1、第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 学习 目标：1.了 解人 地关 系思 想的 演变。2.掌握 人类 面临 的主要 环境 问题，分 析其 产生 的原 因。(重难 点)3.理 解可 持续 发展 的内涵 和基 本原 则。(重难 点)自 主 预 习 探 新 知 一、人地 关系 的历 史回 顾 崇拜 自然 改造 自然 征服 自然 时间 _ 时期 _时期 _ 时期 环境 问题 环境 问题 对人 类影响 很弱 环境 遭到 破坏，地理环 境恶 化 资源 和环 境 恶化逐 渐从 局部 扩展到全 球 采集渔猎 农业文明 工业文明 短缺 特点 环境 对人 类的 制约作 用，人类改 造环
2、境的 能力 人类 对环 境依 附性减弱，对 抗性 人地 关系 全面 呈现_，人 地矛 盾迅速 激化 认识 人类 对环 境既 崇拜又 人类 对人 地关 系的认识 有了 科学 的萌芽 人类 试图 成为 自然的主 宰 较强 微弱 增强 不协调 依赖 温馨 提 示 社 会 生产 力的 发展 是引 起人 类对 人地 关系 认识 不断 变化 发展 的主 要原 因。随着 社会 生产 力水 平的 不断 提高，人 类认识、利 用和 改造 自然 的范 围和 程度 不断 加深，环 境问 题的 表现 以及人 地关 系思 想也 不断 变化。二、直面 环境 问题 1 人类 与环 境的 关系(1)人类 的 生存 和发 展要
3、 占据 一定 环境 空间，从 环境 中获 取 和能 量。(2)人的 新 陈代 谢和 人类 消费 活动 的废 弃物 要排 放到 中。(3)人类 对 待自 然的 态度 和行 为，会得 到 不同 的 响应。物质 环境 环境 2 环境 问题 的产 生及 危害(1)类型 及 产生 的原 因 类型 主要 表现 产生 原因 资源短缺 水资 源、矿产 资源和 能源 短缺 等 生态破坏 _、土 地荒 漠化、生物多样 性减 少等 人类 向环 境索 取资 源的 速度 超过了 资源 本身 及其 替代 品的 再生速 度 土地资源 水土流失 环境污染 _ 污染、水污 染、土壤 污染、固体 废弃 物污 染、噪声 污染、污染
4、、海洋 污染 等 人类 向环 境排 放废 弃物 的数 量超过 了环 境的(2)危害：全球 性环 境问 题已 经危 及人 类生 存；局域 性环 境问 题有些 已经 演变 为社 会公 害，成为 制约 经济 发展 和危 害人 体健 康的 重要因 素。大气 放射性 自净能力 3 环境 问题 的分 布 区域 环境 问题 全球 全球 气候、臭氧 层破 坏、土地 荒漠 化等 城市 _ 乡村 生态 破坏 发达 国家 _ 和环境 污染 发展 中国 家 _ 和环境 污染 都很 严重 变暖 环境污染 资源短缺 生态破坏 三、走向 人地 协调 可持 续发 展 1 环境 问题 的实 质：。2 可持 续发 展(1)概念：
5、既满 足当 代人 的需 求，而又 不危 及后 代人 满足 其需 求的发 展。(2)内涵 是基 础经济 持续 发展 是条 件 是目 的(3)基本 原 则：、持续 性原 则、。发展问题 生态持续发展 社会持续发展 公平性原则 共同性原则(1)人类 与 环境 是相 互作 用、相互 影响 的关 系。()(2)通常 所 说的 环境 问题 就是 指环 境污 染。()(3)可持 续 发展 追求 的最 终目 的是 实现 经济 的可 持续 发展。()(4)过度 放 牧行 为违 反了 可持 续发 展的 公平 性原 则。()(5)人类提 出“征服 自然”，试图 成为 自然 的主 宰是 在()A 采集 渔猎 时代 B
