1、高考资源网（） 您身边的高考专家阶段性测试题七第七单元复杂多样的当代世界(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)11946年3月，丘吉尔在美国发表的和平砥柱演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”上述演说的主要目的是()A制造西欧与苏联的矛盾B宣告“冷战”开始C呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联D揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲的野心解析：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面所有
2、这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内”呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联，故C正确；A、D两项均不能体现材料的主旨，排除；“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的出台，故B错误。答案：C2(2018黑龙江大庆实验中学高一期末)帕尔默在现代世界史中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”与上述材料有关的是()A杜鲁门主义的提出B马歇尔计划的实施C北约的建立D经互会的成立解析：马歇尔计划又称“欧洲复兴计划”，就是二战后美国对被战争破坏的西欧资本主义各国进行经济援助、协助重建的计划。实质是为遏制苏联、称霸世界服务的。从材料中的“美国人实
3、现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”得知B项符合题意。答案：B3(2018北京卷)读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是 ()A“马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余B古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字C美国人首次登上月球，给美国财政带来了盈余D美国深陷越南战争的泥潭，给政府造成了赤字解析：结合所学知识，“马歇尔计划”并非从欧洲吸引援助，而是美国给欧洲提供援助，排除A。古巴导弹危机发生于1962年，是冷战期间美苏两大国之间的一次对抗，危机仅持续了13天，不可能给美国的财政造成赤字，排除B。美国人首次登上月球是在1969
4、年，而图表截止时间是1968年，排除C。结合所学知识，20世纪60年代正值美国陷入越南战争的泥潭，军费开支庞大，给美国造成财政赤字，故选D。答案：D4(2017海南卷)1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明()A西方资本主义阵营出现分化B欧洲一体化向纵深发展C世界多极化趋势进一步加强D法国改变战略目标与价值取向解析：20世纪60年代两极格局下，法国与中国建交并访问苏联发表联合声明，这都表明资本主义阵营出现分化，A项正确；材料没有体现欧洲一体化的信息，B项错误；
5、C项错在了“进一步加强”；法国的行为是其追求利益最大化的体现，法国并未改变战略目标与价值取向，D项错误。答案：A5某学校的历史学习小组在研究二战后的国际关系课题时，要给“柏林墙”“古巴导弹危机”“越南战争”“朝鲜战争”这些材料冠一主题，你认为最恰当的是()A美苏冷战B和平与动荡并存C冷战阴影下的国际关系D多极化趋势加强解析：依据题干中“柏林墙古巴导弹危机越南战争朝鲜战争”，结合所学可知，柏林墙是美苏在欧洲冷战的体现，朝鲜战争和越南战争是美苏在亚洲冷战中的热战的体现，古巴导弹危机也是美苏对峙的体现，由此可知，主题是在冷战阴影下复杂的国际关系，故C项正确；其余三项均不符合题意，应排除。答案：C61
6、955年初，美国加紧在国际舆论上攻击中国，捏造中国要“夺取亚非世界领导权”，对远东“构成了尖锐、迫切的威胁”等。美国此举的直接用意在于()A破坏万隆会议的召开B将“冷战”思维引向远东C加强对中国的包围封锁D离间中国与苏联的关系解析：1955年正值亚非会议在万隆召开之时，美国宣扬中国威胁论的目的是破坏万隆会议的召开，A项正确。答案：A7(2018江苏无锡市高一期末)如图是20世纪50年代的一张中苏友好宣传海报，主题语是“中苏两国人民友谊万岁！”这一海报反映了当时中国外交的政策是()A“另起炉灶”B“打扫干净屋子再请客”C“一边倒”D和平共处五项原则解析：结合所学知识可知，新中国成立初期，实行“一
7、边倒”的政策，符合“中苏两国人民友谊万岁！”相关信息，故C项正确；A项主要针对不平等条约，故排除；B项主要针对帝国主义在华残余势力，故排除；D项是中国向印度等国首先提出的，故排除。答案：C8(2017江苏卷)20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是()A参加万隆会议B提出和平共处五项原则C出席日内瓦会议D签订中苏友好同盟互助条约解析：根据材料中的关键信息“20世纪50年代”“两国总理”，结合所学知识可知，和平共处五项原则是195
8、3年周恩来在会见印度代表团时首次提出的，B项正确；万隆会议和日内瓦会议都是多国参加的国际会议，与材料中的“两国总理”不符，A、C两项错误；签订中苏友好同盟互助条约强调的是共同的社会制度，与材料中的“不同的社会制度和政治制度”不符，D项错误。答案：B9(2018福建师大附中高一期末)周恩来在某次国际会议上说：“为了维护世界和平，我们处境大致相同的亚非国家首先应该友好合作。实现和平共处我们并不要求各人放弃自己的见解。因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这一讲话()A标志着新中国外交政策的成熟B标志着新中国放弃“一边倒”的外交政策C体现了“求同存异”的外交策略
