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内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2016-2017学年高一上学期期末生物试卷 WORD版含解析.doc

1、2016-2017学年内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区高一(上)期末生物试卷一、单项选择题:(每小题3分,共36分)1下列不属于植物体内蛋白质功能的是()A构成细胞膜的主要成分之一B催化细胞内化学反应的酶C供给细胞代谢的主要能源物质D根细胞吸收无机盐离子的载体2属于细胞内组成DNA的基本单位的是()ABCD3如表是关于物质检测的内容,其中正确的是()选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘 黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫 色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红 色AABBCCDD4将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气水界面上铺成单分子层,结果发现这

2、个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍这个细胞很可能是()A大肠杆菌细胞B鸡的红细胞C蛔虫的体细胞D人的白细胞5如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是()A不同物种的细胞中、的种类均不相同B移植器官往往难以存活与图中有关Cb物质的运输方式能体现细胞膜的流动性,而a物质的运输方式不能体现细胞膜的流动性D构成流动性的膜,是实现细胞间信息交流的物质基础6下列物质中,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是()A糖类,脂类、核酸B蛋白质、核酸、磷脂C蛋白质、核酸、糖类D蛋白质、磷脂、核酸7细胞核的主要功能的叙述,最

3、确切的是()A进行能量转换并合成蛋白质B合成蛋白质并产生变异C是遗传信息库,控制着细胞的代谢和遗传D储存遗传信息8能够使唾液淀粉酶水解的酶是()A淀粉酶B脂肪酶C蛋白酶D蔗糖酶9下列关于酶的叙述,错误的是()A酶的组成元素都为C,H,O,NB酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著D过酸、过碱、高温能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性10下列与酶“探究实验”的相关叙述中,正确的是()A探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类B过氧化氢酶常用于“探究温度对酶活性的影响”的实验C探究pH对酶活性的影响肘,应控制好温度这个无关变量D探究酶的专一性时,自变量一定是酶的

4、种类11以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是()AATP的合成与分解需要的酶相同B少数酶的元素组成与ATP相同C酶的催化作用需要ATP提供能量D酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用12下列关于ATP的叙述不正确的是()AATP全称叫三磷酸腺苷,其分子的结构简式为APPPBATP脱去一个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一C温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率D细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源二、非选择题:每空2分,共54分13图A、B、C、D为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:(1)图中B表示方式,D表示方式(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,

5、通过A方式进入红细胞的是(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过 (填序号)方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜具有的特点(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,(填序号)方式将会受到较大影响(6)需要载体协助的方式为(填序号),影响B方式运输速度的因素为膜两侧物质分子的浓度差和14如图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是甲图发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态)(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:、(2)比较甲图中和处溶液浓度的大小:(填“大于”“小于”或“等于”)

6、(3)丙图中为,其在渗透系统中的作用类似于甲图中的(4)甲图和丙图中都有渗透膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有性,细胞膜的这一特性与其膜上的作用有关(5)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它会出现的变化(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是15如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系COP、COP是囊泡,用于蛋白质在甲与乙之间的运输请据图回答以下问题:(1)溶酶体起源于乙(细胞器名称)除图中所示的功能外,溶酶体还能够分解,以保持细胞的功能稳定(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有(3)COP囊泡负责从甲(细胞器名称)向乙运输“货物”若定位在甲

7、中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收(4)该细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时与靶细胞膜上的结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,从而实现了细胞之间的(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用做材料,提取时先让其在中吸水胀破,处理后即可得到纯净的细胞膜2016-2017学年内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区高一(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:(每小题3分,共36分)1下列不属于植物体内蛋白质功能的是()A构成细胞膜的主要成分之一B催化细胞内化学反应的酶C供给细胞代谢的主要能源物质D根细胞吸收无机盐离子的载体【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能;糖类的

8、作用【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质,有的蛋白质具有运输功能如血红蛋白,载体等,有的蛋白质具体进行细胞间的信息传递、调节机体生命活动的功能,与蛋白质类的激素,有的蛋白质具有免疫功能,如抗体等【解答】解:A、细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质,A错误;B、催化细胞内化学反应的酶大多数是蛋白质,B错误;C、蛋白质不是细胞代谢的主要能源物质,细胞代谢的主要能源物质是糖类,C正确;D、根细胞吸收无机盐需要载体蛋白的协助,D错误故选:C2属于细胞内组成DNA的基本单位的是()ABCD【考点】核酸的基本组成单位【分析】