6、 农业 文明 时期 C 工业 文明 时期 D 环境 文明 时期 提示：(1)人 类不 断从 环境 中获 取物 质和 能量，同 时还 要将废 弃物 排放 到周 围的 环境 中，环境 也会 反作 用于 人类，因 此人 类与环 境是 相互 作用、相 互影 响的。(2)一般 来说，资 源短 缺、生态 破坏 和环 境污 染都 是环 境问题。(3)在可 持续 发展 的内 涵中，实 现社 会可 持续 发展 是最 终目的。(4)过度 放牧 会严 重破 坏草 场的 持 续 性生 长，违背 的是 可持续 发展 的持 续性 原则。(5)C 工 业文 明时 期，生产 力水 平迅 速提 高，人类 改造 自然 的能 力大
7、 大提 高，人类 开始 有了“征 服自 然”的欲 望。合 作 探 究 攻 重 难 人 地 关 系 思 想 的 历 史 演 变 在墨 西哥 国家 人类 学博 物馆 中陈 列着 一块 太阳石，是博 物馆 的镇 馆之 宝。这块 圆形 巨石 直径 为3.6米、重25 吨，表 面用 繁索 复杂 的文 字符 号和 图画形 象地 雕刻 出阿 兹台 克太 阳历：太 阳石 中间 的人像是 给生 命以 力量 的太 阳神；周 围4 个圆 图分 别代 表了 太阳 时代 前的4个时 代；内环20 个 不同 的图 标标 志了 太阳 历每 个月 的20 天；外环 的“V”字 符号 象征 着带 给大 地能 量的 阳光；环 绕
8、巨 石的 两条 巨蛇 则象征羽 蛇神 和火 神。它充 分反 映了 古印 加文 明对 太阳 神的 崇拜。问题1(综合 思维)古印加 文明 时期 为什 么会 崇拜 太阳 神？提示：古印 加文 明时 期生 产力 水平 低下，人 类对 自然 既崇 拜又敬 畏。问题2(综合 思维)古印加 文明 时期 的人 地关 系如 何？提示：人地 关系 基本 协调。问题3(地理 实践 力)有人 说古 印加 文明 时期，没 有环 境问 题，这种 说法 对吗？为 什么？提示：这种 说法 不对。采 猎文 明时 期，也存 在环 境问 题，只不过 环境 问题 的影 响较 小。归 纳 总结 人地 关系 的历 史回 顾 阶段 采
9、猎文 明 农 业文 明 工 业文 明 环 境文 明 人 地关 系主旨 崇 拜自 然 改 造自 然 征 服自 然 谋 求人 地协调 生 产力 水平 生 产力 低下，发 展缓慢 生 产力 有了很 大提 高 科 技突 飞猛进，生 产力迅 速提 高 生 产力 继续以 惊人 的速度 向前 发展 人 类活 动 处 于采 猎文明 时期，以动 植物 为取食 对象 步 入农 业文明，大 规模开 发利 用土地、水、气候 等资 源 进 入工 业文明，人 类试图 主宰 自然界，牺 牲自然，积 累财富 重 新审 视自己 的经 济行为，国 际社会 普遍 关注环 境和 发展问题 人 地关 系 恐 惧和 依赖 依 附性 减弱
10、，对 抗性增强 不 协调，人地 矛盾 激化 谋 求人 口、资 源、环境和 发展 相协调 人 口数 量 十 分有 限 开 始迅 速增长 人 口膨 胀 人 口激 增膨胀 环 境问 题 环 境问 题对人 类的 威胁不 严重 生 态系 统变得 简单 和脆弱，地 理环境 趋于 恶化 环 境污 染演变 成社 会公害，生 态破坏 危及 人类生存 人 类开 始认识 环境 问题，逐 步解决 环境 问题 图 示法 理解 人地 关系 的历 史演 变 1 下 图是 人地 关系 思想 的演 变过 程，甲、乙两 圈表 示 的 是人类 社会 和环 境，箭头 表示 两者 之间 的影 响力。据此 完成(1)(2)题。(1)下列
11、 各 选项 中，对图 中含 义解 读正 确的 是()A 甲表 示环 境，乙表 示人 类社 会 B 在阶 段，人 类与 环境 没有 关系 C 在阶 段，人 地矛 盾最 尖锐 D 箭头b 表示 环 境对 人类 的反 作用(2)下列 认 识或 行为 与图 中所 示的 思想 演变 过程 对应 组合 正确 的是()A 斩伐 养 长，不失 其时 B 涸泽 而 渔，焚林 而猎 C 伐木 为 薪，围湖 造田 D 科技 发 达，人地 矛 盾 达到 顶峰(1)A(2)C 第(1)题，阶 段，由 于生 产力 水平 比较 低下，人们 对自 然环 境的 认识 很有 限，只能 被动 地适 应自 然，此时 人们 受地理 环
