1、四年级上英语（练习）Unit 1 This is my new friend. Lesson1人教(精通)一看图写出相应的单词。【答案】America England China二、写出下列大写字母的小写字母.写出小写字母的大写字母。10分B a C e D A E b【答案】1.b 2.A 3.c 4.E 5.d 6.a 7.e 8.B三、英汉互译。1.中国_ 6.this is_2.朋友_ 7.England_3.高兴_ 8.cat_4.你好_ 9.小狗_5.China_ 10.elephant_【答案】1.China 2.friend 3.glad 4.hello 5.中国 6.这是 7
2、.英国8. 猫 9.dog10.大象四、选出不同类的单词。1.（ ）A.dog B.cat C. glad D. duck2.（ ）A. China B. school C. America D. England3. ( ) A. am B. is C. too D. are4.（ ）A. my B. your C. his D. new5.（ ）A. green B. yellow C. red D. nice【答案】1.C 2.B 3.C 4.D 5.D【解析】 1.ABD是动物，分别是狗，猫，鸭，C是开心的意思。2.ACD是都是国家名，B是学校。四.连线 1.cat2.China 3.E
3、ngland 4.apple 5.America 【答案】四、连线 1.cat2.China 3.England 4.apple 5.America 五、连词成句1.Im ， China， from_2. is，my ，this ，friend, new_3. to ,see, glad, you_【答案】 1.Im from China. 2. This is my new friend. 3. Glad to see you.与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师
4、被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。【解析】 1.我来自中国。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成
5、这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2这是我的新朋友。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3.见到你很高兴。
