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《原创》新课标2016年高一数学寒假作业8 WORD版含答案.doc

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1、【KS5U】新课标2016年高一数学寒假作业8数学必修一二一、选择题.1.设全集U=0,1,2,3,4,集合A=1,2,3,集合B=2,3,4,则AB等于 A.1 B.0,1 C.0,1,2,3 D.0,1,2,3,42.若幂函数的图像不过原点,且关于原点对称,则的取值是 ( )A B C D3.当时,则A.有最小值3B.有最大值3C.有最小值7D.有最大值74.已知两个球的表面积之比为1:3,则这两个球的体积之比为()A1:9B1:3C1:3D1:5.函数在区间上为减函数,则a的取值范围为( ) A. B. C. D. 6.已知函数对任意时都有意义,则实数a的范围是( )A.B. C. D.

2、 7.圆(x1)2(y2)25关于原点(0,0)对称的圆的方程为()A(x1)2(y2)25B(x1)2(y2)25C(x1)2(y2)25D(x1)2(y2)258.若圆心在x轴上,半径的圆O位于y轴右侧,且与直线x+2y=0相切,则圆O的方程是 A. B. C. D.9.一个几何体的三视图如图所示,其中主(正)视图是边长为2的正三角形,俯视图是正方形,那么该几何体的左(侧)视图的面积是()A2BC4D210.偶函数 在 上单调递增,则 与的大小关系是( )AB C D 二填空题.11.A1,2,B2,3,则AB _12.yf(x)在R上为增函数,且f(2m)f(m9),则实数m的取值范围是

3、 。13.幂函数yf (x)的图像过点(9,3),则f(2) _14.已知函数若a,b,c互不相等,且f (a)f (b)f (c),则abc的取值范围是 三、解答题.15.近年来,某企业每年消耗电费约24万元,为了节能减排,决定安装一个可使用15年的太阳能供电设备接入本企业电网,安装这种供电设备的工本费(单位:万元)与太阳能电池板的面积x(单位:平方米)成正比,比例系数约为0.5。为了保证正常用电,安装后采用太阳能和电能互补供电的模式假设在此模式下,安装后该企业每年消耗的电费C(单位:万元)与安装的这种太阳能电池板的面积x(单位:平方米)之间的函数关系是C(x) (x0,k为常数)记F(x)

4、为该企业安装这种太阳能供电设备的费用与该企业15年共消耗的电费之和(1)试解释C(0)的实际意义,并建立F(x)关于x的函数关系式;(2)当x为多少平方米时,F(x)取得最小值?最小值是多少万元?16.在等腰梯形ABCD中,E、F分别是CD、AB的中点,CD=2,AB=4,AD=BC=,沿EF将梯形AFED折起,使得AFB=60,如图,若G为FB的中点(1)求证:AG平面BCEF;(2)求三棱锥GDEC的体积17.在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1:(x+3)2+(y1)2=4和圆C2:(x4)2+(y5)2=1(I)若直线l过点 A(4,0),且被圆C1截得的弦长为2,求直线l的方程;(I

5、I)若从圆C1的圆心发出一束光线经直线xy3=0反射后,反射线与圆C2有公共点,试求反射线所在直线的斜率的范围【KS5U】新课标2016年高一数学寒假作业8数学必修一二参考答案1.A2.A3.C4.B5.B6.A7.B设所求圆的圆心坐标为(a,b),由题意,知所求圆的半径与已知圆的半径相等,所求圆的圆心(a,b)与已知圆圆心(1,2)关于原点(0,0)对称,所求圆的圆心坐标为 (1,2),故所求圆的方程为(x1)2(y2)25.8.C9.B考点:由三视图求面积、体积 专题:计算题;空间位置关系与距离分析:由题意可知左视图与主视图形状完全一样是正三角形,可得结论解答:解:由题意可知左视图与主视图

6、形状完全一样是正三角形,因为主(正)视图是边长为2的正三角形,所以几何体的左(侧)视图的面积S=故选:B点评:本题考查由三视图求面积、体积,求解的关键是根据所给的三视图判断出几何体的几何特征10.D11.1,2,312.13.414.15.(1)C(0)的实际意义是安装这种太阳能电池板的面积为0时的电费,即未安装太阳能供电设最小值,最小值为57.5万元16.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定 专题:空间位置关系与距离分析:(1)由已知得AGBF,EFBF,从而EF平面ABF,由此能证明AG平面BCEF(2)取EC中点M,连接MC、MD、MG,由已知得DM平面BCEF,由此能求出

7、三棱锥GDEC的体积解答:(1)证明:AF=BF,且AFB=60,ABF是等边三角形又G是FB的中点,AGBF,翻折前的等腰梯形ABCD中,E、F分别是CD、AB的中点,EFAB,可得翻折后EFAF,EFBF,AF、BF是平面ABF内的相交直线,EF平面ABFAG平面ABF,AGEF,BF、EF是平面BCEF内的相交直线,AG平面BCEF(2)解:取EC中点M,连接MC、MD、MG,AFDE,AF平面ABF,DE平面ABF,DE平面ABF,同理可得:CE平面ABF,DE、CE是平面DCE内的相交直线,平面DCE平面ABF,可得AGDM,AG平面BCEF,DM平面BCEF,MG平面BCEF,DM

8、MG,梯形BFEC中,EC=FG=BG=1,BFEC,四边形EFGC是平行四边形,可得EFCGEF平面ABF,CG平面ABF,可得CGBG RtBCG中,BG=1,BC=,可得CG=1又DM=CE=,CE=1,=,三棱锥GDEC的体积VGDEC=点评:本题考查直线与平面垂直的证明,考查三棱锥的体积的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养17.【考点】直线与圆的位置关系【专题】综合题;转化思想;综合法;直线与圆【分析】(I)因为直线l过点A(4,0),故可以设出直线l的点斜式方程,又由直线被圆C1截得的弦长为2,根据半弦长、半径、弦心距满足勾股定理,我们可以求出弦心距,即圆心到直线的距离

9、,得到一个关于直线斜率k的方程,解方程求出k值,代入即得直线l的方程(II)圆C1的圆心(3,1)经直线xy3=0对称后的点记为 A(4,6),直线与圆C2有公共点即直线与圆相交或相切,故利用点到直线的距离公式列出关于k的不等式,即可求反射线所在直线的斜率的范围【解答】解:(I)由于直线x=4与圆C1不相交;直线l的斜率存在,设l方程为:y=k(x4)圆C1的圆心到直线l的距离为d,l被C1截得的弦长为2d=1d=1,从而k(24k+7)=0即k=0或k=直线l的方程为:y=0或,即y=0或7x+24y28=0(II)圆C1的圆心(3,1)经直线xy3=0对称后的点记为 A(4,6),设反射光

10、线所在的直线的斜率为k,则反射光线所在的直线方程为y+6=k(x4)kxy4k6=0圆C2的圆心(4,5)直线与圆C2有公共点即直线与圆相交或相切,则k2120或【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:点到直线的距离公式,圆的标准方程,两直线垂直时斜率满足的关系,关于坐标轴对称的点的特点,切线的性质解决与圆相关的弦长问题时,我们有三种方法:一是直接求出直线与圆的交点坐标,再利用两点间的距离公式得出;二是不求交点坐标,用一元二次方程根与系数的关系得出,即设直线的斜率为k,直线与圆联立消去y后得到一个关于x的一元二次方程再利用弦长公式求解,三是利用圆中半弦长、弦心距及半径构成的直角三角形来求对于圆中的弦长问题,一般利用第三种方法比较简捷

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