“(sh)鱼出游从容,是鱼之乐也。” 惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?” 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”下列对庄子与惠子争论的认识正

12、确的是()A.在探讨思维和存在何者是本原的问题B.分歧在于思维和存在有没有同一性C.他们的观点都属于古代朴素唯物主义D.两者体现哲学上两大基本派别之争解析:选B。由题干中“子非鱼,安知鱼之乐”“子非我,安知我不知鱼之乐”等,可知争论焦点是思维和存在有没有同一性,B正确。15.“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣烛无,火亦不能独行于虚空。”“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对此评析正确的是()前者属于唯物主义派别,认为没有物质就没有意识后者属于唯心主义派别,认为意识与物质相互分离二者都有唯心主义倾向,都坚持认为思维决定存在后者属于主观唯心主义,以主观精

13、神为唯一的实在A. B.C. D.解析:选A。根据材料观点,前者属于唯物主义派别,认为没有物质就没有意识;后者属于唯心主义派别,认为意识与物质相互分离,符合题意;错误;后者属于客观唯心主义,以绝对精神为唯一的实在,错误。16.古代欧洲有这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛特(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。这首诗体现的是()A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.客观唯心主义解析:选A。古代朴素唯物主义把具体的物质形态看作世界的本原,认为金、木、水、火、土、气等具体的物质形态是世界的本原,题中观点认为水是万物之源,属于古代朴素

14、唯物主义观点,A正确;近代形而上学唯物主义把原子看作世界的本原,B与题意不符;C是马克思主义哲学,与题意不符;D与题意不符。17.甲认为:“世界是一团永恒燃烧的活火。”乙认为:“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨骼是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减。”丙认为:“世界的发展是绝对精神中的自我运动。”以上观点分别属于()A.唯心主义形而上学辩证法B.唯物主义 辩证法 唯心主义C.唯物主义 形而上学 唯心主义D.唯心主义 唯物主义 辩证法解析:选C。甲的观点属于唯物主义;乙的观点带有机械性,属于形而上学;丙的观点属于客观唯心主义,故选C项。18.在哲学发展史上,有过无数的哲学家和哲

15、学流派。下列说法正确的是()尚书洪范认为水、火、金、木、土是世界的本原,已经触及世界观问题机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义是近代形而上学唯物主义的三大缺陷马克思主义哲学实现革命性变革的关键是提出了科学的物质观朱熹和陆九渊的“理学”和“心学”之争本质上是哲学的两大派别之争A. B. C. D.解析:选A。马克思主义哲学实现革命性变革的关键是其理论来自实践且经过实践的反复检验,错误;朱熹和陆九渊的“理学”和“心学”之争本质上是客观唯心主义与主观唯心主义之争,错误。正确,入选。19.哲学的真正价值正在于它具有“无用之大用”,这种“大用”,就是通过“形而上”地探索宇宙和人生“大道”,使人的心性升

16、华而达到“大智”。材料主要说明()A.具体科学的进步推动哲学的发展B.哲学与时代水乳交融,真正的哲学是自己时代的精神上的精华C.哲学可以成为人们认识世界和改造世界的强大思想武器D.真正的哲学的首要特征是具有科学性解析:选C。材料中“大用”主要强调哲学对人们认识世界和改造世界的指导作用,C正确。20.毛泽东说:“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器。”这表明()人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识世界和改造世界哲学是通过对一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导哲学源于人们在实践中对世界的追

17、问和思考A. B.C. D.解析:选B。毛泽东这句话实际是强调要发挥哲学指导群众实践的作用,符合题意。干肢不符。21.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔哲学的合理内核,创立了唯物主义辩证法。下列对此理解正确的是()黑格尔的唯物主义思想是建立在辩证法基础上的唯物主义马克思主义哲学吸取黑格尔唯物主义并与辩证法相结合马克思主义哲学吸取黑格尔辩证法并与唯物主义相结合马克思主义哲学科学地将辩证法与唯物主义有机结合A. B.C. D.解析:选D。马克思主义哲学批判地继承了黑格尔辩证法思想的合理内核,第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,正确;错误。22.马克思是对的是中央电视台推出的一档通俗

18、理论对话栏目,在社会上引起了广泛的关注和热议。160多年来,世界形势发生了天翻地覆的变化,但马克思主义的活力和影响力依然不减。这是因为它()提供了解决所有社会问题的现成答案随着社会的发展而不断丰富、深化和发展实现了实践基础上的科学性和革命性的统一来源于人们在实践中对世界的追问和思考A. B.C. D.解析:选C。马克思主义不提供解决所有社会问题的现成答案,而是为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导,错误;160多年来,世界形势发生了天翻地覆的变化,但马克思主义的活力和影响力依然不减,这是因为它随着社会的发展而不断丰富、深化和发展,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,符合题意;说的是

