1、内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2020-2021学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析）一、单选题1. 西周时期，姓、氏分开，姓用来区分祖先，氏用来分别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏。秦汉以后，“氏”大多转化“姓”，姓氏合而为一。此后“氏”通常指女子娘家姓，称为“某氏”，男子反而不称“氏”。这一变化反映A. 传统的分封制和宗法制崩溃B. 女权社会为男权社会所取代C. 秦汉的统一推动姓氏的演变D. 秦汉时期婚姻习俗有所改变【答案】A【解析】【详解】“氏”主要源于各级贵族的分封，反映西周时期实行的分封与宗法制。秦汉以后，“氏”通常为女子娘家姓，说明“氏”失去了代表传统的社会基础，分封制和宗法制瓦解
2、，A项正确；西周和秦汉时期都是男权社会，B项错误；C、D两项与材料变化无关，排除。2. 中国早期政治制度的特点是以血缘关系为纽带形成国家政治结构皇权至上和中央集权最高执政集团尚未实现权力的高度集中神权与王权相结合A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据所学知识可知，中国早期政治制度的特点是神权与王权相结合 ，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故正确，所以选A。秦朝时期确立专制主义中央集权制度，故不属于中国早期政治制度的特点，排除BCD。点睛：本题主要考查中国早期政治制度的特点。解题的关键是首先是知道早期是指先秦时期，然后运用中国早期政治制度的特点的主要
3、内容：包括神权与王权相结合 ，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中等，逐一排除即可知道答案。3. 周族是我国西北部的一个新兴民族，它联合许多方国灭商。为了巩固新建立的西周政权，不得不实行分封制。一方面承认当时邦国林立的现状，另一方面用分封同姓子弟、异姓姻亲的方法来屏卫周王室。这表明西周A. 最高集团实现了权力集中B. 已经建立完善的政治制度C. 宗法血缘与政治关系互补D. 神权与王权实现完美集合【答案】C【解析】【详解】根据材料“一方面承认当时邦国林立的现状，另一方面用分封同姓子弟、异姓姻亲的方法来屏卫周王室”可知，在邦国林立背景下，西周分封同姓子弟、异姓姻亲来
4、维护王室统治，体现了宗法血缘与政治的互补关系，C正确；西周统治者尚未实现权力的高度集中，排除A；B中的“完善”表述绝对，排除；D在材料中并未体现，排除。4. 商代“外服”大都是迫于武力才承认商王的统治地位，而西周的诸侯则是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。这表明西周A. 专制皇权得到加强B. 国家实现真正统一C. 分封对象只限亲族D. 政治制度逐步完善【答案】D【解析】【详解】材料表明西周通过血缘分封各地诸侯，管理广大国土，而诸侯也不像商朝那样因武力的压力而臣服于商王，因此体现了西周政治制度逐步完善，D项正确；专制皇权是秦朝才开始，故排除A项；西周时期的国家还没有实现真正的统一，故B项与史实
5、不符，排除B项；根据所学可知，西周的分封对象除了亲族外还有功臣与先代的贵族等，故C项错误。5. “夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段三字经反映了A. 中央集权的进一步加强B. 地方行政制度的变迁C. 由分封走向统一进程D. 君主专制强化的历程【答案】C【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。材料反映了中国历的从夏商周时期到春秋战国时期的诸侯争霸，再到确朝完成统一的历程，因此C项符合题意；秦朝专制主义中央集权制度正式确立，因此A项和D项不符合材料信息；材料没有体现出地方行政制度的变迁，因此排除