12、境 决定 论思 想支 配，只认 识到 自然 环境 对人 的作 用；阶段，由 于生 产力 发展 水平 的提 高，人们 开始 认为 自然 是人 类可 任意 开发和 利用 的对 象，一味 夸大 人类 社会 的作 用，这是 人类 中心 论思 想；阶段，人 类体 会了 过度 利用 自然 资源 带来 的恶 果，认识 到人 类可以 认识 和改 造自 然，但必 须顺 应自 然规 律，因为 自然 对人 类也 有制 约 作用，这 是人 地和 谐论 思想。第(2)题，“斩 伐 养长，不 失其 时”是 可持 续发 展思 想，阶段 显 然是 不具 备的；“涸 泽 而渔，焚 林而猎”“伐 木 为薪，围 湖造 田”都 是
13、人类 中心 论思 想，且此 时人 地矛盾 达到 顶峰；阶 段 的 人 地关 系思 想主 要是 人地 和谐 论，人地 矛盾缓 解，环境 得到 改善。2 在 我国 古代 庄 子 齐物 论 中出 现了“天 地与 我并 生，而万 物与 我为 一”的 思 想。据此 完 成(1)(2)题。(1)该思 想 体现 了()A 环境 决定 论思 想 B 人类 中心 论思 想 C 人定 胜天 论思 想 D 人地 协调 论思 想(2)下列 做 法符 合上 述思 想的 是()A 使用 化肥 和农 药提 高粮 食产 量 B 围湖 造田，扩 大人 类的 生产 空间 C 珠江 三角 洲地 区建 设桑 基鱼 塘 D 变“北大
14、荒”为“北大 仓”(1)D(2)C 由 题干 可知，该 思想 主张 人类 应主 动谋 求与 地理环 境的 和谐 共生，使 人地 关系 得到 协调 发展。珠 江三 角洲 地区 的桑基 鱼塘 就是 充分 利用 自然，达 到人 地协 调发 展的 农业 生产 方式。直 面 环 境 问 题 世 界环 境日 为每 年的6 月5 日，它 反映 了世 界各 国人 民对 环境 问题 的认 识和 态度，表 达了 人类 对美 好环 境的 向往 和追 求。联合 国环境 规划 署根 据当 年的 世界 主要 环境 问题 及环 境热 点，有针 对性 地制定“世 界环 境日”主 题。2012 年：绿 色经 济：你参 与了 吗
15、？2013 年：“思 前、食 后、厉行 节约，减 少你 的耗 粮足 迹”。2014 年：“提 高 你的 呼声 而 不是 海平 面”。2016 年：促 进可 持续 的生 活方 式。2016 年：“改 善 环境 质量 推 动绿 色发 展”。2017 年：“人 人 参与，创 建绿 色家 园”。2018 年：“塑 战 速决”问题1(综合 思维)世界环 境日 设立 的背 景是 什么？提示：工业 革命 以来，人 类对 环境 的影 响日 趋加 深，导致 环境破 坏严 重，出现 了许 多环 境问 题，为了 唤醒 人们 对环 境问 题的 重视，设 立了 世界 环境 日。问题2(地理 实践 力)当前 的环 境问
16、题主 要有 哪些 方面？提示：资源 短缺、生 态破 坏和 环境 污染。问题3(人 地 协 调 观)为 保 护 环 境，我 们 应 该 怎 么 做？提示：切实 履行 好呵 护环 境的 责任，自 觉从 我做 起，从小 事做起，尊 重自 然，顺应 自然，增 强节 约意 识、环境 意识、生 态意 识，养 成健 康合 理的 生活 方式 和消 费模 式。归 纳 总结 1 环 境问 题的 形成 机制 和表 现 人 类在 自身 的发 展过 程中，与 环境 建立 了相 互作 用、共同 发展的 关系。这 种关 系具 体表 现为：一 方面 人类 社会 通过 生产 活动 作用于 环境，从 环境 中获 取物 质和 能量
