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2020高中岳麓版历史必修一课时跟踪检测:第五单元 阶段性测试题五 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、阶段性测试题五第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1(2018浙江卷) 马克思、恩格斯在德意志意识形态中说:“各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。而且一个民族本身的整个内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往的发展程度。一个民族的生产力发展的水平,最明显地表现在该民族分工的发展程度上。任何新的生产力都会引起分工的进一步发展,因为它不仅仅是现有生产力的量的增加。”该论著及其所阐述的思想()阐明了唯物主义历史观为科学社会主义提供理论基础是马克思和恩格斯初次合作的理

2、论探索 充分肯定生产力在社会发展进程中的作用AB C D解析:德意志意识形态揭示了社会发展包括共产主义运动发展的一般规律,阐述了以生产力与生产关系的矛盾为核心的唯物史观基本原理,故C符合题意;马克思和恩格斯初次合作是在1844年,而德意志意识形态作于18451846年,故不符合史实,排除含有的选项。答案:C220世纪初期,翻译外来书籍盛行。其中对某书的译文中有这样一段话:“资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却对准资产阶级自己了。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”据此推断该书是()A新青年B共产党宣言C人权宣言D独立宣言解析:由题干内容可知,该书论证了资产阶级必然灭亡,无产阶级

3、必然胜利,即社会主义必然战胜资本主义,这应出自共产党宣言,B项正确。答案:B3(2018江苏无锡市高一期末)马克思在其一部书稿中这样写到某事件:“首都的无产者,目睹统治阶级的无能和叛卖,已经懂得,由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来。”该事件是指()A法国大革命B巴黎公社C二月革命D十月革命解析:根据题干信息“统治阶级的无能和叛卖”可知,在法国大革命期间梯也尔政府是卖国政府,1871年法国首都巴黎爆发工人运动,建立巴黎公社,梯也尔政府逃离,由此可知,该事件是巴黎公社,故B项正确。答案:B4“巴黎公社革命检验了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的思想,积累了极其宝贵的历

4、史经验,马克思、恩格斯正是在总结巴黎公社历史经验的过程中丰富和发展了科学社会主义理论。”这表明巴黎公社革命()A标志着马克思主义的诞生B以马克思主义理论为指导C是社会主义革命伟大尝试D实践并丰富了马克思主义解析:根据题意结合已学知识可知,巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次尝试。它给资本主义以第一次沉重打击;使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期;丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说,D项正确;马克思主义诞生的标志是1848年2月共产党宣言的发表,排除A项;B、C两项不能全面反映题意。答案:D5全球通史写道:“没有人料到会发生这第一次俄国革命腐朽的沙皇

5、专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱,直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。为了避免街上的激进分子取而代之,必须立刻建立一种新的机构。”这里所说的“新的机构”是()A军事革命委员会B沙皇政府C工兵苏维埃政府D资产阶级临时政府解析:依据题干材料和结合所学知识可知,“最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”指封建王朝罗曼诺夫王朝被推翻,“建立一种新的机构”是指资产阶级临时政府的成立,故D项正确;军事革命委员会是十月革命起义的军事指挥机构,不是政权机构,故A项错误;B项沙皇政府此时已被推翻,应排除;C项建立于1917年11月十月革命后,应排除。答案:D6列宁在四月提纲中提出了“全部政权归苏维埃”的口号以及

6、土地改革、银行国有化、工人监督企业、退出帝国主义战争等一系列目标,说明了()夺取政权是布尔什维克面临的主要任务革命由第一阶段向第二阶段的过渡已经实现俄国革命的目的是退出帝国主义战争列宁抓住了当时人民群众最关心的问题ABCD解析:本题考查四月提纲,考查学生获取信息的能力。当时俄国革命的第二阶段是进行社会主义革命,革命目的是推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政。表述错误,排除含有的选项即可。答案:C7(2017海南卷)1927年,一位国民党领导人说:“现在可有一种危险,是国民党差不多专做上层的工作,中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动,国民党员参加的少,共产党员参加的多,因此形成

