初中语文文学讨论现当代文学生命不能承受之重.doc

1、生命不能承受之重米兰昆德拉在他著名的生命不能承受之轻中告诉我们：负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。那么，我应该选择什么？是生命的轻盈，还是生命的沉重？我在思考青春年华，我毫不犹豫的选择了“沉重”，开始了我激情燃烧的岁月。我用年轻的生命和全部热情迎接着外界与自身的挑战，创造着业绩。初上讲台，我热情开朗、爱生如子，赢得了孩子们的敬爱，师生之情绵延至今，时时感动着我的心怀，温蕴着我的生活；我勤奋执着，教学独特，深得同行赞许，获得众多荣誉。按理说以后我的

2、生命应当是轻松的，但是在事业的追求中，总有一份不安现状的个性，越来越让我远远离开轻松，承受起生命之重。工作，工作，再工作，三年一轮的教育教学试验，我几乎没有停止过，我总在寻求更好更科学的方法。我曾经认真地告诉学生：我每一天都能对自己说，今天的我比昨天有进步。学生们也由衷地感爱到，并共享着我教书育人的一番快乐的心境，被我深深感染。以至于他们听有老师说当工作成为一种生活手段时，这世界上没有多少人能感受到工作的乐趣，他们立刻就会反对：有啊，我们焦老师就能。而工作无乐趣的见解，我也曾视之为一种见识的肤浅。于是，工作，工作，还是工作，废寝忘食是常事，我在不断超越自己的奋斗中感受着一种成功的喜悦与幸福。我

3、的努力和取得的业绩越来越多的引起关注，伴随着更多的赞誉，各种各样的教学任务也越来越多堆压在我的肩上。教学，教研，活动，班级管理，学校的、市里的，我像一个永不停息的钟摆，我永远没有了轻松的时刻。时光渐逝，我蓦然发现，虽精神尤存，意志仍坚，但身体却难于支撑工作重负。我开始困惑：生命是需要进取才能充实的，但这样的进取好像并不是生命的全部意义所在。我的生活在哪里？一起工作的同学，我的年龄是偏小的，加上开朗活泼的天格，我一直是同学、朋友们宠爱的小妹妹，甚至比我略小几岁的朋友们也常常会把我当成小妹妹。可这两年的同学、朋友聚会，大家都为我青春容颜早逝而叹惋，都在劝我注意身体。感受着朋友们的关怀，想着自己流逝

4、的岁月，心中是别一番滋味。以前一直在紧张工作的我是不大在意这些的，这些日子静下来揽镜自照，写在脸上的憔悴，真是让人不忍促睹。我忽然有一种惶恐：青春和美丽就这样消失了吗？难道工作就一定要牺牲掉生命中的美丽为代价？这样的疑惑还没消释，又要同时担负几项骤然而至的任务，在限定时间内完成后，我感到了异常疲惫，于是我逼着自己，下班回家放下工作，好好休息，一周过去，疲惫感丝毫不见消减。我在朋友的劝说下终于走进了医院，慈祥的专家望闻问切了一番后，告诉我说：“你太累了，身体透支太厉害，休息一段时间吧，我给你先开一个月假。”身体透支？我一直在告诉我的学生要善待生命啊！善待生命，我们的生命才能绽放出夺目的光彩。这个

5、道理我一直都懂，可为什么我却不去珍惜呢？啊，我一直以不虚度每一分光阴为荣。我总在说，生命的长短不可预料，一天天虚耗过去，等生命尽头回首时会有许多遗憾的，而我这样忙碌着，每一天都充实而有分量，等告别世界的时候才可以了无遗憾，甚至可以微笑着和世界告别吧。现在呢，我还这样想吗？这样理解生命的意义吗？换一种眼光吧，工作只是生活的一部分，我们应当留点时间去享受生活、欣赏自然，用点时间和父母话话家常，和孩子嬉闹于床头，和爱人把盏在花前，和朋友相约在月下；颇有心情地去看看盈缺的月，去吹吹温煦的风，去听听落雨飘雪的声音这一切不是生命真实而和谐的美丽吗？为什么一定要放弃这样的生命呢？我苦苦思索，但是我不知道答案是什么。曾经和一个要好的朋友说，我多想回归，做一个相夫教子的女人，把最美丽的容颜展示给我所爱的所有的人，不要他们再为我担心；把琴棋书画拿起，做一个最雅致的女子，让所有爱我的人从我这里感受世界的诗意；我甚至想做一个浣纱的女子，临溪挽起我如云的鬓发，让高飞的鸟儿伴和我宁静的心曲但这只是一个梦罢了，我仍旧工作着也美丽幸福着，也向往着那另一种生活