6、B 项。考点：古代中国的政治制度秦汉政治秦的统一6. 柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中两个“制”分别是指 （ ）A. 分封制和郡县制B. 宗法制和郡县制C. 礼乐制和中央集权制D. 宗法制和中央集权制【答案】A【解析】依据所学，“周之失，在于制”指的是分封制，分封制是周代的地方行政管理制度，这种制度容易导致地方势力做大，出现分裂割据，是周衰落的重要的政治原因；“秦之失，在于政，不在制”的“制”指的是郡县制，依据所学可知，秦朝的灭亡主要原因是暴政，而不是制度，故A项正确；BCD项不符合题意。7. 秦代设郡，郡的最高长官是郡守；置县，县视其大小置“令”或“长”。秦朝的郡守
7、、县令（长）A. 相互独立且牵制B. 由皇帝直接任免C. 经地方推荐产生D. 有封地可以世袭【答案】B【解析】【详解】秦朝在全国推行郡县制，郡县主要官吏由皇帝任免调遣，故答案为B项；郡守对下督责所属各县，与县令不是相互独立且牵制的关系，排除A项；郡守、县令由皇帝任免，排除C项；郡守和县令没有封地，不能世袭，排除D项。【点睛】秦朝在国家大一统的条件下，按地域划分郡县。郡县主要官吏由皇帝任免调遣，实行俸禄制度，官位概不世袭，从而由官僚政治逐步取代贵族政治。8. 文献里关于秦朝“三公九卿”官员的事迹，只有丞相、御史大夫及九卿参与国家事务的记载。另据考证，秦朝时期太尉一职并没有具体的人员担任。造成这种
8、状况的原因是A. 君主专制集权需要B. 丞相主管全国军事C. 国家政局稳定太平D. 太尉纯属后人杜撰【答案】A【解析】秦朝太尉一职虚设，实际上皇帝掌握军事大权，以此维护君主专制中央集权。故答案为A项。丞相帮助皇帝处理全国政事，排除B项；C项材料不能反映，也不符合史实，排除；秦朝三公九卿制下有太尉一职，排除D项。9. 春节在农历纪年中是一月初一。一月古时本又叫“政月”。秦始皇统一六国以后，为了避皇帝嬴政的名讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“征”了。中国古代的这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是A. 皇帝独尊、皇权至上B. 皇位世袭C. 神权与王权相结合D. 中央集权【答案】A【
9、解析】【详解】本题考查了皇帝制度。一月古时本叫“政月”，因为秦始皇的名讳而改为“正月”，读音也进行了修改，说明皇帝的地位是至高无上的，并没有体现皇位世袭的内容，故排除B项；神权与王权的结合是商代政治的主要特点，故排除C项；中央集权指的是中央政府对地方的控制，与皇帝制度无关，故排除D项。故选A。【点睛】避讳是中国封建社会特有的现象，是帝制时代对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出，以表尊重。秦始皇更改月份名称来避他名字的讳，体现了皇帝地位的至高无上。10. 秦朝的郡县制比西周的分封制更能适应封建集权政治的需要，最主要的原因在于A. 郡县官吏必须对上一级负责B. 郡县是管理地方行政的机构C.
10、 郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D. 郡县官吏由中央和皇帝牢牢控制【答案】D【解析】【详解】郡县制和分封制相比最大的特点是郡县长官均由皇帝直接任免，更有利于加强中央集权，D正确；郡县官吏必须对上一级负责不是材料中对比现象的原因，A错误；分封制也是地方行政机构，B错误；分封制下诸侯和天子也是臣与君的关系，C错误。11. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()A. 都是地方制度，加强了中央集权B. 都顺应了历史潮流，维护了封建统治C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D. 前者是贵族政治，后者是官僚政治【答案