17、；另 一方 面，人类 又以 新陈 代谢和 消费 活动 向环 境排 放废 弃物。当 人类 这种 作用 与环 境不 协调 时，便 会产 生环 境问 题。环境 问题 的表 现包 括资 源短 缺、生态 破坏 和环境 污染。如 下图 所示：2 环 境问 题的 分布 特征 环 境问 题的 分布 特征 是全 球性 和局 域性，如 下图 所示：全 球性 的环 境问 题已 经危 及人 类的 生存；区 域性 的环 境问 题已经 演变 成社 会公 害，制约 经济 发展 和危 害人 体健 康。(1)环境 问题 的全 球性 全球性 有 些环 境问 题不 只影 响某 一个 国家 或地 区，可能 影响 到其 他国 家甚 至
18、全球 环 境污 染：酸雨 污染、水 污染、大 气污 染等。生 态破 坏：气候 变暖、臭 氧层 破坏、土 地荒 漠化、森 林面 积减少、水 土流 失、物种 灭绝 与生 物多 样性 锐减 等(2)环境 问题 的区 域性 不 同区 域所 面临 的环 境问 题不 同，具体 表现 如下 表所 示。城 市 地区 和乡 村地 区环 境问 题的 差异。地区 环 境问 题 形 成原 因 城 市地 区 主 要表 现为 环境 污染，如 大气 污染、水 污染、噪 声污 染等 由 于交 通、工业 活动 和人 类居 住地 的过 分密 集，造成 污染 物的 集中 乡 村地 区 主 要表 现为 生态 破坏，如 水土 流失、土
19、 地荒 漠化、土 壤盐 碱化、森 林减 少、水资 源枯 竭、物种 减少 等 利 用资 源的 方式 不当 或强 度过大 发 展 中国 家和 发达 国家 环境 问题 的差 异。国家 环 境问 题 形 成原 因 发展中国家 较 发达 国家 严重，以 生态 破坏 为主 一 般处 在经 济发 展的 初级 阶段，人 口增 长很快，环 境承 受着 发展 和人 口的 双重 压力；发 达国 家将 污染 严重 的工 业转 移到 发展 中国 家 发达国家 以 环境 污染 为主 过 度消 耗资 源 学法 点击 环 境问 题类 型的 判断 方法 根 据各 类型 的含 义及 相互 间的 关系 进行 判断：(1)环境 污染
20、 是指 由于 人类 任意 排放 废弃 物和 有害 物质，导 致环境 质量 下降。(2)生态 破坏 是指 由于 人类 对环 境的 破坏，导 致环 境退 化，从而影 响人 类生 产和 生活。(3)资源 短缺 是指 资源 数量 不能 满足 人类 的需 求。环 境污 染往 往引 起生 态破 坏和 资源 短缺；生 态破 坏往 往引 起资源 短缺，资 源短 缺也 会引 起生 态破 坏。3 读人 口、资源、环 境污 染随 时间 变化 曲线 图，回答(1)(2)题。(1)若此 图 表示 某个 国 家 的人 口、资源、环 境状 况，则该 国最 有可能 位于()A 非洲 B 西欧 C 北美 D 大洋 洲(2)上图
21、 反 映的 人口、资源、环境 关系 的说 法，错误 的是()A 到20 世纪 末全 球性 三大 问题 仍然 是人 口过 快增 长、资源 日益短 缺、环境 污染 加剧 B 图中 反映 的问 题在 发展 中国 家比 发达 国家 严重 C 图中 反映 的环 境问 题在 发达 国家 没有 出现 过 D 图中 反映 的环 境问 题大 部分 可能 影响 到其 他国 家甚 至全 球(1)A(2)C 第(1)题，非 洲人 口增 长迅 速，资源 数量 减少，环境 污染 严重，符 合图 中所 显示 的现 象。第(2)题，图中 反映 的问 题在发 达国 家也 出现 过。4 莱 州湾 畔曾 是我 国内 陆海 水入 侵
22、最 严重 的“深 度 海侵地”，而如 今则 成为 山东 著名 的绿 色走 廊。该地 的经 验：实施 水系联 网工 程建 设，开源 节流；调 整农 业结 构，趋利 避害。据此 完成(1)(2)题。(1)莱州 湾 畔地 区起 初也 不是“深 度海 侵区”，而沦 为“深度 海侵区”的 原因 主要 是()A 海平 面上 升，导致 海水 倒灌 B 工业 发展 带来 严重 的环 境污 染 C 过度 砍伐 森林，破 坏地 表植 被 D 工农 业发 展、人口 剧增 导致 地下 水开 采过 度，形成“地下漏斗 区”(2)莱州 湾 畔地 区人 民成 功地 抗击“海 水入 侵”，说 明他 们 的行动和 措施 符合(
