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2022届高考统考数学理科人教版一轮复习教师用书:第7章 第2节 空间点、直线、平面之间的位置关系 WORD版含解析.doc

1、空间点、直线、平面之间的位置关系考试要求1.理解空间直线、平面位置关系的定义.2.了解可以作为推理依据的公理和定理.3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题1四个公理(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内, 那么这条直线在此平面内(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面拓展:公理2的三个推论推论1:经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面推论2:经过两条相交直线有且只有一个平面推论3:经过两条平行直线有且只有一个平面(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线(4)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平

2、行2直线与直线的位置关系(1)位置关系的分类(2)异面直线所成的角定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线aa,bb,把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)范围:(0,90拓展:异面直线判定的一个定理过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线,如图所示3空间中直线与平面、平面与平面的位置关系(1)直线与平面的位置关系有平行、相交、在平面内三种情况(2)平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况4等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补唯一性定理(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行(2)过直线外一点有

3、且只有一个平面与已知直线垂直(3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行(4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直一、易错易误辨析(正确的打“”,错误的打“”)(1)两个平面,有一个公共点A,就说,相交于过A点的任意一条直线()(2)两两相交的三条直线最多可以确定三个平面()(3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合()(4)若直线a不平行于平面,且a,则内的所有直线与a异面()答案(1)(2)(3)(4)二、教材习题衍生1已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b()A一定是异面直线B一定是相交直线C不可能是平行直线D不可能是相交直线C由已知得直线c与b可能为异面直

4、线也可能为相交直线,但不可能为平行直线,若bc,则ab,与已知a,b为异面直线相矛盾2.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成角的大小为()A30B45C60 D90C连接B1D1,D1C(图略),则B1D1EF,故D1B1C为所求的角,又B1D1B1CD1C,D1B1C60.3下列命题正确的是()A两个平面如果有公共点,那么一定相交B两个平面的公共点一定共线C两个平面有3个公共点一定重合D过空间任意三点,一定有一个平面D如果两个平面重合,则排除A,B两项;两个平面相交,则有一条交线,交线上任取三个点都是两个平面的公共点,故排除C

5、项;而D项中的三点不论共线还是不共线,则一定能找到一个平面过这三个点4.如图,在三棱锥ABCD中,E,F,G,H分别是棱AB,BC,CD,DA的中点,则(1)当AC,BD满足条件 时,四边形EFGH为菱形;(2)当AC,BD满足条件 时,四边形EFGH为正方形 (1)ACBD(2)ACBD且ACBD(1)四边形EFGH为菱形,EFEH,ACBD(2)四边形EFGH为正方形,EFEH且EFEH,EFAC,EHBD,且EFAC,EHBD,ACBD且ACBD 考点一平面基本性质的应用 共面、共线、共点问题的证明典例1如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点求证:(1

6、)E,C,D1,F四点共面;(2)CE,D1F,DA三线共点证明(1)如图,连接EF,CD1,A1BE,F分别是AB,AA1的中点,EFBA1.又A1BD1C,EFCD1,E,C,D1,F四点共面(2)EFCD1,EFCD1,CE与D1F必相交,设交点为P,则由P直线CE,CE平面ABCD,得P平面ABCD同理P平面ADD1A1.又平面ABCD平面ADD1A1DA,P直线DA,CE,D1F,DA三线共点点评: 本例第(1)问的证明应用了公理2的推论,采用线线共面,则线上的点必共面的思想;本例第(2)问的证明应用了公理3,采用先证明CE与D1F相交,再证明交点在直线DA上1有下列四个命题:空间四

7、点共面,则其中必有三点共线;空间四点不共面,则其中任意三点不共线;空间四点中有三点共线,则此四点共面;空间四点中任意三点不共线,则此四点不共面其中真命题的所有序号有 中,对于平面四边形来说不成立,故是假命题;中,若四点中有三点共线,则根据“直线与直线外一点可以确定一个平面”知四点共面,与四点不共面矛盾,故是真命题;由的分析可知是真命题;中,平面四边形的四个顶点中任意三点不共线,但四点共面,故是假命题2.如图所示,空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,G,H分别在BC,CD上,且BGGCDHHC12.(1)求证:E,F,G,H四点共面;(2)设EG与FH交于点P,求证:P,A,C三

8、点共线证明(1)因为E,F分别为AB,AD的中点,所以EFBD在BCD中,所以GHBD,所以EFGH.所以E,F,G,H四点共面(2)因为EGFHP,PEG,EG平面ABC,所以P平面ABC同理P平面ADC所以P为平面ABC与平面ADC的公共点又平面ABC平面ADCAC,所以PAC,所以P,A,C三点共线 考点二判断空间两直线的位置关系 空间中两直线位置关系的判定方法典例2(1)若直线l1和l2是异面直线,l1在平面内,l2在平面内,l是平面与平面的交线,则下列命题正确的是()Al与l1,l2都不相交Bl与l1,l2都相交Cl至多与l1,l2中的一条相交Dl至少与l1,l2中的一条相交(2)一