11、】D【解析】【详解】秦以前的分封制属于贵族政治，秦以后之郡县政治属于官僚政治，故D项正确；秦以前的封建政治并未加强中央集权，故A项错误；秦以前的封建政治并未维护封建统治，故B项错误；秦以后之郡县政治并非以血缘为纽带，故C项错误。故选D。12. 据汉书等记载，在郡县制度下“十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。”三老掌教化，体制最尊。啬夫职听讼及赋税，其权尤重，人民竟有知啬夫而不知有郡县的。这体现了A 汉代未真正实现统一B. 郡县制未广泛推广C. 一定的地方自治色彩D. 啬夫由中央任命【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，汉代郡县制下的乡里制度中，三老、啬夫等在基层管理方面尤
12、为重要，而三老、啬夫不在国家行政体系中，因此这种基层管理体现了一定的自治色彩，选项C正确；选项A不符合史实，排除；郡县制在秦朝就已经在全国推广，选项B排除；选项D不符合史实，啬夫并不是中央直接任免，其不属于官僚体系，排除。13. 汉初，东方各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大势力，东西方各地文化习俗的差异和冲突明显。为此汉政府在东部分封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。这表明郡国并行制A. 加强了君主专制B. 有利于边患问题的解决C. 导致了国家分裂D. 有利于新生政权的巩固【答案】D【解析】【详解】依据材料可知，汉初的郡国并行制是在东西方各地文化习俗的差异和冲突明显的背景下实行的，郡国
13、并行的本质是东西异治，是汉初给予东方社会的一种特殊政策。这种东西异制的政策缓解了文化冲突，有利于汉初统治的稳定，故选D项。材料涉及的是汉初处理中央和地方关系的问题，故A项错误。郡国并行制是汉初的特殊政策，从长远来看不利于中央集权加强，故B项错误。C项脱离材料的主旨，排除。14. 中国封建政治传统中，君权和相权的关系史是一部不断摩擦、不断调整的历史。下列相关朝代加强皇权的说法，不正确的是A. 汉武帝为加强皇权设立中朝B. 宋代的地方行政机构为路、州、县C. 明朝废丞相制度D. 清朝军机处的设置【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，君主专制体现的是君权和相权之间的矛盾，ACD三项都加
14、强皇权的措施，排除；中央集权强调的是中央和地方之间的关系，B项是加强中央集权的措施，符合题意。【点睛】此题实际上考查的是我国的专制主义中央集权制度。专制主义中央集权制度是我国古代的政治体制，在秦朝创立，其内部存在着两对矛盾，发展趋势是皇权和中央集权的不断加强，中央集权的不断的加强有效地确保了国家的统一。历朝加强皇权的措施，如隋唐的三省六部制、宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代废丞相设内阁等内容都要求掌握。15. 唐代安史之乱后的各大藩镇拥兵自重，动乱不断，大都不听从唐廷调令，北宋王朝的建立者吸取了教训，为此采取的针对性措施是A. 抑制兼并，打击地方豪强势力B. 进一步完善隋唐以来的科举制
15、度C. 加强对边疆地区的防守D. 加强对整个官僚集团的分权与监督【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，北宋吸取唐朝藩镇割据，地方军政大权威胁中央的教训，采取了对整个官僚集团分化事权的做法，加强中央集权，D项正确；抑制兼并是为了巩固封建经济基础，保护小农经济，A项不符合题意；加强科举是为了控制官吏，不是针对地方藩镇势力，B项错误；加强边疆防守与宋代“守内虚外”的理念不符，C项错误。16. 为了防止武人专权，宋初曾将中央禁军统兵大将下放地方担任节度使，后来又规定节度使所辖州官直接向朝廷负责，这些政策A. 造成了“三冗”现象中的”冗兵”B. 彻底解决唐末以来藩镇割据的局面C. 有利于加强中央集
16、权D. 标志着地方行政体制成熟【答案】C【解析】【详解】材料反映宋朝削弱禁军将领和藩镇权力，加强了中央集权，故C项正确；削弱节度使权力，能够加强中央集权，但不会增加兵员，政府大量招募流民从军，是造成冗兵现象的主要原因，A项错误；仅仅材料中的措施无法达到“彻底解决”藩镇割据的局面的效果，排除B项；地方行政体制后来还会继续变革，比如创立行省制，可见“地方行政体制成熟”表述不恰当，排除D项。17. 元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制