23、)A 人定 胜天 的人 类中 心论 思想 B 地理 环境 决定 论思 想 C 人地 和谐 的人 地协 调论 思想 D 科技 帮助 我们 征服 自然 的论 断(1)D(2)C 第(1)题，由 题干“内 陆海 水入 侵”“水 系联网”“调 整 农业 结构”，可推 知当 地由 于工 农业 发展、人 口剧 增导致 地下 水开 采过 度，形成“地 下漏 斗区”，从而 导致 海水 入侵。第(2)题，水系 联网 工程 建设、调 整农 业结 构，反映 了人 地和 谐的 人地协 调论 思想。走 向 人 地 协 调 可 持 续 发 展 2019 年2 月20日联 合 国经 济和 社会 事务 部发 布名 为 世界
24、青年报告：青年 人与2030 年可 持续 发展 议程 的 报告 说，全球 现有12 亿15 岁至24岁 的青 年人，占 总人 口的16%。他 们积 极参 与2030 年 可持续 发展 议程，对 人类 实现 发展 目标 至关 重要。“改 变 我们 的世 界2030 年 可持 续发 展议 程”由 联 合国193 个会 员国 共同 达成，涵盖17项 可持 续发 展目 标，新的 可持 续发 展议 程呼 吁世 界各 国在 人 类、地 球、繁荣、和 平、伙伴 的5 个关 键领 域采 取行 动，在未 来15年 内应 对世 界在 可持 续发 展方 面的 三项 相互 联系 的元 素，即经 济增长、社 会包 容性
25、 和环 境可 持续 性。问题1(综合 思维)2030 年可 持续 发展 议程 制 定推 行的 目标实施 的重 要条 件是 什么？提示：实现 经济 的可 持续 发展。问题2(地理 实践 力)联合 国倡 导的 2030 年可持 续发 展议 程得到 了193个会员 国的 积极 响应，这 体现 了可 持续 发展 的什 么原则？提示：共同 性原 则。问题3(综合 思维)应对世 界在 可持 续发 展方 面的 三项 相互 联系的元 素，其中 的联 系是 什么？提示：经济 增长 是条 件；环境 可持 续性 是基 础；社会 包容 性是目 的。归 纳 总结 1.可持续 发展 的内 涵 可 持续 发展 的内 涵包
26、括：生态、经 济、社会 三个 方面，具 体如下 图所 示。2 可 持续 发展 的原 则 原则 含义 具体做法 例证 公平性原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 保护生物的多样性，各国都有发展权，应和子孙后代共享资源和环境 建立丹顶鹤自然保护区；我国的扶贫攻坚计划 持续性原则 人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内，寻求可持续发展 保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系 我国沿海渔场实行伏季休渔制度；牧场实行轮牧制度；倡导节约用水 共同性原则 地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调 国际社会应超
27、越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参入环境领域中的国际合作 联合国举行气候峰会，应对气候变暖；建立世界环保联盟 5 可 持续 发展 是人 类生 产、生活、思 维方 式的 根本 变革，亦是 解决 全球 环境 问题 的根 本途 径。我国 政府 制定 了 中国21 世 纪议程 中国21 世 纪人 口、环境 与发 展白 皮书。它阐 明了 我国 可持续 发展 的总 体战 略，社会、经 济可 持续 发展 及资 源、环境 的合 理利用 和保 护的 具体 方案。据此 回答(1)(2)题。(1)可持 续 发展 思想 在我 国源 远流 长，下列 说法 或做 法中 可以 证实的 是()“竭泽 而渔
