四年级上册英语导学案Unit 1（4）_人教PEP.doc

1、小学英语高效课堂导学案 四 年级 英语 科 上 学期 主备人： 课 题Unit 1 My Classroom课 时第 4 课时学 习目 标1 能听懂、会说Lets. 和Let me.并能在日常生活中区分和正确使用这两个句子来表建议和意愿。2 能听懂、会说clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the window, clean the blackboard.并能在日常生活中用到这些表示动作的词组。(学习重点) 区分和正确使用Lets与Let me (学习难点)一、 分层预习,定向温故二次备课1.你能正确读出下面的词组吗？你能

2、正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）clean( ) OK ( ) Lets( ) me ( ) nice( )2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？Lets clean the classroom.Let me clean the window.二、 情境教学,突破难点1 用学过的词组clean the window导出新词组。教师先出示卡片，让学生认读clean the window并做出相应的动作或说出中文意思。然后分别出示卡片并贴到黑板上：clean the classroom, clean the desks and chairs, clean

3、the board， 让学生认读词组，并启发学生说出中文。2 教师创设情景，呈现新知。教师出示人物面具，让学生使用This is介绍这些人物：Wu Yifan, Sarah, Amy, Zhang Peng, John, Mike, Chen Jie 和Miss White.教师创设情景：They are classmates. One day they are going to clean the classroom. Every one wants to do something . Now lets look! What do they want to do?3 教师提问，学生回答：Wh

4、o says: Lets clean the classroom? (Wu Yifan)Who says : Lets clean the desks and chairs? (Zhang Peng)Sarah 和 Amy 同意他们提出的建议吗? 他们是怎么回答的呢？告诉学生在表示同意别人提出的建议时可用Good idea和All right来表示，让学生学说这两个句子。Who want to clean the window. Who want to clean the board? 5 教师提出问题让学生思考：Wu Yifan, Zhang Peng与Mike, Chen Jie所说的句子

5、相同吗？有什么区别？让学生带着问题再看一遍教学课件。6 学生回答问题，教师进一步做讲解。Lets是建议让我们做什么事情，是一个人对其他人说的话，意思是让大家和自己一同做一件什么事。而Let me也是一个人对其他人说的话，但是只是让自己做某事，没有让大家一起做的意思。三、教师引领,合作探究1.小组内讨论交流，找出疑问，小组组员共同解决，把仍解决不了的问题记下来 。2.班级交流，共同解决各小组难题。3.把Lets talk对话大声读给你的组员听吧！相信你是最棒的！(1)小组内自由读。(2)小组推荐优秀组员展示读，领读，全班同学跟读。4.你能用英语写出下面的句子吗？(1)让我们打扫教室吧。 (2)让

6、我来打扫讲桌吧。四、展示提升，总结拓展1. 自主读Lets talk对话，借助图画，理解对话内容。2. 想一想学过哪些表示赞扬、夸奖的词句。3.我会做：Lets clean the classroom; Lets clean the desks and chairs;Let me clean the window; Let me clean the blackboard;五、小结德育，当堂检测1我是小小翻译家。1 谢谢 2 让我们 3 clean the classroom 4 好的 5 clean the window 2抄写下列句子，比一比谁最认真。 1)Lets clean the classroom2) Let meclean the window六、目标达成情况与课后反思学年度课后反思与目标达成 2019年2019年 2019年