1、人教版数学一年级（下）练习一 认识图形（二）1重点回顾 本单元你们有哪些收获？我学会了用七巧板拼指定的图形。我知道用同样的图形进行拼组，可以拼成不同的图形。我认识了正方形、长方形、圆、三角形和平行四边形。1.涂一涂。练习巩固（教材第5页练习一）2.把各种图形的序号填在（）里。（）（）（）该图形为梯形，后续学习中会遇到哦！3.（）个（）个（）个（）个（）个 142544.（1）将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么？我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。一个正方形能剪成两个完全相同的图形。4.（1）将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么？4.（2）用几张
2、正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。你能做出漂亮的图案吗？这是我做的小鱼。我做了一架飞机。请根据实际情况动手做一做吧。4.（2）用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。你能做出漂亮的图案吗？5.缺了（）块 。86.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。7.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。下面 左面 后面 8.折一折，用做一个，“1”的 对面是（）。1 4 2 3561 4 2 3562可以用纸剪一个相同的图形并标上数字，然后动手折一折。教材第7页“思考题”把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？将两组对边分别对折，两条折线的交点即中心点。拓展提升 1.数一数，一共有（）个三角形。8单个小三角形有4个。由2个单个小三角形组成的三角形也有4个。2.按要求拼一拼。（1）移动其中的一个图形，使它变成一个长方形。2.按要求拼一拼。（2）移动其中的两个图形，使它变成一个三角形。