9、个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有如下结论:ABEF;AB与CM所成的角为60;EF与MN是异面直线;MNCD以上四个命题中,正确命题的序号是 (1)D(2)(1)法一:(反证法)由于l与直线l1,l2分别共面,故直线l与l1,l2要么都不相交,要么至少与l1,l2中的一条相交若ll1,ll2,则l1l2,这与l1,l2是异面直线矛盾故l至少与l1,l2中的一条相交法二:(模型法)如图,l1与l2是异面直线,l1与l平行,l2与l相交,故A,B不正确;如图,l1与l2是异面直线,l1,l2都与l相交,故C不正确图图(2)如图,ABEF,正确;显然ABCM,所以不正确;EF与MN是异

10、面直线,所以正确;MN与CD异面,并且垂直,所以不正确,则正确的是.点评:在直接判断不好处理的情况下,反证法、模型法(如构造几何体:正方体、空间四边形等)和特例排除法等是解决此类问题的三种常用便捷方法如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:直线AM与CC1是相交直线;直线AM与BN是平行直线;直线BN与MB1是异面直线;直线AM与DD1是异面直线其中正确结论的序号为 直线AM与CC1是异面直线,直线AM与BN也是异面直线,所以错误点B,B1,N在平面BB1C1C中,点M在此平面外,所以BN与MB1是异面直线同理AM与DD1也是异面直线 考

11、点三异面直线所成的角 1.平移法求异面直线所成角的一般步骤提醒:异面直线所成的角.2坐标法求异面直线所成的角当题设中含有两两垂直的三边关系或比较容易建立空间直角坐标系时,常采用坐标法提醒:如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角 典例3(1)(2018全国卷)在长方体ABCDA1B1C1D1中,ABBC1,AA1,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为()ABCD(2)四面体ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点若BD,AC所成的角为60,且BDAC1,则EF的长为 (1)C(2)或(1)法一:(平移法)如图,连接BD1,交DB1于O,取AB的

12、中点M,连接DM,OM.易知O为BD1的中点,所以AD1OM,则MOD为异面直线AD1与DB1所成角因为在长方体ABCDA1B1C1D1中,ABBC1,AA1,AD12,DM,DB1,所以OMAD11,ODDB1,于是在DMO中,由余弦定理,得cosMOD,即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为.故选C法二:(补体法)如图,在长方体ABCDA1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体ABBAA1B1B1A1.连接B1B,由长方体性质可知,B1BAD1,所以DB1B为异面直线AD1与DB1所成的角或其补角连接DB,由题意,得DB,BB12,DB1.在DBB1中,由余弦定理,得DB2BBDB2BB

13、1DB1cosDB1B,即54522cosDB1B,cosDB1B.故选C法三:(坐标法)以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图所示由条件可知D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0,),B1(1,1,),所以(1,0,),(1,1,),则由向量夹角公式,得cos,即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为,故选C(2)如图,取BC的中点O,连接OE,OF,因为OEAC,OFBD,所以OE与OF所成的锐角(或直角)即为AC与BD所成的角,而AC,BD所成角为60,所以EOF60或EOF120.当EOF60时,EFOEOF.当EOF120时

14、,取EF的中点M,则OMEF,EF2EM2.点评:(1)平移法和补体法是求两条异面直线所成角的大小的两种常用方法,其实质是平行移动直线,把异面直线所成的角转化为相交直线的夹角,体现了化归思想(2)要明确直线所成角的范围,防止概念不清导致解析不全,如本例(2)1.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,异面直线AC与A1B所成的角为()A30 B45C60 D90C如图,连接CD1,AD1则A1BCD1,所以ACD1是异面直线AC与A1B所成的角或其补角易知ACD1是等边三角形所以ACD160,所以异面直线AC与A1B所成的角为60.故选C2(2017全国卷)已知直三棱柱ABCA1B1C1中,ABC120,AB2,BCCC11,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为()A B C DC将直三棱柱ABCA1B1C1补形为直四棱柱ABCDA1B1C1D1,如图所示,连接AD1,B1D1,BD由题意知ABC120,AB2,BCCC11,所以AD1BC1,AB1,DAB60.在ABD中,由余弦定理知BD22212221cos 603,所以BD,所以B1D1.又AB1与AD1所成的角即为AB1与BC1所成的角,所以cos .故选C

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