1、高考资源网（ ），您身边的高考专家2013年江门佛山两市普通高中高三教学质量检测 生物测试 20134本试卷共12页，满分300分考试时间150分钟注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试题卷上无效3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上；如需
2、改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4考试结束后，将答卷和答题卡一并交回第一部分 选择题 （共 118分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1有关细胞器结构与功能的叙述，正确的是A液泡是唯一含有色素的细胞器B内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间”C线粒体与叶绿体都有两层膜，都与能量转化有关D核糖体都附着在内质网上2图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法错误的是 A图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B图2
3、中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性D酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能3人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（X1、X2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（Y1、Y2）。一般情况下，以下比较结果正确的是A染色体数目X1与X2相同，Y1与Y2不同 B核基因种类X1与X2不同，Y1与Y2相同C染色体数目X1与X2不同，Y1与Y2相同 D核基因种类X1与X2相同，Y1与Y2不同4大龄父亲容易产生患阿帕特综合征的小孩。引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中，从而影响体内Z受体蛋白的结构。下列关于该病的说法错误的是A该病
4、是一种遗传病B患病基因多在有丝分裂时产生C患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同DZ受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系ks5u5右图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是A寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节C甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D炎热刺激下，甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节6下列有关物质运输的说法正确的是A蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内B大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内C细胞呼吸时，丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用D植物的顶端优势
5、与生长素的极性运输有关二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选一个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。24人的口腔上皮细胞取材方便，可用于多项生物学实验。下列说法正确的是A在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋B用健那绿染液处理后再观察，细胞仍然保持活性C观察用甲基绿吡罗红染色的细胞，可见线粒体被染成绿色D口腔上皮细胞还可用于观察有丝分裂25在适宜的恒定温度下研究不同光照强度对龙眼树光合特性的影响，结果如下表。相关分析正确的是 光强（mmol光子/m2.s）00.10.20.30.40.50.60.7
6、0.80.9光能利用率（%）02.32.22.01.81.61.51.41.31.2净光合速率(umol CO2/m2.s)-0.62.55.16.67.57.98.28.58.58.5A光强大于0.1mmol光子/ m2.s，随光照增强光能利用率逐渐降低B光强为0.2mmol光子/ m2.s时，净光合速率低是叶绿素含量不足所致C光强大于0.7mmol光子/ m2.s，限制净光合速率的主要环境因素是温度D在该实验条件下，龙眼的呼吸速率为0.6 umol CO2/m2.s三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的
7、不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。26（16分）BAK基因是近年来发现的一种促凋亡基因，癌细胞内的BAK基因表达异常。（1）细胞凋亡是由_决定的细胞自动死亡的过程。由蝌蚪到成蛙，细胞凋亡致使蝌蚪尾部消失，这说明细胞凋亡对于多细胞生物体的正常_具有重要意义。（2）癌变是在致癌因子的作用下，细胞内的_发生了突变而导致的。在癌变细胞内，BAK基因的表达水平明显_。（3）将体外扩增的BAK基因导入癌细胞诱导细胞凋亡，有望成为癌症治疗的新途径。用实验验证导入的BAK基因在胃癌细胞中大量表达所起的作用，结果如下图。据图完善和分析该实验。 用_处理胃癌细胞使之分散成单个细胞，分为A、B
8、、C三组。 A组细胞_，B组细胞导入空载体，C组细胞_。 在相同适宜条件下培养5天，统计各组活细胞数，并从分子水平上比较_的含量。27（16分）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？理由是_。（2） 据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是_的比例增加，通过_等种间关系消灭害虫。（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对_的利用率。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能
9、量流动的角度分析，其目的是_。（4）复合种植园中，_等属于生产者，腐生性昆虫属于_。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的_结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。28（16分）烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）。（1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们互为_，这是_的结果。（2）如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，烟草不存在S基因的_个体。（3）将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，
10、全部子代的基因型种类和比例为：_。（4）研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的_等分子有所不同。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是_。（5）自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的_，为物种的进化提供更丰富的_，使之更好地适应环境。29（16分）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长。在肠道粘膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌。（1）抗菌肽是动物
11、_免疫的重要组成部分，可以用_试剂鉴定其化学本质。（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产。在发酵时培养基中至少需加入水、无机盐、_ ._等四类物质。（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗非鱼幼鱼进行了下表所示的实验。据表回答：实验组别A 组B组C组D组E组F组在基础饲料中添加物质的量（mg.kg-1）抗生素抗菌肽不添加物质1005102050初始体重（g）10.510.610.910.910.610.6终末体重（g）18.721.319.719.018.318.6增重率（%）77.199.882.375.
12、671.875.6 该实验的对照组为_。 实验时选择_相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的_。 抗菌肽的最佳使用浓度为_。当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是_。2013年佛山市普通高中高三教学质量检测（二） 理科综合参考答案选择题答案一、本题共 16小题，每小题 4 分，共 64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得 4 分，错选、不选得 0 分。题号123456答案CADBDD题号答案二、本题共 9小题，每小题 6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对的得 6分，只选一个且正确的得3分，错选、不选得 0
13、分。题号2425答案ABADks5u生物非选择题答案2616分。除说明外，每空2分。（1）基因（遗传） 发育 （2）原癌基因和抑癌基因(各1分) 降低 （3）胰蛋白酶 不导入任何外源DNA 导入BAK基因表达载体 BAK蛋白2716分。除说明外，每空2分。（1）不能（1分），因为有些昆虫活动能力强、活动范围广（1分） （2）肉食性和寄生性昆虫（各1分） 捕食和寄生（各1分） （3）光能 调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（4）荔枝、山绿豆、杂草（答对1个给1分） 分解者 营养（食物网）2816分。除说明外，每空2分。（1）等位基因 基因突变 （2）纯合（子）（3）S1S3 ：S2S3 ：S1S2 = 2:1:1（4）mRNA和蛋白质（各1分） （缺少核糖体，）无法合成蛋白质（5）多样性 原材料ks5u2916分。除说明外，每空2分。（1）非特异性 双缩脲 （2）碳源（1分） 氮源（1分）（3）A组和F组（各1分） （初始）体重 （终末）体重 5 mg.kg-1 抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。