1、孝感市2019年中考试卷评析：英语孝感市2019年中考英语学科考试已于6月21日下午尘埃落定,一时间众说纷纭。学生认为“很简单”或“不简单”的说法可能都没错,这本身就是一个“小马过河”故事的现代版本,各人的基础不同,所以也就“深浅自知”了。但有一点是肯定的，只要“小马”们在“过河”之前经过认真的准备，努力练习，保持良好的心态，顺利蹚过这条河对大部分“小马”们而言还是完全可以的。因为笔者通过阅读试题,结合考生考后反应,总体认为今年英语试卷在命题原则、内容、方式、题型等方面稳中求新，更科学地检测了考生综合使用英语的能力。一、试卷命题特点1.突出了“正面引导，弘扬关爱，积极向上，健康乐观”的主题试题
2、加强了针对三维课程目标的考查。通过所创设的情景，体现语言的教育功能，重视语言的人文性、工具性和思想性的统一。在语篇中渗透思想品德教育，引导考生树立正确的价值观。如填写单词第69、70、71、73小题所选用的句子，都明显地体现了对学生积极正面的引导，即引导他们关注生活、树立正确的人生观，使之形成积极向上的心态，健康阳光的性格和对社会充满爱心的品德。2.试题结构既科学又严谨试题重视对英语语义、语用、语感的考查，较好地体现了综合性与语境化的统一。考查目的明确，表达清楚，结构简约，内容广泛。语篇选材地道、原汁原味，凸现英语文化的特征。全卷中英文阅读量适中；考点的设置涵盖初中阶段所需掌握的英语基础知识、
3、功能意念项目及话题的80以上。试题设计由易到难，循序渐进，有梯度，有层次，有节奏。如今年的A、B、C三篇阅读的难度由易渐难，既有梯度又有区分度；书面表达题更是由往年的写人转变为写校园生活，如此这样，学生在书写题目要点的同时，也能抒发自己熟悉的校园生活感想。这些题都体现了对考生的人文关怀。3.试题充分发挥了中考对打造英语高效课堂的正面导向作用本套试题中没有出现对纯语言点的机械考查，而是将语法和常见表达融会在上下文的语境和语篇中，着重考查考生的分析、推理、观察、记忆、思维和想象能力。试题素材来源于教材，但又高于教材。因此试题旨在引导教师在教学中真正贯彻“用教材教”而不是“教教材”的教学理念；引导教
4、师积极开发教学资源，体现语言的工具性和实用性；引导教师采用灵活多样的教学方法，以提高学生的综合语言运用能力为目标，促使学生对英语“乐学，好学”。4.取材广泛，语言地道，语境真实试卷中所选用的语言材料都源于现实、真实、地道和典型的当代英语资料。尤其是在单项选择题、改写句子题和补全对话题中，更加注重了对生活化和情景化素材的选择，尽量将真实而熟悉的生活场景呈现给学生。对于完形填空题所用语言材料的也非常得当，既保持了短文幽默诙谐的原汁原味，又符合学生的认知水平和心理特点，非常适合初中学生进行阅读和赏析。试题所提供的语境、语意比较完整，要求完成的任务都贴近现实生活中语言使用的实际情景，真正使语言成为考生交际的重要工具。5试题生动活泼，突出了试题呈现的趣味性试卷卷面生动活泼。如试题中，有学生熟悉的YaoMing、CCTV-3、iPad和LonDonOlympicGames等等，这些会带给考生一种亲切感；完形填空题所讲叙的发生在公汽上的故事，既幽默诙谐又生动活泼，带给考生爱读、想读、敢读的感觉。活泼的试卷设计有助于缓解考生的紧张情绪，增强考生的理解能力，相对降低了试题难度，从而有效地提高考生的认知判断效率和阅读效率，对考生全面理解英语试题和正常发挥学习水平都起到了积极的作用。