28、而明 年无 鱼；焚薮 而田 而明 年无 兽”历 代各 朝均 大兴 土木 建宫 殿等 大型 建筑 盛世 滋丁，永 不加 赋 封 山育 林，以定 期开 禁，保护 生育 期的 鸟、兽、鱼、鳌 A B C D(2)在青 藏 铁路 建设 中，我国 首次 引入 了国 外野 生动 物通 道的 理念，根据 当地 的自 然条 件，设计 了3 种基 本类 型的 野生 动物 通道。人类 的发 展不 应危 及其 他物 种的 生存，主 要体 现了 可持 续发 展的()A 公平 性原 则 B 持续 性原 则 C 共同 性原 则 D 综合 性原 则(1)D(2)A 第(1)题，说 明了 可持 续发 展中 的持 续性 原则；
29、造 成 了森 林的 破坏；导 致 人口 增加 过快；封 山 育林，定 期开禁，维 护了 资源 的更 新，避免 了资 源的 过度 使用。第(2)题，公 平性既 包括 同代 人之 间、代际 之间 的公 平，也包 括人 类与 其他 生物 种群之 间、不同 国家 与地 区间 的公 平。图 表 解 读 悟 技 巧 地 理关 联图 的判 读 开垦 荒地 引起 的恶 性循 环示 意 探讨1.(地理实 践力)开垦荒 地引 发的 生态 破坏 的主 要表 现是 什么？【提示】森林、草 场面 积减 少，土地 荒漠 化，水土 流失 面积扩 大。探讨2.(综合思 维)导致 人类 开垦 荒地 的根 本原 因是 什么？【提
30、示】人口 增长。探讨3.(综合思 维)导致 草场 面积 减少 的主 要人 为原 因有 哪些？【提示】过度 开垦、过 度放 牧、不合 理工 程建 设等。(1)阅读 图 名，明确 图示 主题 由图 名“开垦 荒地 引起 的恶 性循 环示 意”可知 图示 反映 的是 开垦荒 地带 来的 不良 影响。(2)提取 信 息，抓住 构图 关键 抓 箭头 指向，构 建因 果链 条。读 框图 文字，理 清因 果关 系。(3)分析问 题，把握 图示 核心 开 垦荒 地引 起的 不良 后果。分 析开 垦荒 地行 为产 生的 根本 原因。读甲、乙两 图，完成 下列 问题。甲 乙(1)甲图 漫 画反 映出 的全 球环
31、境状 况是 _ _。(2)漫画 中 的环 境问 题产 生的 根本 性原 因是 _ _。(3)将下 列 选项 序号 填入 图乙 中方 框的 相应 字母 后面(每个 选 项限填 一次)。提 高环 境质 量 人 类与 环境 协调 控 制人 口数 量，提高 人口 素质 矛盾 物 质资 料生 产 协调 A_，B_，C_，D_，E_，F_。(4)从以 上 材料 判断 下面 关于 人类 的环 境观 的叙 述，正确 的是()A 人与 自然 界处 于一 种依 附或 顺应 的关 系 B 自然 环境 是社 会发 展的 决定 因素 C 人们 不能 等待 大自 然的 恩赐，不 断地 向大 自然 索取 是人 们的任 务
32、D 人与 自然 协调 发展，“人天 共存”“人地 归一”解析 第(1)(2)题，通过 观察 漫画 中的 信息 可知 其主 题围 绕“环 境 承受 压力 过大”，产生 的原 因是 人口 增长 过快。第(3)题，结合 教材 知识 和关 联图 中的 相互 关系 进行 判断。第(4)题，可 持续 的环境 观应 实现 人与 自然 的协 调。答案(1)自然环 境承 受压 力过 大(2)人口增 长过 快(3)(4)D 当 堂 达 标 提 素 养 读人 地关 系演 变阶 段图，完成1 2 题。甲 乙 1 在图 甲阶 段人 类活 动引 起的 环境 问题 主要 是()草 原退 化 水 土流 失 酸 雨危 害 全