17、主要是为了A. 加强中央集权B. 分化地方权力C. 妥善处理各民族之间关系D. 提高行政效率【答案】A【解析】【详解】据材料“各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制”“不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约”等信息可知，元代实行的制衡的运行机制主要为了加强中央集权，故A选项正确；分化地方权力是手段不是目的，故B选项错误；材料内容没有涉及到处理民族关系，故C选项错误；提高行政效率不是材料最终目的，故D选项错误。18. 汉武帝时期，政府一些重大的政务往往先由内朝官员决策制定，然后交付外朝官员执行，形成中朝决策、外朝执行的状况，.形成中外朝制度。这一制度A. 加强对百官监察B. 有效抑制
18、了相权C. 结束了郡国并行D. 培植起外戚势力【答案】B【解析】【详解】汉武帝时期，形成中外朝制度，削弱了以丞相为首的外朝（三公九卿的）权力，加强了君主专制，故选B；中外朝制度并非监察制度，排除A；材料信息与郡国并行制无关，排除C；内朝官员主要由皇帝身边的亲信大臣组成，并非都是外戚，排除D。【点睛】19. 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是A. 扩大中书、门下二省的职权B. 为官员提供迅速晋升的机会C. 便于实现对朝政的全面控制D. 强化宰相参政议政职能【答案
19、】C【解析】武则天时将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，就有加强皇权的色彩，而与此同时，宰相数量大增，且更替频繁，这明显是为了更好地控制中央的官员，以加强皇权，故选C，排除A；通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，并没有使得这样的官员迅速晋升，只是给了其参与议政的权力和机会，故B不符合题意；题干中参与议政的宰相数量增多，是在弱化宰相参政议政的职能，而不是强化，故排除D。名师点睛：这一题考查考生对古代中国君主专制制度这一主干知识的理解和准确表达的能力，以武则天时代的皇权与相权关系为切入点，考查古代专制制度下，皇权对相权的压制和控制，考生需要对每一个选项逐
20、一排查，发现与题干不一致的地方，然后选择表达最严密和准确的选项。武周时将中书省改为凤阁、门下省改为鸾台，二者为政务中枢，同凤阁鸾台平章事即与凤阁、鸾台协商处理政务之意，故意味着参与议政的人员增多，宰相参政议政的职能弱化，而皇权等于得到了强化。20. 宋代丞相吕蒙正曾说：“中书、枢密院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多缺失，兼家族罕有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝与同列等言，实知荣幸。”这说明A. 唐末帝王不顾大臣安危B. 宋代中央集权加强C. 藩镇割据削弱唐末皇权D. 宋代君主专制强化【答案】D【解析】材料反映了宋代宰相权力的削弱和君主权力的加强，所以选D是符合题意的，正确
21、；选项A在材料中没有明确的体现，不符合题意，排除；材料反映的是宋代君权加强而非中央集权加强，选项B不符合题意，排除；藩镇割据削弱的是唐末的中央权力而非唐末的皇权，选项C不符合题意，排除；故本题选D。21. 有学者这样描述我国古代的君臣关系：在宋以前大臣“坐而论道”，从宋太祖以后“站而论道”，到了明代只能“跪奏笔录”，这种变化说明了中国古代中央政治制度演变的重要特点是A. 君主专制不断强化B. 中央集权日益加强C. 内阁制度日渐成熟D. 丞相被废，六部地位极低【答案】A【解析】【详解】大臣从“坐”到“站”再到“跪”，反映了大臣的地位不断下降，君主专制不断强化，故项正确。材料中主要是君主专制加强，