19、哲学的来源,与题干构不成因果关系,不选。23.马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是()A.世界观和方法论的有机统一B.唯物主义和辩证法的有机统一C.“改变世界”、指导人类解放的科学D.来自实践又经过实践的反复检验的科学解析:选C。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,之所以是革命的,就在于它是“改变世界”、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论,C项正确,A、B、D三项不符合题意。24.习近平总书记强调,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。这是因为马克思主义哲学(

20、)具有与时俱进的理论品质是科学性与革命性的统一是关于中国社会发展规律的科学理论是系统化理论化的世界观A. B.C. D.解析:选A。正确表述了马克思主义哲学的特点,符合题意。马克思主义哲学不仅仅是关于中国社会发展规律的科学理论,错误;任何哲学都是系统化理论化的世界观,不符合设问要求。25.有学者指出,在进行马克思主义哲学研究时,人们不仅要面对马克思主义哲学文本,而且要面对历史事件、历史时代的“原本”,更重要的是努力做到像马克思那样,面对当代世界、当代实践的“新本”。可见,研究马克思主义哲学应当坚持()A.发挥哲学的决定时代发展的作用B.唯物主义与辩证法的有机结合C.把科学性与革命性有机结合起来

21、D.立足于把握时代的任务和要求解析:选B。A错误,夸大了哲学的作用;既要面对文本,又要面对“原本”,这是因为物质决定意识,体现了唯物主义者的基本立场,研究马克思主义哲学还要面对“新本”,是坚持与时俱进的体现,符合辩证法的思想,B正确;C、D不符合题意,都不选。二、非选择题(本大题包括3小题,共50分)26.在著名哲学家杨献珍看来,哲学基本问题,也是实际工作的基本问题。思维与存在的关系在实践中表现为主观与客观的关系问题。领导干部学哲学,只有正确解决了这个哲学上的基本问题,才能使党和国家的干部从思想上根本克服主观主义。“哲学基本问题,也是实际工作的基本问题”的命题在理论上和实践上都有其价值。(1)

22、请简要说明哲学的基本问题及其具体内容。(6分)(2)结合材料,运用“百舸争流的思想”的知识,说明“哲学基本问题,也是实际工作的基本问题”的命题在理论上和实践上的价值。(10分)解析:(1)较为简单,直接根据教材相关知识作答即可。(2)实际是要求回答为什么要重视哲学的基本问题。回顾教材知识,可从“为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题”相关知识中总结思维和存在的关系问题的重要性。答案:(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。(2分)它包括两方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题。(4分)(2)思维和存在的关系问题,是一切哲

23、学都不能回避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系,就必须首先弄清思维和存在的关系问题,并对此作出明确的回答。因此,命题在理论上具有价值。(5分)思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。无论人类认识世界还是改造世界,都要首先解决思维和存在的关系问题。因此,命题在实践上具有价值。(5分)27.古希腊罗马哲学为整个西方文明的发展奠定了哲学基础,有许多代表性人物。普罗泰戈拉认为,“人是万物的尺度”。柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的,理念是世界的本原,现实世界是理念的“影子”。赫拉克利特认为,世界是一团永恒的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的

24、分寸上熄灭。(1)材料中三位哲学家共同思考什么问题?分析他们属于哪个派别并说明理由。(8分)(2)结合材料,评价赫拉克利特的观点。(6分)解析:(1)前一小问解题时要抓住“共同”这一关键词,主要思考世界本原的问题。后一小问要结合材料分析他们具体属于哪个派别并说明理由。(2)赫拉克利特的观点属于古代朴素唯物主义,结合教材中相关知识对此进行全面评价即可。答案:(1)三位哲学家共同思考思维和存在何者是本原的问题。(2分)其中:普罗泰戈拉把人的主观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义;(2分)柏拉图把客观精神看作世界的主宰和本原,属于客观唯心主义;(2分)赫拉克利特认为火是世界的本原,属于古代朴素唯

25、物主义。(2分)(2)赫拉克利特认为“火”是万物之源,否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。(3分)但是,这种观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。(3分)28.党的十九大报告指出,发展中国特色社会主义,必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要加强理论武装,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学。运用哲学与时代的关系的知识,说明加快构建中国

26、特色哲学社会科学的重大意义。(20分)解析:本题知识限定是哲学与时代的关系,问题指向加快构建中国特色哲学社会科学的重大意义。解答时可从真正的哲学是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导方面,说明加快构建中国特色哲学社会科学的意义。答案:(1)哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。加快构建中国特色哲学社会科学,有利于反映时代的任务和要求,把握时代的脉搏,总结和概括时代的实践经验和认识成果,从而坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。(7分)(2)真正的哲学是社会变革的先导。加快构建中国特色哲学社会科学,能够通过对旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想,能够指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为推动社会发展的巨大物质力量。(7分)(3)加快构建中国特色哲学社会科学,有利于增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力,帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观,激发人们的想象力和创造力,把中国特色社会主义不断推向前进。(6分)高考资源网版权所有,侵权必究!

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