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2020-2021学年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件:课时作业8 第8课自主赏析 夜归鹿门歌 .ppt

1、课时作业8 自主赏析 夜归鹿门歌一、基础知识1下列句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是()A山寺钟鸣昼已昏 昏君蔽于所昵B人随沙岸向江村秋天漠漠向昏黑C余亦乘舟归鹿门乘犊车,从吏卒D岩扉松径长寂寥少时,一狼径去C解析:A 项,名词,黄昏;形容词,糊涂。B 项,副词,朝着;动词,靠近。C 项,都为动词,坐。D 项,名词,小路;副词,直接。2对下列诗句的理解,不正确的一项是()A“山寺钟鸣昼已昏”,是说山寺里的钟声响起,天已黄昏。B“鹿门月照开烟树”,是说鹿门山的月亮照清楚了朦胧的树影。C“岩扉松径长寂寥”,是说石门及松间小路经常静悄悄的。D“惟有幽人自来去”,是说只有清闲之人才会常来这里游

2、玩。D解析:D 项,“幽人”,是隐居者,诗人自指。句意是说,只有我这个隐居者独自来来去去。3下列词语书写有误的一项是()A房梁 栋粱 高粱 黄梁美梦B贻误 恬然 怠慢 贻笑大方C渔夫 栖息 云彩 张灯结彩D寂寥 渡江 吉祥 欢度春节A解析:A 项,“栋粱”应为“栋梁”;“黄梁美梦”应为“黄粱美梦”。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的诗歌,完成题目。夜归鹿门歌孟浩然山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。4下列对本诗的理解,有误的一项是()A诗歌前两句写的分别是静谧和喧嚣的环境,形成鲜明而强烈的对比。B开篇

3、两句诗写诗人傍晚时分江行的所见所闻。C“人随”两句是以人们的归家来引出诗人自归,两种归途展现两种不同的心境,此句运用反衬手法。D诗人从日落黄昏写到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山,一路兴致勃勃、毫无倦意,表现了诗人旅途的欢快之意。D解析:D 项,本诗虽然是诗人旅途中即兴而作,可此时毫无欢快之意,内心更多的是寂寥和平淡,表现了诗人的清高隐逸之意。5下列对本诗的解说,不正确的一项是()A孟浩然的诗歌常在景色描写中寄托自己的性情,意境深远,多自然超妙之趣。B这是一首七言律诗,自然流畅,感情真挚飘逸,于平淡中见其优美、真实。C三、四句是说世人归家“我”离家,心情迥异,归途有别,表明自己隐逸的志趣。D五、六

4、句写夜归途中的微妙感受,表现出陶醉于自然、忘情于物外的独特心境。B解析:本诗是七言古诗。(二)课外阅读阅读下面这首诗,完成题目。岁暮归南山孟浩然北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。注:该诗写于唐玄宗开元十六年,四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。北阙:皇宫北面的门楼,汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙,后因用作朝廷的别称。青阳:春日。6下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的两项是()A首联字面上说“北阙休上书”,表达自己归隐田园,不再“上书”的坚决意志。B颔联中“不才”既是谦辞,又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。C本诗颔联写出因为自己

5、生病,故友疏远、明主见弃的凄凉之景。D颈联“催”“逼”二字,形象地表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤。E此诗系诗人归隐之作,在辗转反复、心绪极端复杂的情况下表达了一腔怨悱之情。AD解析:A 项,“表达自己归隐田园,不再上书的坚决意志”错误,实际上表达的正是“魏阙心常在,金门诏不忘”的情意。“南山归敝庐”本非所愿,不得已也。D 项,“表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤”错误,是表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。7高步瀛在唐宋诗举要中评价岁暮归南山一诗时说:“结句意境深妙。”请结合诗句简要分析。答:寒冷的冬夜,一轮冷月透过松树,将清冷的光辉照进窗内,给诗人以清虚空寂之感。这

6、句诗以景结情,语意双关,既是对眼前清冷、寂寥的实景的客观描写,也是诗人求仕不得后内心愁苦与无望的真实写照,含蓄委婉,极有韵致。解析:也正是由于诗人陷入了不可排解的苦闷之中,才使他“永怀愁不寐”,写出了思绪萦绕,焦虑难堪之情态。“松月夜窗虚”,更是匠心独运,它把前面的意思放开,却正衬出了怨愤的难解,看似写景,实是抒情:一则补充了上句中的“不寐”,再则情景浑一,余味无穷,那迷蒙空寂的夜景,与内心落寞惆怅的心绪是何等相似!“虚”字更是语涉双关,把院落的空虚,静夜的空虚,仕途的空虚,心绪的空虚,包容无余。紧扣“深妙”,分析意境的含意与作用即可。三、语言表达8阅读下面的漫画,完成题目。(1)请用简明的语言描述这幅漫画的内容。答:母亲眼中的孩子永远是自己疼爱呵护的对象;孩子眼中的母亲永远是自己依靠索取的对象。(2)请概括这幅漫画的寓意。答:批评了父母对孩子的溺爱,指出正是这种溺爱助长了孩子的依赖心理。(意思对即可)9仿照示例,运用古诗文名句,再写两句话。示例:品读经典诗文,我赞赏孟浩然“人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门”的恬然。仿写:品读经典诗文,_。示例:我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负;品读经典诗文,我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的悲壮

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