22、不是中央集权加强，B错误。材料没有论述内阁制度信息，C错误。丞相废除后，六部直属于皇帝，地位显然提高，D错误。【点睛】关于中国封建社会君主专制强化的演进，自汉、唐、宋以来政治制度的变化，都是以强化皇权，相权不断遭到压制直至废除的特点，凸显古代政治政治制度的“人治”特征。以史为鉴，对该部分的掌握，对于促进我国社会主义民主政治建设、促进和谐社会有历史借鉴作用。22. 科举时代流传着“家贫、亲老，不能不望科举”的说法，到明代更是出现了考取功名者“强半寒素之家”的现象。由此可见科举制A. 禁锢了人们思想B. 促进了社会阶层的流动C. 不利于君主专制D. 重视由下而上推荐人才【答案】B【解析】【详解】根
23、据题干中“家贫、亲老，不能不望科举”、“强半寒素之家”等信息可知，很多家境贫寒的人，希望通过科举考试来改变自己的命运，由此可见，科举制促进了社会阶层的流动，故B符合题意；材料不能体现禁锢人们思想，故排除A；材料不能体现是否有利于君主专制，故排除C；自下而上推荐人才指的是察举制，科举制选取人才的形式不是推荐，故排除D。23. 与世卿世禄制相比，察举制在设立之初，确实起到了举荐有用之才的作用；在察举制沦为门阀工具之后，九品中正制的设立最初亦是为了矫正察举之失。察举制与九品中正制皆走向其设立初衷的反面，原因是它们A. 都对荐举者缺乏有效的约束B. 都将选官范围定为世家子弟C. 都把才德作为选官标准D
24、. 都始终把门第作为选官标准【答案】A【解析】【详解】察举制和九品中正制两种选官制度中，选官权力主要集中在举荐者手中，而选官标准具有一定的主观性，因此举荐者容易从中徇私舞弊，所以察举制与九品中正制皆走向其设立初衷的反面，是因为两种制度对举荐者缺乏有效的约束，A正确；察举制的选官范围不是世家子弟，排除B；才德不是九品中正制的选官标准，排除C；D不是察举制的标准，排除。24. 唐朝科举不避时政，有价值的答卷相当于政治磋商活动中的提案，因而士人特别关心国事，比如白居易和元稹便根据时事做了数十篇的策论，而后在科举考试中被考官选中，这说明唐代的科举制A. 具有匡时济世的功能B. 体现近代民主议政的特点C
25、. 有利于加强君主专制D. 助推注重教育的风气形成【答案】A【解析】【详解】材料中讲述科举制出题的方向集中在时政以及如何治理国家，体现考试服务于政治以及匡时济世的功能，故A正确。材料反映唐朝时期科举，与B时间不符，B错误。有利于加强君主专制与这个材料内容不符，C错误。 材料没有体现助推注重教育的风气形成，D错误。25. 两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于A. 提升社会文化水平B. 排除世家子弟入仕C. 选拔最优秀的官吏D. 鉴别官员道德水平【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，从察举制、九品中正制发展到“自由投
26、考、差额录用”，以考试成绩为取士标准进行选官的科举制度，推动了读书风尚的形成，促进了中国社会文化水平的提高，A选项符合题意。科举制度并不排除世家子弟，且世家在教育资源等方面拥有优势，B选项错误。科举制按考试成绩选拔官员，不能保证其是最优秀的，C选项错误。科举制在鉴别官员道德水平方面并没有优势，D选项错误。26. 明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期A. 宦官掌握决策权力B 皇帝权力日趋衰落C. 内阁议政功能已经丧失D. 中枢决策过程发生异变【答案】D【解析】【详解】明初严禁宦官识字，明朝中后期培养宦官识
27、字，这说明明朝以皇上为中心的中枢决策发生了明显的改变，故D项正确；A项错误，宦官不可能掌握决策权力，故错误；限制宦官读书和强化宦官读书制度都是为了加强皇权，故B项错误；材料涉及的不是内阁的职能变化，故C项错误。27. 明太祖朱元璋废除宰相后，工作压力倍增，曾作诗感叹：“百僚未起联先起，百僚已朕未睡”。改变这一状况，明成祖在位时设立了A. 东厂B. 军机处C. 内阁D. 锦衣卫【答案】C【解析】【详解】明成祖为解决政务繁忙，同时不违背祖制，设立内阁，作为顾问咨询机构，C正确；东厂并不能解决政务繁忙的问题，排除A；军机处是雍正时期设立的，排除B；锦衣卫是特务机构，不能替皇帝处理政务，排除D。28.