9、脱氧核苷酸的结构:含氮碱基有:A、T、C、G【解答】解:脱氧核苷酸是组成DNA分子的基本单位,脱氧核苷酸的结构:,含氮碱基有:A、T、C、G故选:B3如表是关于物质检测的内容,其中正确的是()选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘 黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫 色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红 色AABBCCDD【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测还原糖的实验【分析】线粒体能被健那绿染成蓝绿色;淀粉遇碘液变蓝,双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,能和蛋白质发生紫色反应;甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,

10、吡罗红能将RNA染成红色【解答】解:A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,A错误;B、淀粉遇碘液变蓝,所以淀粉应用碘液鉴定,B错误;C、DNA和甲基绿的亲和力强,能被甲基绿染成绿色,C错误;D、RNA和吡罗红的亲和力强,能被吡罗红染成红色,D正确故选:D4将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍这个细胞很可能是()A大肠杆菌细胞B鸡的红细胞C蛔虫的体细胞D人的白细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;细胞膜的制备方法【分析】人成熟的红细胞和原核细胞中都只有细胞膜,没有其他膜结

11、构,因此形成单层膜时表面积相当于细胞膜表面积的两倍;而蛔虫的体细胞、鸡的红细胞、人的白细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜据此答题【解答】解:(1)蛔虫的体细胞、鸡的红细胞、人的白细胞除细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜,将磷脂成分全部提取出来,在空气水界面上铺成单分子层,测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍(2)大肠杆菌细胞没有细胞核和细胞器,都只有细胞膜,没有其他膜结构,所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍故选:A5如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是()A不同物种的细胞中、的种类均不相同B移植器官往往难以存活与图中有

12、关Cb物质的运输方式能体现细胞膜的流动性,而a物质的运输方式不能体现细胞膜的流动性D构成流动性的膜,是实现细胞间信息交流的物质基础【考点】物质跨膜运输的方式及其异同;细胞膜的成分【分析】分析题图:糖蛋白,磷脂双分子层,蛋白质;其中只分布在细胞膜外表面,所以代表细胞内,代表细胞外图中a过程属于自由扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;b是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量【解答】解:A、不同物种的细胞中、的种类均不相同,但的种类相同,A错误;B、移植器官往往难以存活与图中有关,B正确;C、b运输方式需要载体和能量,且是由低浓度向高浓度运输,是主动运输,体现细胞膜的

13、选择透过性,a物质的运输方式是自由扩散,与膜的流动性有关,C错误;D、细胞间信息交流的物质基础不都是磷脂、蛋白质和糖蛋白,如高等植物之间可通过胞间连丝进行进行交流,D错误故选:B6下列物质中,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是()A糖类,脂类、核酸B蛋白质、核酸、磷脂C蛋白质、核酸、糖类D蛋白质、磷脂、核酸【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸在生命活动中的作用;细胞膜的成分【分析】1、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异、和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用3、生物膜主要由脂质和蛋白

14、质构成,脂质中以磷脂为主,磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架【解答】解:在生物体内,生命活动的体现者是蛋白质,遗传信息的携带者是核酸,膜结构的基本支架为磷脂故选:B7细胞核的主要功能的叙述,最确切的是()A进行能量转换并合成蛋白质B合成蛋白质并产生变异C是遗传信息库,控制着细胞的代谢和遗传D储存遗传信息【考点】细胞核的功能【分析】细胞核是贮存和复制遗传物质的场所,在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中,起控制作用是细胞的控制中心;细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图【解答】解:A、能量转

15、换的结构是细胞质基质、线粒体和叶绿体,合成蛋白质的场所在细胞质中,A错误;B、合成蛋白质的场所在细胞质中的核糖体,B错误;C、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,C正确;D、细胞核具有贮存和复制遗传物质的功能,是遗传和代谢的控制中心,但没有C确切,D错误故选:C8能够使唾液淀粉酶水解的酶是()A淀粉酶B脂肪酶C蛋白酶D蔗糖酶【考点】酶的概念;酶的特性【分析】本题是酶专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,淀粉酶的本质是蛋白质,催化蛋白质水解的酶是蛋白酶【解答】解:A、淀粉酶催化淀粉水解,不能催化淀粉酶自身水解,A错误;B、脂肪酶催化脂肪水解,不能催化淀粉酶水解,B错

