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《原创》河北2013年高考物理最新信息卷六.doc

1、河北2013年高考物理最新信息卷六一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共l5分每小题只有一个选项符合题意1下列说法正确的是 ( )A形状规则的物体,其重心一定在其几何中心B滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C物体运动的加速度增加,其速度可能减小D速度、加速度和速度变化量的方向一定相同F第2题图2如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态,则下列判断正确的是 ( )A木块一定受三个力作用B木块一定受四个力作用C若推力F逐渐增大,木块将可能滑动D木块受天花板的摩擦力会随推力F的增大而变化3n辆汽车从同一地点先后开出,在平直的公路上排成一直线行驶各车均由静止出发

2、先做加速度为的匀加速直线运动,达到同一速度后做匀速直线运动欲使汽车都匀速行驶时彼此间距均为,则各辆车依次启动的时间间隔为(不计汽车长度) ( )ABCD4如图所示,质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为的斜面上,P、Q间的动摩擦因数为1,Q与斜面间的动摩擦因数为2(2m时,该解给出a=gsin,这符合预期的结果,说明该解可能是对的D当mM时,该解给出a=,这符合预期的结果,说明该解可能是对的三、简答题:本题共2小题,共22分10(10分)(1)(6分)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为 mm,乙图中游标卡尺的读数为 cm丙图乙图甲图(2)(4分)如图丙所示,在探究“共点力合成”的实验中,橡

3、皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中(90o)角的变化可能是 ( )A增大F1的同时增大角 B增大F1而保持角不变C增大F1的同时减小角 D减小F1的同时增大角图(a) 图(b)纸带运动方向vBDAC11(12分)如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度a可由纸带求得次

4、 数12345678小车加速度a/ms21.901.721.491.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.503.002.52.001.401.000.60图(c)(1)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),由图中数据求出小车加速度值为 m/s2;(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线;从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是

5、;FOa图(d)(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图(d),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是 ;(4)若实验中将小车换成滑块,将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数.要测出动摩擦因数,需要测量的物理量有 ;实验测得的动摩擦因数比真实值 (填“偏大”或“偏小”).四、计算题:本题共5小题,共67分.解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.12(12分)从某一高度静止释放一个小球,已知最后2s内小球的位移比最初2s内多10m,不计空气阻力

6、,取g = 10m/s2,试求:(1)小球第2s内的平均速度;(2)小球下落的高度13(12分)如图所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为l的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为l,小环保持静止试求:(1)小环对杆的压力;(2)小环与杆之间的动摩擦因数至少为多大?14(12分)如图所示,A、B为竖直墙面上等高的两点,AO、BO为长度相等的两根轻绳,CO为一根轻杆,转轴C在AB中点D的正下方,AOB在同一水平面内,AOB=120,COD=60在O点处悬挂一个质量为m的物体,系统处于平衡状态,试求:(1)绳AO所受的拉力F1和杆OC所受

7、的压力F2; (2)若在O点施加一个力F(图中未画出),要使两根绳AO和BO中的张力为零,杆CO位置不变,则F的最小值为多大?15(15分)4100m接力赛是奥运会上最为激烈的比赛项目,有甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现,甲短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记,在某次练习中,甲在接力区前s0 处作了标记,当甲跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时立即起跑(忽略声音传播的时间及人的反应时间),已知接力区的长度为L=20m,设乙起跑后的运动是匀加速运动,试求:(1)若s0 =13.5m,且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追

8、上,完成交接棒,则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为多大?(2)若s0 =16m,乙的最大速度为8m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲乙能在接力区完成交接棒,则乙在听到口令后加速的加速度最大为多少?16(16分)如图所示,质量M = 1kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数1=0.1,在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数2=0.4,取g=10m/s2,试求:(1)若木板长L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端?(2)若在木板(足够长)的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F,

9、请在图中画出铁块受到的摩擦力f随拉力F大小变化的图像f/N10234564F/N268101214物理试卷参考答案1C 2B 3D 4C 5A 6C D 7C D 8A D 9ABC10(10分)(1)(6分)10.501(10.500-10.502) 10.155 (2)(4分) A C/kg-1a/ms-2012341211(1)3.0(2.63.4) (2分) (2)如图所示(2分) a1/(2m) (2分) (3)实验前未平衡摩擦力 (2分)(4)砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加 速度 偏大(4分)12(12分)解析:(1)第一秒内的位移:s1=gt12 (t1=1s) 2分前2

10、s内的位移:s2=gt22 (t2=2s)2分=15m/s 2分(2)最后两秒内的平均速度=15m/s2分根据平均速度等于中间时刻的速度,设小球下落的总时间为t,可得=g(t-1) 2分下落高度h=gt2 1分解得:h=31.25m 1分13(12分)解析:(1)整体法分析有:2FN=(M+2m)g 3分即FN=M g+mg 1分由牛顿第三定律得:小环对杆的压力FN=M g+mg 2分(2)研究M得 2FTcos300=Mg 2分临界状态,此时小环受到的静摩擦力达到最大值,则有2FTsin300=FN 2分解得:动摩擦因数至少为 = 2分14(12分)解析:(1)F2cos300=mg 2分2

11、 F1 cos600 =F2sin300 2分解得:F1= 1分F2= 1分(2)当F与CO垂直时,F最小,即F=mgsin300 3分F最小=mg 3分15(15分)(1)设经过时间t,甲追上乙,则根据题意有vtvt/213.5m 2分将v9m/s代入得到:t3s, 1分又 vat 1分解得:a3m/s2 1分在追上乙的时候,乙走的距离为s则:sat2/2 1分代入数据得到s13.5m 1分所以乙离接力区末端的距离为s20m13.5m6.5m 1分(2)由题意可知,乙的加速度越大,在完成交接棒时走过的距离越长当在接力区的边缘完成交接棒时,乙的加速度最大 2分设乙的加速度为a2运动的时间t= 1分乙加速的时间t1= 1分L=a2t12+v乙(t- t1) 2分a2=m/s2=2.67 m/s2 1分16(16分)(1)研究木块mF-2mg=ma1 2分研究木板M2mg-1(mg+Mg)=Ma2 2分L=a1t2-a2t2 2分解得:t=1s 2分(2)当F1(mg+Mg)时,f=0N 2分当1(mg+Mg)F10N时,M、m相对静止则有:F-1(mg+Mg)=(m+M)af=ma即:f=-1(N) 2分当10N F时,m相对M滑动,此时摩擦力f=2mg=4N 2分 2分

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