ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:24 ,大小:1.62MB ,
资源ID:458713      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-458713-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022九年级科学上册 第1章 化学反应 3 用分解反应制取氧气习题课件(新版)华东师大版.ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022九年级科学上册 第1章 化学反应 3 用分解反应制取氧气习题课件(新版)华东师大版.ppt

1、 华师版 九年级第3节用分解反应制取氧气第一章化学反应1234提示:点击进入习题答案显示习题链接B5BDD678910BCCC111213 C1下列有关氧气的说法,错误的是()A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气B【点拨】工业上分离液态空气制取氧气是物理变化。2(2020绍兴期末)如图所示四种途径都可以得到氧气:(1)采用物理方法制取氧气的途径是_(填“甲”“乙”“丙”或“丁”,下同);(2)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一,其核心是从源头上做到节能减排

2、。在实验室制取氧气的途径中,采用_途径更体现化学实验的绿色化追求。丁甲3用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是()A不放出氧气 B放出氧气速率慢C放出氧气总量会减少 D放出的氧气不纯B4下列关于氧气的说法,错误的是()A实验室制取氧气时,不一定要加催化剂B水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气生存C通常状况下,氧气的密度略大于空气D氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性D【点拨】氧气能支持燃烧,具有助燃性,但氧气不具有可燃性。5同学们在做氧气性质的实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是()A排水法收集结束时集气瓶内有水残留B导管口连续放出气泡

3、时才开始收集氧气C排水法收集满氧气后盖上毛玻璃片拿出水面D排水法收集氧气前未将集气瓶灌满水D6(中考聊城)如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:_。锥形瓶(2)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是_。检查装置气密性(3)A装置中发生反应的化学方程式为_,应将收集满氧气的集气瓶_(填“正”或“倒”)放在桌面上。正2H2O2=2H2OO2MnO27(中考桂林)关于反应2KClO3=2KCl3O2的说法,错误的是()AMnO2是该反应的催化剂BM

4、nO2的质量在反应后减少CMnO2加快KClO3的分解速率DMnO2的化学性质在反应前后没有改变BMnO2 8(中考南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,下列说法正确的是()A过氧化氢中含有水和氧气B过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应C9(宁波期末)下列有关催化剂的说法,正确的是()A在化学反应后其质量减小B催化剂只能加快化学反应速率C在化学反应后其化学性质不变D过氧化氢分解反应中,只能用二氧化锰作催化剂C10用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的

5、方法是()A看集气瓶口是否有较大气泡冒出B将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃C将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃D倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊C【点拨】此题的易错点在于“1.忽略了是向上排空气法收集,而不是排水法收集;2.要验满,所以不能伸入瓶内”。11(中考重庆)制取气体是初中化学实验的重要内容。(1)仪器M的名称是_。(2)实验室选用B装置制备氧气,其反应的化学方程式为_。(3)C装置中的一处明显错误为_。铁架台长颈漏斗未形成液封2KClO3=2KCl3O2MnO2(4)某气体只能用D装置收集,则该气体可能具有的性质为_(填序号)。a能与水反应b能与空气反应c密度与空气接

6、近(5)若用A、E装置制取H2,按气体流向,导管口连接顺序为_(填序号)。bc【点拨】(1)仪器M的名称是铁架台;(2)B装置有酒精灯且试管口没有棉花团,适合用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3=2KCl3O2;(3)C装置中的长颈漏斗的下端要伸入液面以下形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出。C装置中的一处明显错误为长颈漏斗未形成液封;MnO2(4)某气体只能用D装置收集,满足条件是不能与水反应,不溶于水,不能使用排空气法收集,则该气体可能具有的性质为:能与空气反应,密度与空气接近。故选bc;(5)因为氢气的密度比空气小,按气体

7、流向,导管口连接顺序为:。12(中考宁波)利用如图实验装置制取氧气。(1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集。为了减小反应速率,可以进行的合理操作是_。调节分液漏斗活塞,使H2O2溶液的滴加速率减慢(2)若需要一瓶干燥的氧气,应将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与_(填“B”“C”或“D”)相连。C(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有_。A实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数偏小B开始收集时,倒置于水槽中的集气瓶未装满水C导管口一出现气泡就立即收集B、C【点拨】(1)为了减小反应速率,可以调节分液漏斗活塞。(2)氧气既可用排水法收集,又可用

8、向上排空气法收集;但排水法会使收集的氧气中含有水蒸气,故收集干燥的氧气只能用向上排空气法。(3)“用带火星的木条检验,发现木条没有复燃”,说明集气瓶内氧气的浓度较小。13(中考重庆)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示。下列关于该过程的说法正确的是()Ac代表氧气Bt2时刻,O2开始产生Ct1时刻,KMnO4开始分解D起催化作用物质的质量一直保持不变C【点拨】根据高锰酸钾加热生成二氧化锰,同时生成氧气,氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下生成氧气,可以判断图中a为氯酸钾,b为高锰酸钾,c为氯化钾;t1时刻,KMnO4开始分解产生氧气;起催化作用物质是高锰酸钾分解产生的二氧化锰,随着加热反应进行其质量先增大,直至高锰酸钾完全分解后,二氧化锰质量保持不变。故选C。

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3