16、误;C、淀粉酶的本质是蛋白质,催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,C正确;D、蔗糖酶催化蔗糖水解,不能催化淀粉酶水解,D错误故选:C9下列关于酶的叙述,错误的是()A酶的组成元素都为C,H,O,NB酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著D过酸、过碱、高温能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性【考点】酶促反应的原理;酶的概念;酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机体,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能【解答】解:A、酶是蛋白质或RNA,其中蛋白质的组成元素是C、H、O

17、、N,RNA的组成元素是C、H、O、N、P,A错误;B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,B正确;C、酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著,C正确;D、过酸、过碱、高温能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性,但低温不会破坏酶的空间结构,D正确故选:A10下列与酶“探究实验”的相关叙述中,正确的是()A探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类B过氧化氢酶常用于“探究温度对酶活性的影响”的实验C探究pH对酶活性的影响肘,应控制好温度这个无关变量D探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类【考点】探究影响酶活性的因素;酶的特性【分析】1、酶的高效性,酶的催化效率远远高于无机催化剂的催化效率;酶的专一性

18、,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行;酶的催化需要适宜的温度和pH值2、因为过氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,从而不能正确表现酶活性,故不能选择过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响3、生物学探究实验中,人为控制的变量称为自变量,随着自变量的改变而改变的变量称为因变量,对实验结构有影响的其他变量称为无关变量4、探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则【解答】解:A、探究酶的高效性时,自变量是酶和无机催化剂,A错误;B、探究温度对酶活性的影响实验中,不能选用过氧化氢酶为研究对象,因为温度较高时酶的活性降低,但高温下过氧化氢的反应速率加快,B错误;C、探究pH对酶活性的影响时,自变量是不同

19、的pH,温度等无关变量应相同且适宜,C正确;D、探究酶的专一性时,自变量可以是酶的种类,也可以是不同的底物,D错误故选:C11以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是()AATP的合成与分解需要的酶相同B少数酶的元素组成与ATP相同C酶的催化作用需要ATP提供能量D酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用【考点】酶的概念;酶的特性;ATP的化学组成和特点【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和3、ATP的结构式可简写成APPP,式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键【解答】解:A、酶具有

20、专一性,因此ATP的合成与分解需要的酶不相同,A错误;B、大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,其中RNA的元素组成与ATP相同,都是C、H、O、N、P,B正确;C、酶的催化作用不是都需要ATP提供能量,C错误;D、酶在生物体内或生物体外都能起作用,D错误故选:B12下列关于ATP的叙述不正确的是()AATP全称叫三磷酸腺苷,其分子的结构简式为APPPBATP脱去一个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一C温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率D细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源【考点】ATP的化学组成和特点;ATP与ADP相互转化的过程【分析】ATP 的结构简式是 AP

21、PP,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用酶的催化需适宜的条件,如温度、pH等因素的影响【解答】解:A、ATP即三磷酸腺苷,其分子的结构简式为APPP,A正确;B、ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,B错误;C、ATP与ADP相互转化需酶的催化,而温度会影响酶的活性,故温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率,C正确;D、植物光合作用产生的ATP只能用于暗反应,而动植物细胞呼吸过程产生的ATP是

22、供应细胞生命活动的直接能源,D正确故选:B二、非选择题:每空2分,共54分13图A、B、C、D为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:(1)图中B表示协助扩散方式,D表示胞吐方式(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过A方式进入红细胞的是O2(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助载体蛋白(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过D (填序号)方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜具有一定的流动性(或流动性)的特点(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,C、D(填序号)方式将会受到较大影响(6)需要载体协助的方式为B、C(填序号),影响B方式运输速度的因素为膜两侧物质分子的浓度差和载体数量【考点】

23、物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等2、分析图形:A是自由扩散,B是协助扩散,C是主动运输,D是胞吐【解答】解:(1)据图分析,B是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散D是大分子物质进入细胞的方式,表示胞吞(2)K+进入红细胞属于主动运输(C),O2进入红细胞是自由扩散(A),葡萄糖进入红细胞的方式是协助