9、D体现了新中国独立自主的外交政策解析：注意题干的信息提示“我们处境大致相同的亚非国家”。依据材料“我们并不要求各人放弃自己的见解。因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议”和所学可知，周恩来讲话的内容就是“求同存异”，应是亚非万隆会议，故C项正确；和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，故排除A项；B项材料不能体现，故排除；D项不符合题干主旨，故排除。答案：C10(2018福建师大附中高一期末)如图是20世纪50年代到70年代的大国关系图，其中“”表示合作关系，“”表示对抗关系。读图，可知甲乙丙分别指()A中国、美国、苏联B英国、美国、苏联C中国、苏
10、联、美国D美国、中国、苏联解析：从图示可以看出，在50年代，甲与乙丙均是对抗的关系，但是乙丙是合作的关系，而到了60年代则是没有了合作，全是对抗，到了70年代，乙丙还是对抗，可是甲乙之间进行了合作。通过以上分析不难看出，甲乙丙依次是美国、中国和苏联，故D项正确；A、B、C三项均不符合题干主旨，故排除。答案：D11(2018浙江卷)下表所示为中国与哈萨克斯坦等中亚国家进出口贸易额统计(略表)，它反映了()200020062010201120122013中国对中亚出口额(亿美元)7.752.3165.3185.8213232.3中国对中亚进口额(亿美元)10.535135.8210.2246.42
11、70.3中国对中亚国家的进出口额呈上升趋势 世界银行主导下的金融合作产生积极效果结伴而不结盟关系下的新型区域合作模式彰显活力中国与中亚国家和地区的多边贸易稳定了世界经济秩序ABCD解析：由“中国与哈萨克斯坦等中亚国家进出口贸易额统计表”中可以看出，中国对其进出口的贸易数额都逐渐增加，故符合题意；中国与中亚国家组建了上海合作组织，进出口额的增加体现出结伴而不结盟关系下的新型区域合作模式充满活力，故符合题意；题干中的进出口是属于贸易领域的，与金融合作没有直接关系，故排除；中国与中亚国家和地区的多边贸易有利于稳定自己区域内的经济秩序，但不能说稳定世界经济秩序，故排除。答案：C12在构成未来多极结构的
12、各种战略力量中，不仅有全球性大国，也有地区性大国；不仅有发达的资本主义国家，也有发展中大国；不仅有以信仰基督教为主的国家，也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家，材料反映出世界格局的发展是()A缺乏稳定的根基支撑B导致利益的重新分配C体现多样性和复杂性D调整了大国间的关系解析：本题意在考查政治多极化趋势。材料不涉及世界格局发展的根基支撑，故A项错误；材料没有涉及到利益的分配，故B项错误；根据材料“在构成未来多极结构的各种战略力量中，不仅有，也有；不仅有，也有；不仅有，也有”可知世界格局的发展体现了多样性和复杂性，故C项正确；材料没有突出世界格局的发展会调整大国间的关系，故D项错误。答案：C二、非选
13、择题(本题共2小题，13题26分，14题26分，共52分)13(26分)二战后，国际格局发生了重大变化。阅读材料，回答问题。材料一：当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)材料二：1993年年末，美国总统比尔克林顿曾脱口而出地说“啊，我想念冷战。”确实，二战后长达半个世纪的冷战除了给一些
14、国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来”。“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的国家安全的理由”。齐世荣15世纪以来世界九强兴衰史(1)依据材料一，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析出现这一特征的原因。(16分)(2)根据材料二，分析美国总统比尔克林顿想念冷战的原因。(10分)答案：(1)特征：以谈判为主要
15、方式(处于守势)。原因：美国实力相对下降；美苏对抗(或军备竞赛)的拖累；欧共体、日本的崛起；不结盟运动兴起(或经济区域化的冲击)。(2)原因：冷战为一些国家提供发展机遇；刺激了美国国力发展；促进美国内部的团结；促成了美国人登上月球；促进了世界科技的发展。14(26分)(2018浙江绍兴市高一期末)独立自主是近现代国际关系中重要的外交政策和思想。阅读材料，回答问题。材料一：1948年，苏联因南斯拉夫坚持独立自主和以不同于苏联的方式发展本国社会主义的立场，将其开除出共产党和工人党情报局，并号召南斯拉夫人民推翻南共领导人的领导。摘自王勇苏南关系的演变及其意义现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事
16、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化。不结盟国家和首脑会议宣言材料二：“我们的目的，是要使大国认识到，世界命运不能掌握在它们的手里。和平、中立与发展才是我们的目标。”南斯拉夫总统铁托材料三：1953年，周恩来在会见印度代表团时，首次提出了“和平共处五项原则”。它作为处理中印关系的原则得到印度方面的赞同，后来成为解决国与国之间问题的基本准则。1955年，29个亚非国家政府首脑在印尼的万隆举行会议，显示亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神，被人们誉为“万隆精神”。摘编自普通高中实验课程标准教科书历史必修一(人民版)
17、(1)根据材料一并结合所学，概括指出二战后新兴民族独立国家所面临的共同处境。(8分)(2)根据材料二、三并结合所学，指出在反对美、苏霸权主义斗争中涌现出来的代表人物及其主要思想。(10分)(3)综上所述，分析不结盟运动兴起的影响。并指出21世纪初中国发展“结伴而不结盟”为核心的新型国家关系的实例。(8分)答案：(1)处境：美苏争霸造成国际关系紧张；美苏在全球争夺自己的势力范围；美苏不惜通过威胁、孤立、煽动等手段争夺亚非拉地区。(2)代表人物：铁托、周恩来、尼赫鲁、纳赛尔。主要思想：和平、中立与发展(或“不结盟”思想，或独立自主和非集团的宗旨和原则)；和平共处五项原则；团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作(或“万隆精神”)。(3)影响：在东西两大军事集团之外，出现了一支由亚非拉发展中国家构成的国际政治力量；有力地冲击了二战后国际关系中的两极格局；在一定程度上改变了世界的面貌。实例：2001年上海合作组织的成立。高考资源网版权所有，侵权必究！