33、球变 暖 A B C D 2 产生 于图 乙所 示阶 段的 人地 关系 思想 有()天 命决 定一 切 自 然主 宰人 类 人 类主 宰 自然 征服自然 A B C D 1 A 2.B 图 甲阶 段为 农业 社会 时期，由 于大 规模 开垦 土地，导 致草 场退 化，水土 流失 现象 严重。图 乙所 示阶 段为 工业 社会时 期。工业 社会 早期，人 类为 了满 足不 断增 长的 物质 需求，不 惜一切 代价，改 变自 然面 貌，开始 提出“征 服自 然”的 口 号，企图 成为自 然的 主宰。这 一时 期，人地 关系 全面 呈现 不协 调，人地 矛盾 迅速激 化。“烧芭”属 于印 度尼 西亚
34、的传 统农 耕方 式，放一 把火 将郁 郁葱葱 的热 带雨 林烧 成“空地”，并利 用燃 烧的 灰烬 作为“天然”肥料。除 林区 农民 传统 的烧 荒种 植外，大 量 棕 榈油 农场 和其 他种 植园的 滥伐 滥垦，是 造成 印尼 热带 雨林 消失 速度 加快 的两 大主 要原 因。据此 回答3 4 题。3 印尼 热带 雨林 消失 速度 加快 的主 要原 因是()林 区农 民烧 荒种 植 大 量种 植棕 榈树 的农 场和 其他 种植 园的滥 伐滥 垦 气 候恶 化，频繁 发生 洪灾，大 量原 始森 林被 淹没 沿 海城 市人 口激 增，大量 居民 迁居 雨林 深处 A B C D 4 印尼 热
35、带 雨林 消失 速度 加快，可 能引 起的 环境 问题 主要 是()水 土流 失，河流 含沙 量增 大 珍 贵的 野生 动物 遭劫，生物多样 性减 少 沙 尘暴 急剧 增加，风 沙危 害严 重 引 发世 界性 的人口 流动，该 地人 口急 剧增 加 A B C D 3 A 4.C 第3 题，结 合材 料可 知，印尼 热带 雨林 消失 速度加 快的 主要 原因 是林 区农 民烧 荒种 植和 大量 种植 棕榈 树的 农场 和其他 种植 园的 滥伐 滥垦。第4 题，热 带雨 林被 破坏 会导 致破 坏水 循环，导 致气 候异 常，旱涝 失调，洪 水频 发，水土 流失 加剧，河 流含沙 量增 大；植被
36、 破坏 导致 雨林 物种 的大 量灭 绝，生物 多样 性减 少；正 确。干旱 半干 旱地 区植 被破 坏，会使 沙尘 暴增 加，风沙 危害严 重，热带 雨林 地区 降水 多，气候 湿润；热 带雨 林区 高温 多雨，不适 合人 类居 住，不会 产生 人口 急剧 增加，错 误。某 网站 微博 认证 用户 在该 网站 发起“光盘”行 动，该 行动 是指就 餐时 倡导 人们 不浪 费粮 食，吃光 盘子 里的 东西，吃 不完 的饭 菜打包 带走。据此 回答5 6 题。5“光盘”行动 在节 约粮 食的 同时，减 少了 浪费，为 可持 续发展 做出 了贡 献，其具 体体 现了 可持 续发 展的()A 生态
37、可持 续发 展 B 经济 可持 续发 展 C 社会 可持 续发 展 D 生活 可持 续发 展 6 若我 们每 个人 都响 应号 召，加入 到“光盘”行 动中，我们实际 上是 在践 行可 持续 发展 的哪 个原 则()A 共同 性原 则 B 持续 性原 则 C 公平 性原 则 D 发展 性原 则 5 B 6.A 第5 题，只 要我 们时 刻注 意自 己的 行为，就 时刻践 行着 可持 续发 展，“光盘”行 动 实际 上是 实现 可持 续发 展的 方式之 一，其属 于经 济可 持续 发展 的组 成部 分。第6 题，如果 每个 人都参 与到 可持 续发 展的 行列 里，对可 持续 发展 我们 都做 出了 贡献，这体 现了 可持 续发 展的 共同 性原 则。点 击 右 图 进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!