7、一种畸形的发展。”由此可知,当时()A工农运动决定战争走向B国民革命运动已经失败C国共合作存在分裂隐患D国民党开始重视工农运动解析:由材料信息可知,国民党专做上层工作,共产党参加下层民众运动,这一“畸形的发展”会导致国共两党出现分歧,导致国共合作的分裂,C项正确;A项夸大了工农运动的作用,不符合史实,排除;由材料可知,当时国共两党正处于第一次合作时期,B项错误;D项与材料信息相反,排除。答案:C8(2018福建师大附中高一期末)1931年日本发动九一八事变,中国人民长达14年之久的抗战首先发生在()A东北地区B华北地区C华东地区D华南地区解析:14年抗战是从1931年九一八事变到1945年抗战

8、胜利,九一八事变爆发在东北地区,A项正确;其他三项排除。答案:A9(2017全国卷)陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发。凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻()A推动了土地革命的顺利开展B适应了民族战争新形势的需要C巩固了国民革命的社会基础D壮大了反抗国民党政府的力量解析:由材料中的“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发”“现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利”等信息可知,中共此举的目的是维护和扩大抗日民族统一战线,适应了民族战争新形势的需要

9、,B项正确;由材料中的“陕甘宁边区政府”可知,这是在抗日战争时期,A项发生在国共十年对峙时期,C项发生在国民革命时期,D项指的是解放战争时期,三项都不符合题干时间要求,排除。答案:B10(2018全国卷)美国记者曾生动地记述抗日根据地:“如果你遇见这样的农民他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂你真正把他作为一个人来对待,征求他的意见,让他投票选举地方政府让他自己决定是否减租减息。如果你做到了这一切,那么,这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明,抗日根据地()A农民的抗日热情得到激发 B废除了封建土地制度C国民革命的任务得以实现 D排除了国民党的影响解析:由题干中的“真正把他

10、作为一个人来对待,征求他的意见,让他投票选举地方政府”“让他自己决定是否减租减息”可知,在抗日根据地中国共产党使得农民摆脱了原来“被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂”的处境,农民获得了很多的自由和权利,这样就获得了农民的拥护,并激发了他们抗日的热情,故选A;由“是否减租减息”可以看出地租还要交的,故排除B;由题干中的“抗日根据地”可以得出,这是抗日战争时期,而国民革命是在抗日战争爆发之前,故排除C;D在题干材料中不能体现,故排除。答案:A11(2018江苏无锡市高一期末)“在此情况下,我党任务分为两阶段:甲、目前阶段,应集中主要力量迫使敌伪向我投降,不投降者,按具体情况发动进攻,逐一消灭之,猛力扩大

11、解放区,占领一切可能与必须占领的大小城市与交通要道,夺取武器与资源,并放手武装基本群众,不应稍存犹豫”。“此情况”发生的时代背景是()A国民大革命时期B抗日战争即将胜利C解放战争即将结束D新中国建国初期解析:从材料中的“应集中主要力量迫使敌伪向我投降”可以看出应该是抗日战争时期,B项正确;A、C、D三项不符合题意,排除。答案:B12“1947年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。共产党军队的规模已稳步地扩大共产党在1947年下半年发起了全面进攻”。下列属于这一“转折点”中具有深远意义的战略行动是()A挺进大别山B平津战役C淮海战役D渡江战役解析:从材料中的“共产党在1947年下半年发起了全面进

12、攻”可知,这是刘邓大军挺进大别山,A项正确。答案:A二、非选择题(本题共2小题,13题26分,14题26分,共52分)13(26分)“一个幽灵,共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言,创立了一种新的社会主义理论。从此,在科学理论的指导下,社会主义运动蓬勃发展。阅读材料,回答问题。材料一:材料二:当科学社会主义诞生之时,它只是众多社会主义流派中的一个,并未马上得到大多数人的理解和接受。但是它的科学性决定了它必然成为社会主义学说中最有生命力和最有影响力的理论。之所以说它是科学的,基本根据:它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;它从实践中找到了自己所依靠的物质

