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江西省赣州厚德外国语学校高中语文 第一单元 3 老人与海教学案(无答案)新人教版必修3.doc

1、老人与海【考点要求】小说的三要素,理清小说的情节,刻画人物的方法,环境描写的作用。【教学目标】快速阅读抓住小说的梗概,把握小说的主要内容,对重点段落和人物内心独白进行细读,把握人物形象。基础知识过关一、成语积累1.为所欲为: 2.皮开肉绽: 3.不由自主: 4.赤手空拳: 二、作者简介与背景介绍厄纳斯特.海明威(1899-1961),美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的一代”的代表。老人与海这部小说是根据真人真事而写,第二次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥.富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中

2、遇难,富恩特斯久了海明威,从此,海明威和富恩斯特结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼,1936年,富恩斯特出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归途中被鲨鱼袭击,回来时被鲨鱼袭击,回来时只剩下一副骨架,海明威在老爷杂志上发表了一篇名为“在蓝色的海洋上”的通讯,用来报道这件事。 ,是海明威获得声誉的第一部重要长篇小说。作品描写第一次世界大战后一群青年人迷惘、苦闷的精神状态,因此被称为“迷惘的一代”的代表作品。长篇小说 ,表现反战的深刻主题,艺术上高度成熟,被称为“迷惘的一代”的杰出成就。重难点过关一、 小组合作探究探究一:选部分老人进行了几次搏斗?对象是谁?(攻击者)这些对象的特点是如何?老人各次搏斗的武器分别是什么?武器结果如何?老人是在什么样的身体状况下搏斗的?(请完成下面的表格)第一次第二次第三次第四次第五次第六次攻击者数量攻击者的特点老人与作战工具老人的身体状况结果探究二:小说为什么要描绘鲨鱼的凶残? 探究三:桑地亚哥是一个怎样的人物形象? 探究四:老人与海表达了什么的思想主题?

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