28、 “明代内阁虽无相名，实有相职；虽有相职，实无相权；既无相权，却有相责。”关于明代内阁，下列表述正确的是A. 明朝内阁是个虚设的政府机构B. 内阁不是法定的最高决策机构C. 内阁是统帅六部的最高行政机构D. 内阁首辅大臣行使丞相权【答案】B【解析】试题分析：A项明显错误，内阁最大权力可以“票拟”，所以A项错误。C项错误，明朝的六部归皇帝统领.D项与材料内容中的“既无相权，却有相责”，相悖，所以正确选项为B。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强内阁制29. 军机处的设立标志着我国古代君主专制制度达到了顶峰是因为它A. 提高了清王朝的行政效率B. 加强了中央对地方的控制C. 完全听命于皇
29、帝，军国大事由皇帝一人裁决D. 提高了大臣的地位与权限【答案】C【解析】军机处的设立标志着我国古代君主专制制度达到了顶峰是因为军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是上传下达，故答案选C。军机处提高了行政效率，但不符合题意，排除A；军机处是非法定机构，排除B；军机处的设立降低了大臣的地位和权限，排除D。30. 军机处是清朝时期的中枢权力机关，有着“四不”规定，即不设衙门、不颁发关防、不独立发文、不直接指挥各级军政部门。一切重要的文件必须以“军机大臣奉上谕”等形式下达。据此可知军机处A. 办事严谨而且保密B. 只是皇帝的辅政机构C. 等同于以往的宰相D. 位卑职低但权力较大【答案】B【解析】由材料中
30、“不设衙门，不颁发关防，不独立发文，不直接指挥各级军政部门。”“奉上谕”可知军机处只是贯彻皇帝意图的御前机要处，是皇帝的辅政机构，故CD错误，B项正确；A项材料无法体现。31. 阅读材料，回答问题。材料一 他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以监视他们。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 汉制每年八月，举行饮酎（醇酒）大典，诸侯王和列侯献“酎金”助祭。元鼎五年（公元前112年），武帝以列侯酎金斤两成色不足为名，削夺106个列侯的爵位。还
31、有一些列侯因其他各种原因而陆续失爵。材料三 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。所以中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。钱穆中国历代政治得失（1）据材料一指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么？这一制度与西周的地方行政制度相比有何突出特点和进步意义？（2）根据材料二并结合所学知识，说明汉武帝削夺其爵位的目的及其他削藩措施。（3）据材料三指出元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学知识分析其历史作用。【答案】（1）制度：郡县制。特点：形成了中央垂直管理地方的体制（或实现了对地方政权直接
32、有效的控制；或以地域关系取代了血缘关系）。意义：是官僚政治取代贵族政治的重要标志；有利于加强中央集权。（2）目的：削弱王国的实力，加强中央集权。措施：酎金夺爵、附益法。创新：设行中书省管理地方，行省长官由中央官员担任。作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）。【解析】【详解】（1）制度：根据“他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，结合所学得出郡县制。特点：根据材料一“每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”得出中央垂直管理地方，官
33、僚政治取代贵族政治。意义：根据材料和所学，可从官僚政治取代贵族政治和加强中央集权等角度分析总结。(2) 目的：根据材料二“削夺106个列侯的爵位。还有一些列侯陆续失爵”得出削弱王国的实力，再结合所学得出加强中央集权。措施：根据所学知识可知，汉武帝为削弱诸侯国实力，实行酎金夺爵制度和附益法。（3）创新：据材料二“行省长官是中央官而亲自降临到地方”，可知元朝设行省，由中央官员担任行省长官等。作用：结合所学知识分析行省制对中央集权、国家政治和历史发展的影响。32. 阅读材料，回答问题。材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。 礼记 材料二 元光元年，汉武帝“
34、初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对第三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 阎步克察举制度变迁史稿 材料三 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。 通典卷一四 材料四 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近场帝始豆进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投碟自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举
35、转化而来，进士科为新设科目。 邓嗣禹中国科举制度起源考 （1）根据上述材料并结合所学知识，概括西周、汉朝、魏晋、唐朝不同的选官标准。 （2）根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制的原因及其历史影响。【答案】(1)标准：西周以血缘为标准；汉初以德行为标准；魏晋以门第为标准；隋唐以考试成绩为标准。 (2)原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；打破门阀世族政治上的垄断，扩大统治基础的需要；九品中正制存在弊端。 影响：有利于缓和社会矛盾；提高官员文化素质；有利于社会形成读书的氛围；有利于扩大官吏来源，扩大统治基础；加强了中央集权；促进了文化教育的普及和繁荣。【解析】【分析】（1）考查了西周至唐朝选拨官员的标准。依据材料和所学从选官制度标准回答即可。（2）考查的是科举制产的原因及影响。第一小问原因从“门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强”回答；第二小问影响从社会矛盾缓和和加强中央集权回答。【详解】- 15 -