13、力量无产阶级;它合理地继承了人类知识的精华,不割断历史,但又不拘泥于传统;它遵循实事求是的原则,抛弃了一切主观臆测。这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方,是它大放异彩、长存不败的根源所在。共产党宣言包含了科学社会主义的所有的原理,当然,其中也有一些后来被实践证明是不准确或不正确的结论,这是不必讳言的。因为判断正误与对错是实事求是原则要求的。材料三:(1)依据材料一,指出国际社会主义运动的发展趋势。(8分)(2)依据材料二概括马克思主义科学性的主要表现。(8分)(3)依据材料三,指出中俄两国革命道路的差异,并谈谈你的认识。(10分)答案:(1)发展趋势:由空想社会主义到科学社会主义理论,

14、由理论到建立无产阶级政权的实践。(2)主要表现:建立在科学的理论基础之上;找到了自己所依靠的阶级力量无产阶级;合理地继承了人类知识的精华;遵循实事求是的原则。(3)差异:城市中心论;农村包围城市。认识(从原因和启示两方面谈认识):如国情差异、敌我力量对比、依靠力量;实事求是,马克思主义原理与中国实际相结合。14(26分)(2018天津高一期末)近代以来,中国屡遭日本的野蛮侵略,近代化历史进程屡遭打断,使中华民族长期陷入深重的灾难之中。阅读材料,回答问题。材料一:“世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?”谭嗣同有感(1896年春)材料二:1927年,日本内阁召开“东方会

15、议”,提出了先夺“满蒙”,后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。两年后,世界资本主义经济危机波及日本,为了摆脱经济和政治困境,日本急于发动侵略战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端,武装夺取中国东北。材料三:1939年1月,毛泽东在八路军军政杂志发刊词中谈到:“我军所以能在敌后开辟和建立根据地并取得成绩,一个重要的因素是友军的配合,没有正面主力的英勇抗敌,便无以顺利的开展游击战争。”材料四:九一八事变后,中共号召全中国人民反抗日本帝国主义的侵略;七七事变后,中共呼吁“只有全民族实行抗战,才是我们的出路”。面对“亡国论”和“速胜论”,毛泽东发表论持久战,指出“抗日战争是持久战,最后

16、胜利是中国的”。据统计,中国共产党领导的军队抗击侵华日军的比例是:1938年59%,1939年62%,1940年58%,1941年75%,1942年63%,1943年58%,1944年64%,1945年69%。材料五:抗战中访问过重庆的尼赫鲁对中国留下了深刻的印象,他在自传里写道:“我想不出有任何不幸的命运能够摧毁这个有古老历史而现在又很年轻的民族的精神。”(1)材料一反映的历史事件是什么?这次历史事件的结果对中国社会造成了什么影响?(6分)(2)在日本侵略中国的过程中,材料二说明了什么问题?结合所学知识,指出日本侵华的主要史事。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识,说明中国在抗日战争中实行

17、的政策。(3分)(4)通过材料四并结合史实,指出中国共产党在抗日战争中的作用。(3分)(5)结合抗战史实,你怎样理解尼赫鲁所说的“民族的精神”?(6分)答案:(1)历史事件:中日甲午战争(或者签订马关条约)。影响:使中国的领土和主权进一步遭受严重损失,中国社会半殖民地化的程度大大加深了。(2)问题:蓄谋已久。史事:九一八事变、一二八事变、华北事变、七七事变、南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一细菌部队暴行等。(3)政策:以国共合作为基础的抗日民族统一战线。(4)作用:中流砥柱。(5)民族精神:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

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