24、扩散(B)(3)与自由扩散方式相比,协助扩散的主要特点是需要借助载体蛋白(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜具有一定的流动性(或流动性)(5)在细胞中注入某种呼吸抑制剂会影响供能,因此会影响主动运输和胞吐(6)需要载体协助的方式有协助扩散和主动运输,影响协助扩散运输速度的因素为膜两侧物质分子的浓度差和载体数量故答案为:(1)协助扩散胞吐 (2)O2(3)载体蛋白 (4)D 一定的流动性(或流动性)(5)C、D (只填C或D一个得1分) (6)B、C(只填B或C一个得1分) 载体数量14如图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图请根据甲、乙、丙三

25、图回答下列问题(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是甲图发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态)(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:具有半透膜、膜两侧溶液具有浓度差(2)比较甲图中和处溶液浓度的大小:小于(填“大于”“小于”或“等于”)(3)丙图中为原生质层,其在渗透系统中的作用类似于甲图中的(4)甲图和丙图中都有渗透膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有选择透过性性,细胞膜的这一特性与其膜上载体蛋白的种类和数量的作用有关(5)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它会出现的变化质壁分离现象(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,造成细胞失水,出

26、现萎蔫现象【考点】物质进出细胞的方式的综合;细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、分析图甲和乙,表示烧杯中的液体,表示漏斗中的液体,表示半透膜;漏斗液面上升了,说明漏斗内溶液浓度高2、分析图丙,表示细胞膜,表示细胞质,表示液泡膜,表示原生质层3、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧;条件是半透膜和浓度差4、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层【解答】解:(1)渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧溶液具有浓度差(2)由甲图到乙图,漏斗内液面升高,说明甲装置中进入漏斗的水分子多于

27、由漏斗进入烧杯中的水分子,因此漏斗内的浓度高于漏斗外的浓度(3)分析题图可知,依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜,共同组成了原生质层;在植物细胞中,原生质层相当于半透膜,即图甲中的(4)图甲中的属于半透膜,没有选择透过性,而丙图中的属于生物膜,具有选择透过性;细胞膜的选择透过性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关(5)将根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞通过渗透作用失水而出现质壁分离现象(6)盐碱地中土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,造成细胞失水,因此植物会出现萎蔫现象故答案为:(1)具有半透膜 膜两侧溶液具有浓度差(2)小于(3)原生质层

28、 (4)选择透过性 载体蛋白的种类和数量(5)质壁分离现象(6)土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,造成细胞失水,出现萎蔫现象15如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系COP、COP是囊泡,用于蛋白质在甲与乙之间的运输请据图回答以下问题:(1)溶酶体起源于乙高尔基体(细胞器名称)除图中所示的功能外,溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”),以保持细胞的功能稳定(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有脂质或脂类物质、磷脂(3)COP囊泡负责从甲内质网(细胞器名称)向乙运输“货物”若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的COP可以帮助实现这

29、些蛋白质的回收(4)该细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,从而实现了细胞之间的信息交流(或“信息传递”)(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物或人成熟的红细胞(哺乳动物血液中的红细胞)做材料,提取时先让其在蒸馏水或清水中吸水胀破,处理后即可得到纯净的细胞膜【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】1、生物膜的流动镶嵌模型(1)蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的(2)膜结构具有流动性膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成(3)膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与

30、脂质之间复杂的相互作用实现的2、细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架【解答】解:(1)由图示可知溶酶体直接来自高尔基体溶酶体还可以分解衰老损伤的细胞器(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,依据的是相似相容原理,由此可知膜的成分中含有脂质(3)由图示箭头方向可知COP被膜小泡负责从甲内质网向乙运输“货物”,定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的COP可以帮助实现这些蛋白质的回收(4)囊泡与细胞膜融合过程反映生物膜在结构上具有一定流动性,题图中分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上受体(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能(5)哺乳动物成熟红细胞为实验材料没有细胞核和细胞器,可制备纯净的细胞膜提取时先让其在蒸馏水或清水中吸水胀破,处理后即可得到纯净的细胞膜故答案为:(1)高尔基体 衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”)(2)脂质或脂类物质、磷脂(3)内质网 COP(4)受体(糖蛋白) 信息交流(或“信息传递”)(5)哺乳动物或人成熟的红细胞(哺乳动物血液中的红细胞) 蒸馏水或清水2017年4月29日

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